【正文】 、橡皮、刷子、噴槍）的使用。初識工具箱師問：工具箱中有多少的按鈕？（八個按鈕，八個按鈕分工不同，他們各有各的本領(lǐng)。它們分別是任意形狀的裁剪、選定、橡皮擦、用顏色填充、取色、放大鏡、鉛筆、刷子、噴槍、文字、直線、曲線、矩形、多邊形、橢圓、圓角矩形）探究部分工具的使用同學(xué)們，我們在畫畫中是不是需要很多工具啊，這些工具是不是各有各的作用??？工具箱中的各種工具有些什么作用？怎樣使用？ 下面我們來探究一下這幾種工具的使用方法： 1鉛筆：我們用鼠標(biāo)點（右擊）一下鉛筆按鈕，再在選擇框里選○擇一下筆畫（像素）的大小，再根據(jù)我們所畫圖形的顏色去顏料盒里點一下所需要的顏色，按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動鼠標(biāo)就畫出我們所需要的圖形的形狀。2噴槍：我們畫的過程中是不是也需要在畫上涂上一下顏色呢？○我們就來用噴槍來涂吧，它會給我們帶來不同的效果。怎么使用呢，你們小組在畫布試用一下吧。師指導(dǎo)，單擊一下噴槍，再在選擇框里選取形狀，然后再顏料盒里選取顏色，用單擊一下，它噴出想要的顏色啦，也我們生活中工人師傅噴漆差不多。3刷子：其實刷子的使用和我們的鉛筆一樣，你們小組內(nèi)使用一○下吧，發(fā)現(xiàn)和鉛筆有什么不同嗎？（筆畫大）4橡皮擦：我們在畫畫過程中是不是也有不理想的地方呢？不理○想怎么辦呢？就用橡皮擦擦一下吧，使用的方法和鉛筆差不多，只是不用選顏色了，如果在顏料盒里右擊，它將擦出那顏色來了。5顏色填充：我們需要其他顏色的畫布，我們就用顏色填充做吧，○單擊顏色填充按鈕，再顏料盒里顏色，在畫布里單擊就可以了，如果我們畫出圖形，某個畫面上需要同一種顏色，當(dāng)然這個畫面圖形的邊必須封閉（如果不封閉，顏色將外泄到其他畫面或畫布里。）（四）滾動條的使用四、保存、打開文件（3分鐘）師：畫好一幅圖畫后，請大家把它保存起來，便于以后欣賞或修改。如果不保存，下一次想再找它，再找不到了。那怎么保存呢？你們一起完成吧。我們單擊菜單欄里的“文件”然后點擊保存，彈出一個對話框，在對話框里的“保存在”選擇我們所需要保存的位置，在對話框下面起個漂亮的名字吧，最后單擊“保存”，大功就告成了。現(xiàn)在我們可以關(guān)閉了?？偨Y(jié)，由于時間有限，今天沒有講畫圖里其他知識，下一節(jié)繼續(xù)完成吧，我們新認(rèn)識的朋友，大家喜不喜歡它，我相信：大家這么愛學(xué)習(xí)、這么有愛心、它也會喜歡你們的，相信你們一定能和它做好朋友的！第五篇：初識畫圖程序教案初識“畫圖”程序一、課堂導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡畫畫嗎？平常你們畫畫都畫在哪里呢？（紙上）那你們想不想知道計算機（電腦）畫出來的畫是什么樣的呢？（想）讓我們一起來欣賞一下。出示一些以前學(xué)生的優(yōu)秀作品。你覺著這幾幅畫畫的怎么樣？你們想不想也變成電腦小畫家創(chuàng)作自己的作品呢？二、認(rèn)識“畫圖”程序界面好，那么我們需要電腦里的一位幫手來幫助我們，大家知道它是誰嗎？今天老師就帶著大家一起來認(rèn)識一下“畫圖”程序。在認(rèn)識“畫圖”程序之前，老師有個問題要考考大家，大家還記得怎么打開計算器嗎？接下來，請大家用同樣的方法打開畫圖。師生演示：開始→所有程序→附件→畫圖，最大化。打開以后，呈現(xiàn)在我們面前的就是畫圖窗口，接下來，就請大家對照課本15頁認(rèn)一認(rèn)“畫圖”窗口的4個部分，已經(jīng)完成的小朋友同桌之家互相說一說。