【正文】 報(bào)表，它是以相對靜止的方式反映企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的總量及構(gòu)成。換言之，報(bào)表中反映的財(cái)務(wù)狀況只是某一時點(diǎn)（編報(bào)日）上的狀態(tài)，過了這一時點(diǎn)，企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況就會變化（二）利潤表利潤表又稱收益表、損益表，它是用以反映企業(yè)在一定時期（如、季度、月份）內(nèi)經(jīng)營成果的報(bào)表。利潤表是以“收入費(fèi)用=利潤”的會計(jì)等式為依據(jù)編制的。從性質(zhì)上講，利潤表是一個動態(tài)的財(cái)務(wù)報(bào)表，它是將一個會計(jì)期間內(nèi)的收入、收益與同一會計(jì)期間的成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，求出該會計(jì)期間的凈利潤（虧損）。換言之，報(bào)表中反映的財(cái)務(wù)狀況是某一時期企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的結(jié)果，是一個時期數(shù)。（資產(chǎn)負(fù)債表反映的是一個時點(diǎn)數(shù)）九，心得體會時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)時間就過了，回想起來，這些天真是獲益匪淺。培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識。第一天下午一點(diǎn)半正式上了第一節(jié)課,我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料，運(yùn)用會計(jì)工作中的證、賬等對會計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計(jì)人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計(jì)。于是在大三的第二個學(xué)期我們開了這門會計(jì)實(shí)訓(xùn)課。在模擬實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封皮并裝訂成冊并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過這學(xué)期會計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在對基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。會計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價值的詮釋。這是我們在校的最后一次開設(shè)的實(shí)訓(xùn)課，接下來面對我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺得我學(xué)的還不夠多“精于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。第五篇：會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告第一部分一、實(shí)驗(yàn)時間：2011年7月1日二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^本套會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)多媒體課件，培養(yǎng)我們的會計(jì)業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識與會計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報(bào)賬、用賬等實(shí)際操作的動手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)際操作，使我們不僅掌握填制和審核原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查和編制會計(jì)報(bào)表的全部會計(jì)工作的技能和方法，而且能夠以切身的體會初步嘗試出納員、存貨核算員、固定資產(chǎn)核算員、工資核算員、成本費(fèi)用核算員、銷售和利潤核算員、資金核算員、記賬員和稽核檔案管理等會計(jì)工作崗位的具體工作，從而對企業(yè)的會計(jì)核算全過程有一個比較系統(tǒng)、完整地認(rèn)識，最終達(dá)到對會計(jì)理論和方法融會貫通的目的。三、實(shí)驗(yàn)對象：以某工業(yè)企業(yè)為背景，以典型業(yè)務(wù)為主線，要求建賬到日常會計(jì)核算、計(jì)算產(chǎn)品成本、計(jì)算凈利潤并進(jìn)行利潤分配、編制會計(jì)報(bào)表。第二部分——實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及具體操作的程序一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：（一）模擬企業(yè)概況一．基礎(chǔ)資料 單位名稱 長春宇飛電子公司法 人 李 衛(wèi)注冊資金 叁佰萬元經(jīng)營項(xiàng)目 電子產(chǎn)品 納稅類型 一般納稅人 稅 率 17% 開戶銀行 工行誠信支行賬 號 168168168（二）會計(jì)業(yè)務(wù)處理的方法、步驟當(dāng)指導(dǎo)老師說“可以登記憑證”時，面對著自己課桌上的做賬用品，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在沉默許久后，我開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的上午飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到老師要求的進(jìn)度。只好回家趴在書桌上繼續(xù)努力了。結(jié)果半天下來，除了吃飯，幾乎都是待在書桌前做賬，眼睛盯著生疼。而且有些憑證中涉及到成本、單價的計(jì)算，有些吃不定的我不得不把相關(guān)書籍翻出來再重溫一遍。再加上有些憑證的某些業(yè)務(wù)要用紅筆寫，有時會忘記，結(jié)果只好撕掉重寫了。到晚上睡覺，往往是身心的疲憊。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，接下來的幾次還是出納的工作就相對熟練多了。在規(guī)定的幾周內(nèi)我就提前結(jié)束了出納的有關(guān)工作。在之后便開始了編制丁字賬戶，并按丁字賬戶每十天的憑證登記一張科目匯總表，對于會計(jì)科目表上的會計(jì)科目名稱的順序基本上不記得了，只好把《會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》一書翻出來，對照著做。有時一個不注意，借貸方金額寫反了獲遺漏了一筆業(yè)務(wù)，等發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)做的差不多了，又不能改。只好重新做。在做表的過程中會遇到很多問題，及時問老師的就能化險為夷，而非到最后才發(fā)現(xiàn)自己做的多是無用功，面對厚厚一沓報(bào)表哭笑不得。從中就知道，永遠(yuǎn)記得“不恥上問”甚至不恥下問。這樣比自己重新犯一次錯誤要經(jīng)濟(jì)很多。之后是根據(jù)之前所填制的憑證和科目匯總表，逐日逐筆登記銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬的登記，由于是初次接觸到賬簿的核算，而且業(yè)務(wù)量多、時間跨度大，單單是一張現(xiàn)金日記賬的登記便足足花費(fèi)了我一天的時間——因?yàn)榻痤~登記錯，所以只好重錯。還有要把現(xiàn)金日記賬中的一天內(nèi)的業(yè)務(wù)做個“本日合計(jì)”，然后還有月結(jié)合年結(jié)??真得做的一個頭兩個大。功夫不負(fù)有心人，終于讓我在晚上完成了對現(xiàn)金日記賬的登記，可以好好地睡個好覺了。完成銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬的登記后，就根據(jù)之前所填制的相關(guān)憑證開始了明細(xì)賬的登記，因?yàn)槠渲心承?jì)科目涉及到成本、單價的計(jì)算，原本已經(jīng)遺忘的基礎(chǔ)會計(jì)、中級會計(jì)和成本會計(jì)的相關(guān)知識又重新浮現(xiàn)在我的腦海里。一遍又一遍的計(jì)算、登記、對賬、結(jié)賬、計(jì)算、登記對賬、結(jié)賬??耗費(fèi)了好幾個星期終于全部搞定。接著是根據(jù)明細(xì)賬編制一些會計(jì)報(bào)表，例如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、及現(xiàn)金流量表。由于有明細(xì)賬、科目匯總表和會計(jì)報(bào)表墊底，總賬登記起來就比較輕松方便了。會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教程的最后一次課程是到會計(jì)實(shí)訓(xùn)教室裝訂憑證、賬簿以及上交有關(guān)作業(yè)。就這樣，一天的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教程結(jié)束了！第三部分——會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作的體會和收獲幾個月下來，消耗的筆相當(dāng)與正常學(xué)習(xí)情況下一年的用量。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計(jì)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步深刻了我對會計(jì)的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；２、雖然這五天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實(shí)際工作中還須自己編制會計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾?，幾個月的會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)讓我對出納和存貨核算崗位的工作有了比較清晰的認(rèn)識，并在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些普專班的多開開實(shí)訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。