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正文內(nèi)容

全國自學(xué)考試大學(xué)語文歷年真題及答案匯總-資料下載頁

2024-11-14 18:04本頁面
  

【正文】 移情于景的是(A)36176,夜雨聞鈴腸斷聲,秋雨梧桐葉落時(shí),落葉滿階紅不掃,耿耿星河欲曙天,托物言志,表達(dá)憂國憂民心情的詠物之作是(D)37184A.《蒹葭》C.《秋興八首》(其一)B.《陌上?!?D.《早雁》“雕欄玉砌”來指稱南唐宮殿,這種修辭手法是(A)38187 16.《聲聲慢》(尋尋覓覓)的主要抒情方法是(B)41194 17.《再別康橋》詩意含蓄蘊(yùn)藉的主要原因是(D)44204第 2 頁 18.《祖國啊,我親愛的祖國》四個(gè)層次的內(nèi)容之間的關(guān)系是(A)46211 19.《寶黛吵架》中,說“不是冤家不聚頭”的是(D)50237 20.《金鯉魚的百裥裙》中最能突顯主題的情節(jié)是金鯉魚(C)53270 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。,主要運(yùn)用例證法說理的有(ABE)626/732/1048A.《容忍與自由》C.《吃飯》E.《如何避免愚蠢的見識(shí)》《馬伶?zhèn)鳌氛Z句中屬于場面描寫的有(BE)1994,無慮數(shù)十輩,引商刻羽,抗墜疾徐,并稱善也,已易衣遁矣,匍匐前稱弟子,或大呼命酒,或移坐更進(jìn)之,首不復(fù)東《垓下之圍》中,引申而成的成語有(ACD)1368,意在沛公《蒹葭》詩句中,屬于借事抒情的有(BD)3015625.《我愿是一條急流》中相對應(yīng)的比喻意象有(BCD)47215第 3 B.《咬文嚼字》 D.《我的世界觀》三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)孝悌:孝順父母,友愛兄弟所溺:沉溺迷愛的人或事固辭:堅(jiān)決辭謝卒:最終師:軍隊(duì)夜分:半夜坐:因?yàn)槁浼t:落花解頤:開懷歡笑戒律:警戒,約束四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)《論毅力》中的一段文字,回答問題:413/15其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣;其次弱者,乘一時(shí)之意氣,透過此第一關(guān),遇再挫而退;稍強(qiáng)者,遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者,遇五六挫而退;其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈難,非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也。?答:這里描述了五種不同毅力的人:意志力薄弱之士、次弱者、稍強(qiáng)者、更稍強(qiáng)者、至強(qiáng)之人。?第 4 答:作者描述幾種不同毅力的人的不同結(jié)果是為了說明只有毅力至強(qiáng),方能取得事業(yè)的最終成功?答:這里運(yùn)用了層層遞近的修辭手法和比較的論證方法。《馮諼客孟嘗君》中的一段文字,回答問題:1261/62左右以君賤之也,食以草具。居有頃,倚柱彈其劍,歌曰:“長鋏歸來乎!食無魚?!弊笥乙愿妗C蠂L君曰:“食之,比門下之客?!本佑许暎瑥?fù)彈其鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!出無車?!弊笥医孕χ愿?。孟嘗君曰:“為之駕,比門下車客?!庇谑浅似滠嚕移鋭?,過其友,曰:“孟嘗君客我?!焙笥许?,復(fù)彈其劍鋏,歌曰:“長鋏歸來乎!無以為家?!弊笥医詯褐?,以為貪而不知足。孟嘗君問:“馮公有親乎?”對曰:“有老母。”孟嘗君使人給其食用,無使乏。于是馮諼不復(fù)歌。?答:馮諼這樣做的目的是試探對方是否真正禮賢下士、信任并起用自己。,文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”有何作用?答:文中的“左右”“賤之”、“笑之”、“惡之”是欲揚(yáng)先抑,側(cè)面反襯馮諼的形象的。?答:文中孟嘗君的性格特征是禮賢下士,態(tài)度誠懇?!段遗c地壇》中的一段文字,回答問題:27143如果以一天中的時(shí)間來對應(yīng)四季,當(dāng)然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂器來對應(yīng)四季,我想春天應(yīng)該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應(yīng)四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風(fēng)鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。?答:這段文字運(yùn)用了排比的修辭手法,如:“我想春天應(yīng)該是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚”;還運(yùn)用了比喻的修辭手法,如:“春天應(yīng)該是小號”,把春天比喻為小號。?答:這段文字運(yùn)用了類比、象征的表現(xiàn)手法。答:這段文字的中心思想是:作者對自身經(jīng)歷酸甜苦辣和人生命運(yùn)復(fù)雜多變的種種感受?!断娣蛉恕分械膬晒?jié),回答問題:31160/161帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望,與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭,思公子兮未敢言?;暮鲑膺h(yuǎn)望,觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋,夕濟(jì)兮西澨,聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。