【正文】 24.《再別康橋》的詩(shī)性美感主要體現(xiàn)在() ，采用擬人修辭手法的有()，“潔如水晶”C.“風(fēng)柔和了許多，月亮是這樣明凈” E.“小溪的歌唱高昂起來(lái)”三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)，又奚以自多 奚： 殆：，容有底止 造詣：就國(guó)： 王我：，莫能如也 如： 負(fù)： 數(shù)： 技之不若：，無(wú)術(shù)可以悟之 悟之：四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《寡人之于國(guó)也》中的一段文字，回答問(wèn)題：不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也?！巴醯乐肌钡臉?biāo)志是什么? ? ? 《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖?，回答?wèn)題：，她“像一葉沒(méi)根的小草” D.“月光黯淡下來(lái)，群山沉默著”侯方域曰：異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無(wú)所干求，乃走事昆山，見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問(wèn)耶? ?概括各層次的大意。B.“見(jiàn)昆山猶之見(jiàn)分宜也”，其中的“昆山”與“分宜”各指什么? ? 《陌上?！分械囊徽拢卮饐?wèn)題：日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?。少年?jiàn)羅敷，脫帽著悄頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒，但坐觀羅敷。?這樣寫(xiě)有何作用? “行者”、“少年”、“耕者”、“鋤者”有何共同心理? ? 《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中的一節(jié)，回答問(wèn)題： 我是你十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和； 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)!A.“我是你十億分之一”中的“我”指什么？B.“迷惘的我、深思的我、沸騰的我”中的“我”指什么? C.“你的富饒、你的榮光、你的自由”所運(yùn)用的修辭手法是什么? 《苦惱》中的一段文字，回答問(wèn)題： “這個(gè)星期我??嗯??我的兒子死了!”“大家都要死的??”駝背咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說(shuō)，“算了，趕車(chē)吧!趕車(chē)吧!諸位先生啊，車(chē)子照這么爬，我簡(jiǎn)直受不了啦!什么時(shí)候他才會(huì)把我們拉到啊?”“那么，你給他一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)也好??給他一個(gè)脖兒拐!” “你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，你這老不死的?我要給你一個(gè)脖兒拐啦!要是跟你們這班人講客氣，那還不如索性走路的好!??聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，你這條老龍?莫非我們說(shuō)的話你不在心上嗎?” 于是姚納，與其說(shuō)是覺(jué)得，不如說(shuō)是聽(tīng)見(jiàn)脖子后面啪的一響?！拔???”他笑，“好有興致的幾位老爺??求上帝保佑你們!”“大家都要死的”這個(gè)回答中，可以看出姚納的苦惱是什么?反映出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)心態(tài)? ，為什么還“嘻嘻”地笑著“求上帝保佑”打他的人? ?五、作文題(30分)《出發(fā)點(diǎn)》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。八、全國(guó)2010年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)《秋水》看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是()，施行仁政 ，清靜無(wú)為 ，人的認(rèn)識(shí)有限 ，和而不同2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明國(guó)家興衰的道理，這 種論證方法是() 3.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，實(shí)際上是() () 5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始”這一錯(cuò)誤論調(diào)時(shí)，使用的論證方法是() ，贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹(shù)郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《紀(jì)念傅雷》《西湖七月半》語(yǔ)句中，兼用了比擬、對(duì)偶和比喻修辭手法的是()，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面，匿影樹(shù)下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐 ，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā)，東方將白，客方散去8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時(shí)著重寫(xiě)了“南洋武術(shù)班”，其手法是() 9.《哭小弟》一文組織材料的方式是() 10.《湘夫人》中，“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的抒情方法是() 11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩(shī)人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩(shī)句是()，而無(wú)車(chē)馬喧 ，悠然見(jiàn)南山 ，飛鳥(niǎo)相與還 ，欲辯已忘言 《行路難》是一首() 13.