【導(dǎo)讀】?jī)煽眯?shù)是個(gè)叉,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話(huà)。罐,小主人把我做成了筆筒,瞧,主人放筆多方便呀!是用什么廢品做的?按步驟一步一步地做。制作一件實(shí)用物品,送給爸爸媽媽?zhuān)磉_(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)。一雙手,十個(gè)指頭,就是我們最寶貴的財(cái)富。
【總結(jié)】第二課我的問(wèn)題卡片第1課時(shí)總課時(shí)數(shù)第節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能留心觀(guān)察生活中的事物,有好奇心,喜歡提問(wèn)。2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力提高。3、學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能留心觀(guān)察生活中的事物,有好奇心,喜歡提問(wèn)教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能
2025-11-09 19:32
【總結(jié)】威寧縣小海小學(xué)一年級(jí)(1)班品德與生活導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教人課題我的問(wèn)題卡片課類(lèi)優(yōu)質(zhì)課主備人審定人綜合科備課組授課時(shí)間2020年4月28日教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)目標(biāo)(基礎(chǔ)知識(shí)):留心觀(guān)察生活中的事物,有好奇心喜歡提問(wèn)。
【總結(jié)】,病從口入教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別有害食物,了解并認(rèn)識(shí)不良的飲食習(xí)慣對(duì)人體的危害。過(guò)程與方法:通過(guò)看圖、游戲、討論交流等方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別有害食物,正確認(rèn)識(shí)自己飲食習(xí)慣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),改正不良的飲食習(xí)慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防疾病,保證身體健康。2學(xué)情分析
2025-11-10 14:18
【總結(jié)】1.你留心了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)情分析一年級(jí)的學(xué)生對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇,他們的雙眼里總閃爍著求知的渴望,小腦袋中總是跳躍著無(wú)數(shù)“為什么”,而他們本身也蘊(yùn)藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與無(wú)限的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學(xué)生對(duì)感興趣的事物能提上許多的問(wèn)題,但對(duì)怎樣問(wèn)問(wèn)題、到哪兒尋找答案,則處于心有余而力不足的境地。所以,本課教學(xué)把解決問(wèn)題的方法的指導(dǎo)補(bǔ)充到里面,而且把它當(dāng)作一個(gè)教學(xué)
【總結(jié)】威寧縣小海小學(xué)一年級(jí)(1)班品德與生活導(dǎo)學(xué)案執(zhí)教人課題我的問(wèn)題卡片課類(lèi)優(yōu)質(zhì)課主備人審定人綜合科備課組授課時(shí)間2021年4月28日教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)目標(biāo)(基礎(chǔ)知識(shí)):留心觀(guān)察生活中的事物,有好奇心喜歡提問(wèn)。
2024-11-28 10:22
【總結(jié)】1.蘿卜白菜我都愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)。,知道它對(duì)我們身體成長(zhǎng)的作用。,從而做到不偏食,不挑食。。2學(xué)情分析在學(xué)習(xí)前,了解一些自己常吃的食物,但是對(duì)這些食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)還是有些模糊。3重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生了解生活中的主要食物。4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】一.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣師;同學(xué)們看看
【總結(jié)】1.蘿卜白菜我都愛(ài)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解生活中的主要食品。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飲食的科學(xué)態(tài)度。3、讓學(xué)生懂得成長(zhǎng)需要多種營(yíng)養(yǎng),能夠做到不偏食、不挑食,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成營(yíng)養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。2學(xué)情分析在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生對(duì)自己平常吃了些什么東西比較熟悉的,容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,探索的欲望,但是所吃的各種食物究竟能夠?yàn)槿?/span>
【總結(jié)】1.我有兩件寶教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)自身的雙手,為自身有一雙靈巧的雙手而高興。2、初步感知?jiǎng)邮峙c動(dòng)腦的關(guān)系,感受勤動(dòng)手的樂(lè)趣。2學(xué)情分析這一內(nèi)容的設(shè)計(jì),旨在通過(guò)形式豐富的活動(dòng),讓同學(xué)認(rèn)識(shí)自身雙手的作用,初步感知?jiǎng)邮峙c動(dòng)腦的關(guān)系,并在動(dòng)手、動(dòng)腦中感受到勤動(dòng)手的樂(lè)趣。針對(duì)《品德與生活》的學(xué)科特點(diǎn),我在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中注意創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)
【總結(jié)】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎?我的心里話(huà)謝謝指導(dǎo)!
2024-12-11 03:43
【總結(jié)】?你留心了嗎這是什么?小鬧鐘這是什么?為什么茅草會(huì)割手呀?(茅草)這是什么?它在干什么?小狗為什么要一路撒尿?(小狗)(撒尿)小飛機(jī),紗翅膀,飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙,低飛雨,高飛晴,氣
【總結(jié)】會(huì)做事的手?會(huì)表演的手會(huì)模仿的手?會(huì)說(shuō)話(huà)的手會(huì)說(shuō)話(huà)的手會(huì)辨識(shí)的手
【總結(jié)】我的手兒巧工具:?雙面膠?剪刀?風(fēng)箏線(xiàn)?竹篾溫馨提示:1、使用剪刀等工具時(shí)注意安全。2、小組之間團(tuán)結(jié)合作、互相幫
【總結(jié)】神奇的手猜謎語(yǔ)兩棵小樹(shù)十個(gè)叉,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話(huà)。4神奇的手6會(huì)做事做游戲:有一個(gè)袋子,里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品,上來(lái)摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上,看看你的小手能
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】我為你喝彩教學(xué)設(shè)計(jì)1新設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)欣賞別人,是一件開(kāi)心的事。以關(guān)注兒童的需要為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng),讓課程成為兒童現(xiàn)實(shí)的愉快生活體驗(yàn),并成為生活的引導(dǎo),把“德育”滲透到活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中慢慢去感受、領(lǐng)悟。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點(diǎn),并能贊揚(yáng)伙伴的優(yōu)點(diǎn);2、通過(guò)寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)卡的活動(dòng),讓學(xué)生在贊美別人的過(guò)
2025-11-09 19:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人。教學(xué)難點(diǎn):明白肯定和贊揚(yáng)他人,他們快樂(lè)你自己也快樂(lè)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)他人,例舉生活中的舉例。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)結(jié)合實(shí)際,學(xué)會(huì)肯定和贊揚(yáng)
2025-11-09 19:28