第 5 頁?答:此詩的抒情主人公是湘君。,并說明這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”中哪兩個(gè)基本步驟?答:第一節(jié)寫湘君似乎看到湘夫人飄然降至湘水北岸的小洲,但期約未遇,心中憂傷;第二節(jié)描述湘君對湘夫人的焦灼和反復(fù)追尋,表現(xiàn)出對愛情的執(zhí)著追求。這兩節(jié)詩各依托“水神祭祀”降神、迎神的兩個(gè)基本步驟。、因情造景及直抒胸臆的詩句。答:融情入景的詩句:嫋嫋兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下;因情造景的詩句:鳥何萃兮蘋中;直抒胸臆的詩句:目眇眇兮愁予,回答問題:51246東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們,揉著眼,禱告著祖先與神靈;不大會(huì)兒,失去了國土、自由和權(quán)利。門外立著不同面色的人,槍口還熱著。他們的長矛毒弩,花蛇斑彩的厚盾,都有什么用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了?。?答:這段文字選自老舍的《斷魂槍》。答:這段文字的大意是:古老的傳統(tǒng)文明遭遇到現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),以刀槍棍棒為代表的國術(shù),面對堅(jiān)船利炮,不得不謀求改變。?答:這段文字將留戀毫無用處的斷魂槍的行為和心態(tài),放在西方列強(qiáng)入侵中國的背景下透視,更加深刻 地揭示傳統(tǒng)文化中的保守痼疾,以喚醒國人,加強(qiáng)了文章的主旨。五、作文(30分)《羅素的話》的論文,請魯迅先生批閱。魯迅讀完后,寫了如下評語:“擬給90分,其中給你5分(抄工3分,末尾幾句議論2分),其余85分給羅素。”顯然,魯迅先生是委婉地批評了許廣平。請根據(jù)材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。第 6 頁第三篇:2009全年高等教育自學(xué)考試《大學(xué)語文》歷年真題匯總2009全年高等教育自學(xué)考試《大學(xué)語文》歷年真題匯總一、全國2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――2二、全國2009年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――9三、全國2009年7月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題―――――18四、全國2009年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題――――25一、全國2009年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.《秋水》中,“夏蟲不可以語于冰”的喻意是() 《論毅力》全文的論證方法是() 3.《吃飯》中說:“弄飯給我們吃的人,決不是我們真正的主人翁?!边@句話所揭示的社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是(),相互掩飾 ,本末倒置,執(zhí)兩用中 ,和而不同4.《馮諼客孟嘗君》中,馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是(),張揚(yáng)個(gè)性 ,不甘人后,贍養(yǎng)母親 ,以展懷抱5.《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是() ,雖然不加議論,但語句多含褒貶之意的是()A.《西湖七月半》 B.《愛爾克的燈光》C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》7.《秋夜》:“我打一個(gè)呵欠,點(diǎn)起一支紙煙,噴出煙來,對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。”這些“英雄”指的是() 8.《哭小弟》:“他雖然小,在昆明的冬天里,孩子們都怕生凍瘡,都怕用冷水洗臉,他卻一點(diǎn)不怕?!边@里使用的人物描寫方法是() 9.《都江堰》全文分為四部分,第一部分的內(nèi)容是() ()A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭》C.《樂府詩集》 D.《古詩十九首》11.《湘夫人》中,通過描述舉止動(dòng)作來表現(xiàn)人物內(nèi)心活動(dòng)的詩句是(),洞庭波兮木葉下? 罾何為兮木上? 蛟何為兮水裔,遺余褋兮醴浦12.《秋興八首》(其一)的主要情感內(nèi)容是() 13.《早雁》中,“仙掌月明”句所用的典故是() 14.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)描寫心理活動(dòng)的特點(diǎn)是(),再寫對方 ,再寫自己,由彼及己 ,雙管齊下15.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)中,警告讒害忠良之徒的詞句是() 16.《雨巷》中,最富有象征意味的意象是() 17.《祖國啊,我親愛的祖國》中象征古老中國沉重負(fù)載的是() 18.