《早雁》中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩(shī)句是()，云外驚飛四散哀 ，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái) ，豈逐春風(fēng)一一回 ，水多菰米岸莓苔 《八聲甘州》中，“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”感嘆的是()，前途無(wú)望 ，音訊杳然 ，人生如寄 ，朝代更替 《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是() ，露初唏 《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個(gè)愁字了得”呼告的景物是() 17.《再別康橋》的主要抒情方法是() 《我愿是一條急流》的意象中，用來(lái)比喻“我的愛(ài)人”的是() l9.《斷魂槍》中，孫老者的主要個(gè)性特點(diǎn)是() 20.《苦惱》的主要情節(jié)是()，車(chē)夫無(wú)生意 ，年老無(wú)依靠 ，車(chē)夫遭打罵 ，只能對(duì)馬說(shuō)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。，見(jiàn)之于《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》一文的有() 22.《垓下之圍》的“太史公曰”中，對(duì)項(xiàng)羽的批評(píng)意見(jiàn)有() ，運(yùn)用了類(lèi)比手法的有()A.《種樹(shù)郭橐駝傳》 B.《秋夜》C.《愛(ài)爾克的燈光》 D.《我與地壇》 E.《螞蟻大戰(zhàn)》24.《蒹葭》全詩(shī)流溢著抒情主人公對(duì)“伊人”的() 25.《金鯉魚(yú)的百裥裙》的敘事特點(diǎn)有() 三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)，視此而已 數(shù)：，能裨實(shí)用 期：“作”出來(lái)的，不至落入下乘 下乘： 壁：，開(kāi)門(mén)納巡 納： 不服： 造物者： 命酒： 向：遂：四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)《我的世界觀》中的一段文字，回答問(wèn)題：在人生的豐富多彩的表演中，我覺(jué)得真正可貴的，不是政治上的國(guó)家，而是有創(chuàng)造性的、有感情的個(gè)人，是人格；只有個(gè)人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西，而群眾本身在思想上總是遲鈍的，在感覺(jué)上也總是遲鈍的?！皞€(gè)人”和“群眾”各具怎樣的特點(diǎn)? ? ? 《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問(wèn)題：齊王聞之，君臣恐懼，遣太傅赍黃金千斤，文車(chē)二駟，服劍一，封書(shū)謝孟嘗君曰：“寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣，開(kāi)罪于君!寡人不足為也，愿君顧先王之宗廟，姑反國(guó)統(tǒng)萬(wàn)人乎!”馮諼誡孟嘗君曰：“愿請(qǐng)先王之祭器，立宗廟于薛?！睆R成，還報(bào)孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂(lè)矣?！?? ? ?！抖冀摺分械囊欢挝淖?，回答問(wèn)題：但是，人類(lèi)總是缺乏自信，進(jìn)進(jìn)退退，走走停停，不斷地自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損。結(jié)果，僅僅多了一點(diǎn)自信的李冰，倒成了人們心中的神。??我到邊遠(yuǎn)地區(qū)看儺戲，對(duì)許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無(wú)數(shù)個(gè)都江堰帶來(lái)全國(guó)的風(fēng)調(diào)雨順，水土滋潤(rùn)。儺戲本來(lái)都以神話開(kāi)頭的，有了一個(gè)李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國(guó)一下子貼近了大地，貼近了蒼生。，《都江堰》是一篇什么類(lèi)型的散文? ，這段文字中“自我耗損”和“再耗損”指的是什么? C.“儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰”為什么使作者愉快? 《長(zhǎng)恨歌》中的一段，回答問(wèn)題：聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。云鬢半偏新睡覺(jué)，花冠不整下堂來(lái)。風(fēng)吹仙袂飄遙舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。? 。C.“梨花一枝春帶雨”喻指什么? 《寶黛吵架》中的一段文字，回答問(wèn)題：誰(shuí)知這個(gè)話傳到寶玉黛玉二人耳內(nèi)，他二人竟從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒，如今忽然得了這句話，好似參禪的一般，都低著頭細(xì)嚼這句話的滋味兒，不覺(jué)的潸然淚下。雖然不曾會(huì)面，卻一個(gè)在瀟湘館臨風(fēng)灑淚，一個(gè)在怡紅院對(duì)月長(zhǎng)吁。正是“人居兩地，情發(fā)一心”了。“冤家”是什么意思? ? 。五、作文題(30分)《吃飯》一文說(shuō)：“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚，名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚素樸的人生觀?！闭?qǐng)據(jù)此并結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬。除詩(shī)歌外，文體不限。答案一．單選題1~5：CABBD 6~10：CABBA 11~15：ADACA 16~20：DACBD 二．多選題 三．詞語(yǔ)解釋題，含規(guī)律之意 、下等 ，此處用作動(dòng)詞，在??扎營(yíng) 、大自然 四．