【導(dǎo)讀】小朋友們,大自然是奇妙的。我們在生活中會遇到許許多多奇怪的現(xiàn)象。把你的問題記下來。你的問題請小組里的小朋友幫你解決好嗎?用你最喜歡的方式,制作出各具特色的問題卡片。引導(dǎo)學(xué)生整理歸類的方法。到了期末的時候,老師要。來比比看,誰的問題卡片做得最多,最好?
【總結(jié)】蘿卜白菜我都愛一周的食物日期星期一星期二星期三星期四星期五食物白菜、青菜、卷心菜胡蘿卜、豬肉、米飯、面條木耳、冬瓜、洋蔥、辣椒、雞肉、米飯、豆?jié){南瓜、土豆、蘿卜、米飯、牛肉、雞蛋、油條、花菜、茄子、絲瓜、胡豆、米飯、火雞腿、面條四季豆、黃豆芽、大蔥
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】我有一雙小小手,一只左來一只右。小小手,小小手,一共十個手指頭。有了一雙小小手,能洗臉來能漱口,會穿衣,會梳頭,自己事情自己做。我有一雙小小手
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】我為你喝彩教學(xué)設(shè)計1新設(shè)計學(xué)會欣賞別人,是一件開心的事。以關(guān)注兒童的需要為基礎(chǔ)設(shè)計活動,讓課程成為兒童現(xiàn)實的愉快生活體驗,并成為生活的引導(dǎo),把“德育”滲透到活動中,引導(dǎo)學(xué)生在活動中慢慢去感受、領(lǐng)悟。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有2教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點,并能贊揚伙伴的優(yōu)點;2、通過寫優(yōu)點卡的活動,讓學(xué)生在贊美別人的過
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):學(xué)會肯定和贊揚他人,例舉生活中的舉例。教學(xué)重點:通過結(jié)合實際,學(xué)會肯定和贊揚他人。教學(xué)難點:明白肯定和贊揚他人,他們快樂你自己也快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時間:三課時第一課時教學(xué)目標(biāo):學(xué)會肯定和贊揚他人,例舉生活中的舉例。教學(xué)重點:通過結(jié)合實際,學(xué)會肯定和贊揚
2024-11-18 19:28
【總結(jié)】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲:有一個袋子,里面放了一些學(xué)習(xí)用品和生活用品,上來摸的同學(xué)要先把眼睛蒙上,看看你的小手能
【總結(jié)】朋友多,快樂多教學(xué)設(shè)計1活動目標(biāo)。,理解“我怎么對他,他就會怎么對我”的道理。3.、在兒歌中,進(jìn)一步體驗獲得友誼的快樂;通過活動體驗認(rèn)識到朋友多了,快樂就多。2學(xué)情分析一年級學(xué)生有年齡小、好動、自制力較差等特點,教學(xué)應(yīng)盡可能有趣味性,宜以活動和游戲為主,在教學(xué)策略、設(shè)計教學(xué)流程時我注重了自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】1.你留心了嗎教學(xué)設(shè)計1學(xué)情分析一年級的學(xué)生對周圍的一切都充滿好奇,他們的雙眼里總閃爍著求知的渴望,小腦袋中總是跳躍著無數(shù)“為什么”,而他們本身也蘊藏著豐富的發(fā)展內(nèi)涵與無限的發(fā)展?jié)撡|(zhì)。學(xué)生對感興趣的事物能提上許多的問題,但對怎樣問問題、到哪兒尋找答案,則處于心有余而力不足的境地。所以,本課教學(xué)把解決問題的方法的指導(dǎo)補充到里面,而且把它當(dāng)作一個教學(xué)
2024-11-18 19:32
【總結(jié)】,病從口入教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識與技能:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別有害食物,了解并認(rèn)識不良的飲食習(xí)慣對人體的危害。過程與方法:通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學(xué)生學(xué)會辨別有害食物,正確認(rèn)識自己飲食習(xí)慣的優(yōu)點和缺點,改正不良的飲食習(xí)慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀:教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防疾病,保證身體健康。2學(xué)情分析
【總結(jié)】1.你留心了嗎教學(xué)設(shè)計1新思想。利用錄像等新媒體來加入教學(xué)。2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。是學(xué)生留心觀察生活中的常見事物有好奇心喜歡提問二能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的探究能活力。三情感目標(biāo)讓我們的學(xué)生對于生中和鎮(zhèn)中的現(xiàn)象有著探究探索的興趣。3學(xué)情分析學(xué)生很小自控能力差,但對大自然和社會有濃厚的興趣。4重點難點培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教材分析《神奇的手》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與生活》一年級下冊第二單元中的內(nèi)容。本單元以“我的手兒巧”為主題,試圖以“我有兩件寶”、“做個小玩藝兒”、“打扮我的小天地”三個活動主題,讓學(xué)生充分認(rèn)識到手和腦在人類生活中的重要作用,使學(xué)生了解自我,關(guān)注生活,體驗合作和創(chuàng)造的樂趣?!渡衿娴氖帧肥?/span>
【總結(jié)】1.我有兩件寶教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識自身的雙手,為自身有一雙靈巧的雙手而高興。2、初步感知動手與動腦的關(guān)系,感受勤動手的樂趣。2學(xué)情分析這一內(nèi)容的設(shè)計,旨在通過形式豐富的活動,讓同學(xué)認(rèn)識自身雙手的作用,初步感知動手與動腦的關(guān)系,并在動手、動腦中感受到勤動手的樂趣。針對《品德與生活》的學(xué)科特點,我在活動的設(shè)計中注意創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)
【總結(jié)】1.我有兩件寶神奇的手教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識自己的雙手,為自己有一雙靈巧的手而高興.2學(xué)情分析:一年級孩子喜歡貼近生活的教學(xué)內(nèi)容,這堂課的內(nèi)容孩子們肯定會非常喜歡。結(jié)合生活實際,孩子們會充分感受雙手和大腦對人的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的重要意義。3重點難點讓孩子們理解雙手會說話、會做事、會認(rèn)東西的原因。4教學(xué)過程
【總結(jié)】教育科學(xué)出版社《品德與生活》一年級下冊第三單元我要怎么做才會有朋友呢?對不起!沒關(guān)系!小天小明我來考考你吧!你希望朋友怎么對你,你就應(yīng)該怎么對他。照鏡子
2024-12-11 03:43
【總結(jié)】找朋友好朋友猜猜猜你能幫幫他們嗎?我的心里話謝謝指導(dǎo)!
【總結(jié)】小心,病從口入說一說:你知道哪些有害食物?1、過期的食物2、不認(rèn)識的野果3、餿了的飯4、長芽的土豆5、變質(zhì)的牛奶吃的習(xí)慣:你知道吃東西要注意些什么?太涼的不能吃剛吃了飯不能劇烈運動吃東西不能吃的太多請注意:肉眼看不到