《我愿是一條急流》中,“急流”、“荒林”、“廢墟”、“草棚”、“云朵”的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺,這是為了表達(dá)“我”的() ,最能體現(xiàn)嬰寧自然天性的是() 20.《金鯉魚的百裥裙》的整體構(gòu)思特點(diǎn)是() 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。,避免愚蠢見識(shí)的途徑有() ,使用對比手法以突出主題的有()A.《秋夜》 B.《香市》C.《紀(jì)念傅雷》 D.《都江堰》E.《螞蟻大戰(zhàn)》23.《陌上?!分?,運(yùn)用鋪陳手法加以描寫的有() 《再別康橋》中的詩句,屬于移情于景的有(),是夕陽中的新娘 ,在我的心頭蕩漾,在星輝斑斕里放歌 ,沉默是今晚的康橋,不帶走一片云彩,對《斷魂槍》評述正確的有(),古老的傳統(tǒng)文明遭遇西方現(xiàn)代文明的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),是民族文化中保守痼疾的表現(xiàn),個(gè)性孤傲內(nèi)向三、詞語解釋題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)旋:背:,何以敗要::“客何好?”好::“如大王言?!狈鹤ζ淠w:,侵暴吾地負(fù):覺寢:,竹肉相發(fā)竹肉:,便淚下如綆淚下如綆:四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)《我的世界觀》中的一段文字,回答問題:要是沒有志同道合者之間的親切感情,要不是全神貫注于客觀世界—那個(gè)在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對象,那末在我看來,生活就會(huì)是空虛的。,怎樣才能使生活不空虛? 6“宇宙無限,人的認(rèn)識(shí)有限”的語句。《張中丞傳后敘》中的一段文字,回答問題:及城陷,賊縛巡等數(shù)十人坐,且將戮。巡起旋,其眾見巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖!死,命也?!北娖荒苎鲆?。巡就戮時(shí),顏色不亂,陽陽如平常。??。《愛爾克的燈光》中的一段文字,回答問題:我高興地來,痛苦地去。汽車離站時(shí)我心里的確充滿了留戀。但是清晨的微風(fēng),路上的塵土,馬達(dá)的叫吼,車輪的滾動(dòng),和廣大田野里一片盛開的菜子花,這一切驅(qū)散了我的離愁。我不顧同行者的勸告,把頭伸到車窗外面,去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興,自己又一次離開了狹小的家,走向廣大的世界中去!?B.“但是清晨的微風(fēng)??”一句在文中起什么作用?“我”的感情。《鷓鴣天》(重過閶門萬事非),回答問題:重過閶門萬事非,同來何事不同歸?梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛。原上草,露初晞,舊棲新垅兩依依??沾才P聽南窗雨,誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣?。?《寶黛吵架》中的一段文字,回答問題:那寶玉心中又想著:“我不管怎么樣都好,只要你隨意,我就立刻因你死了,也是情愿的。你知也罷,不知也罷,只由我的心,那才是你和我近,不和我遠(yuǎn)?!摈煊裥睦镉窒胫骸澳阒还苣憔褪橇?。你好,我自然好。你要把自己丟開,只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我遠(yuǎn)了?!笨垂?,你道兩個(gè)人原是一個(gè)心,如此看來,卻都是多生了枝葉,將那求近之心,反弄成疏遠(yuǎn)之意了。?“將那求近之心,反弄成疏遠(yuǎn)之意了”??五、作文(30分)《獨(dú)自面對》為題,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。二、全國2009年4月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。,提出“民貴君輕”思想的是()2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來說明文字的聯(lián)想意義,這種論證方法是(《我的世界觀》一文來看,愛因斯坦的“宗教感情”指的是() 4.《垓下之圍》中,表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城,尚不覺悟,而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫是(A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌B.“天之亡我”的三次呼告))5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了()6.《種樹郭橐駝傳》中闡述種樹的原理和方法時(shí)采用的主要表現(xiàn)方法是(《先妣事略》刻畫母親形象的語句中,屬于側(cè)面描寫的是(),乃勞苦若不謀夕,家無閑人8.《愛爾克的燈光》中,引發(fā)作者對人生道路進(jìn)行思索的是()“長宜子孫”四個(gè)字、一個(gè)亮,屬于散文詩的是()A.《秋夜》B.《我與地壇》)C.《哭小弟》D.《都江堰》10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的()11.《陌上?!返那楣?jié)和語言都體現(xiàn)出()12.《行路難》中,借舉止抒情的詩句是(),將登太行雪滿山,拔劍四顧心茫然,忽復(fù)乘舟夢日邊,直掛云帆濟(jì)滄海《長恨歌》詩句中,屬于移情于景的是(),夜雨聞鈴腸斷聲,秋
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