簡(jiǎn)析題 .“個(gè)人”的特點(diǎn)：“有創(chuàng)造性”、“有感情”；群眾的特點(diǎn)：“遲鈍”。“卓越”創(chuàng)造性、“高尚”感情的人格。.“請(qǐng)先王之祭器，立宗廟于薛；廟成”。，以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。、行為描寫(xiě)。（耗損）；筑長(zhǎng)城（再耗損）。、激動(dòng)、惶惑、悲楚、委屈（答出三點(diǎn)即可）B.“攬衣推枕起徘徊”，“花冠不整下堂來(lái)” ，“冤家”是對(duì)所愛(ài)之人的反語(yǔ)昵稱(chēng)“不是冤家不聚頭”的俗語(yǔ)，點(diǎn)明寶黛的吵架，實(shí)質(zhì)上是愛(ài)得深摯的緣故；二是用“人居兩地，情發(fā)一心”來(lái)點(diǎn)明寶黛吵架后，相愛(ài)之心卻更加自覺(jué)而真摯了。：通過(guò)外部情態(tài)描寫(xiě)來(lái)“以外顯內(nèi)”；“好似參禪”、“低頭細(xì)嚼”“潸然淚下”、“臨風(fēng)灑淚”、“對(duì)月長(zhǎng)吁”，都是外部情態(tài)描寫(xiě)。五．作文 41.（略）九、全國(guó)2011年1月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.《秋水》中，“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者”的喻意是（） 2.《論毅力》中引用孔子的話說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也。”這里運(yùn)用的論證方法是（） 《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中認(rèn)為：當(dāng)自己的見(jiàn)解證據(jù)不足時(shí)，克服偏見(jiàn)的最好方法是（） 4.《張中丞傳后敘》中所寫(xiě)拔刀斷指、抽矢射塔的英雄人物是（） 5.《種樹(shù)郭橐駝傳》用種樹(shù)的“其置也若棄”類(lèi)比治民要（） 6.《先妣事略》：“兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟?！边@段文字使用的人物描寫(xiě)方法是（） 《馬伶?zhèn)鳌返恼Z(yǔ)句中，屬于場(chǎng)面描寫(xiě)的是（），社稷百官皆在，而又當(dāng)太平盛時(shí)，人易為樂(lè) ，抗墜疾徐，并稱(chēng)善也，或大呼命酒，或移坐更進(jìn)之，首不復(fù)東 ，與夫妖姬靜女，莫不畢集8.《秋夜》：“他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。”這里的“他”指代的是（） ，熔敘事、抒情于一爐，思緒翻滾，情感濃烈的是（）A.《秋夜》 B.《愛(ài)爾克的燈光》 C.《香市》 D.《都江堰》10.《螞蟻大戰(zhàn)》的主題是（），回歸自然 ，強(qiáng)者生存 ，奮不顧身才能取得勝利 《湘夫人》中所流露的主要情感是（） 12.《陌上?！分?，羅敷拒絕使君“共載”的要求所表現(xiàn)的性格特征是（） “詩(shī)史”的詩(shī)人是（） 《長(zhǎng)恨歌》的詩(shī)句中，妙用比喻手法，從而使所喻人物形神兼?zhèn)涞氖牵ǎ? 《八聲甘州》中，融貫上下片的詞語(yǔ)是（） 《鷓鴣天》“梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是（） 《摸魚(yú)兒》上片所描繪的整體景象是（） ，《雨巷》中的“丁香姑娘”象征著（） 19.《紅樓夢(mèng)》中，《寶黛吵架》與其他篇章所用人物描寫(xiě)方法不同之處是：比較多地運(yùn)用了（） 20.《哦，香雪》中所描寫(xiě)的中心情節(jié)是（） C.“北京話”打開(kāi)香雪的眼界 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。，對(duì)五四新文化運(yùn)動(dòng)作出了重要貢獻(xiàn)的有（） 《前赤壁賦》的語(yǔ)句中，表現(xiàn)作者樂(lè)觀情緒的有（），凌萬(wàn)頃之茫然 ，渺滄海之一粟，望美人兮天一方，而吾與子之所共適 ，不知東方之既白第二篇：全國(guó)2009年04月自學(xué)考試04729《大學(xué)語(yǔ)文》歷年真題全國(guó)2009年4月自學(xué)考試大學(xué)語(yǔ)文試卷課程代碼：04729一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。，提出“民貴君輕”思想的是(B)11 2.《咬文嚼字》中用月輪的“暈外霞光”來(lái)說(shuō)明文字的聯(lián)想意義，這種論證方法是(D)730 《我的世界觀》一文來(lái)看，愛(ài)因斯坦的“宗教感情”指的是(C)9444.《垓下之圍》中，表現(xiàn)項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺(jué)悟，而不自責(zé)”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是(B)1367A.“虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B.“天之亡我”的三次呼告 5.《張中丞傳后敘》行文最顯著的特色是緊密結(jié)合了(A)1475 6.《種樹(shù)郭橐駝傳》中闡述種樹(shù)的原理和方法時(shí)采用的主要表現(xiàn)方法是(C)1580 《先妣事略》刻畫(huà)母親形象的語(yǔ)句中，屬于側(cè)面描寫(xiě)的是(B)1891，乃勞苦若不謀夕，家無(wú)閑人8.《愛(ài)爾克的燈光》中，引發(fā)作者對(duì)人生道路進(jìn)行思索的是(A)23113第 1 頁(yè)“長(zhǎng)宜子孫”四個(gè)字、一個(gè)亮，屬于散文詩(shī)的是(A)21104A.《秋夜》C.《哭小弟》 B.《我與地壇》 D.《都江堰》10.《紀(jì)念傅雷》深情地贊頌了傅雷的(D)24119 11.《陌上?！返那楣?jié)和語(yǔ)言都體現(xiàn)出(A)32165 12.《行路難》中，借舉止抒情的詩(shī)句是(B)34170，將登太行雪滿山，拔劍四顧心茫然，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊，直掛云帆濟(jì)滄?！堕L(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，屬于