現(xiàn)在老師就來考考大家，看看大家都認(rèn)識嗎？①認(rèn)一認(rèn)“畫圖”這位好幫手的4個部分（參考教材15頁）。（它主要由四大部分組成：快速訪問工具欄，“畫圖”按鈕，功能區(qū)以及繪圖區(qū)域組成。看繪圖區(qū)域，就是我們美術(shù)上用的畫紙。）三、認(rèn)識“畫圖”工具師：接下來，我找一位小朋友來說一下在美術(shù)課上，要想畫出一幅作品需要用到哪些工具？生：顏料、鉛筆、橡皮、繪畫紙、調(diào)色板等師：我們的“畫圖”程序里也有這些工具，接下來給大家3分鐘的時間請大家嘗試用這些工具來簡單地畫一幅各自擅長的作品。（老師給大家一些小提示：想一想我們在美術(shù)課中的畫圖步驟，要想畫出一幅作品，首先用鉛筆畫出輪廓，然后再填充顏色。大家可以按照這個思路來畫。）找同學(xué)讓他說一說畫的是什么？怎么畫的？（小竅門：當(dāng)鼠標(biāo)指針在工具圖標(biāo)上停留時，指針下方就會顯示這個工具的名稱，同時還會顯示介紹這種工具作用的文字）真是一位善于觀察善于探索的小朋友?？偨Y(jié)：她剛剛畫圖用到了鉛筆和刷子這兩個工具，接下來就請大家再用這兩個工具畫一幅我們校園里的樹，看看大家能不能探索到這兩個工具其他的功能。四、運用“畫圖”工具創(chuàng)作作品現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識了這些工具，接下來，請大家選擇合適的工具繪制“成長的小樹”，各種形狀的樹都可以畫，也可以參照教材16頁?！窘涣髡f說，用什么工具畫樹枝、茂盛的大樹等】 鉛筆和刷子?！菊l能說說“鉛筆”、“刷子”這兩個工具畫出來的有什么不同？】（鉛筆：表現(xiàn)細(xì)節(jié)、勾畫輪廓；刷子：多種筆頭、紋理豐富。）因此，大家在畫圖程序上畫畫時，可以跟我們在紙上畫畫一樣，先用鉛筆把輪廓畫出來，再填充顏料；也可以直接用刷子把樹畫出來。【在剛剛畫畫的過程中，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友畫的粗，有的畫的細(xì)，這是怎么回事呢？】是的，在畫圖程序里，我們可以選擇不同粗細(xì)，當(dāng)然也可以選擇不同筆頭、不同顏色的刷子等來美化我們的作品?！緞倓傇诋嬓涞倪^程中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫的時候，一不小心畫錯了，該怎么辦呢？】使用橡皮擦。（撤銷或圖像—刪除圖像）接下來，大家進(jìn)一步美化自己的作品，已經(jīng)完成的同學(xué)可以幫小樹添加些新朋友。如：太陽，小鳥、花等。（教師巡回指導(dǎo)）五、作品評價師總結(jié)：小朋友們在使用工具時，一定要謹(jǐn)慎、小心，因為鼠標(biāo)非常靈活，不像我們平常用的畫筆容易掌控，還有一定要選擇合適的工具進(jìn)行繪畫。退出“畫圖”程序作品完成后，我們要退出“畫圖”程序，當(dāng)我們單擊“關(guān)閉”按鈕時，屏幕上會出現(xiàn)一個問我們“要不要保存圖畫”的對話框，單擊“不保存”，就不保存我們的圖畫，直接退出“畫圖”程序。六、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（這節(jié)課大家通過自己的探索和學(xué)習(xí)，認(rèn)識了“畫圖”程序的4個部分，學(xué)會了鉛筆、刷子和橡皮這三個工具的簡單操作，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)“畫圖”，老師期待你們更好的作品。）關(guān)機，整理桌面，下課。