【正文】 、橡皮、刷子、噴槍）的使用。初識(shí)工具箱師問(wèn)：工具箱中有多少的按鈕？（八個(gè)按鈕，八個(gè)按鈕分工不同，他們各有各的本領(lǐng)。它們分別是任意形狀的裁剪、選定、橡皮擦、用顏色填充、取色、放大鏡、鉛筆、刷子、噴槍、文字、直線、曲線、矩形、多邊形、橢圓、圓角矩形）探究部分工具的使用同學(xué)們，我們?cè)诋嫯嬛惺遣皇切枰芏喙ぞ甙?，這些工具是不是各有各的作用?。抗ぞ呦渲械母鞣N工具有些什么作用？怎樣使用？ 下面我們來(lái)探究一下這幾種工具的使用方法： 1鉛筆：我們用鼠標(biāo)點(diǎn)（右擊）一下鉛筆按鈕，再在選擇框里選○擇一下筆畫（像素）的大小，再根據(jù)我們所畫圖形的顏色去顏料盒里點(diǎn)一下所需要的顏色，按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)就畫出我們所需要的圖形的形狀。2噴槍：我們畫的過(guò)程中是不是也需要在畫上涂上一下顏色呢？○我們就來(lái)用噴槍來(lái)涂吧，它會(huì)給我們帶來(lái)不同的效果。怎么使用呢，你們小組在畫布試用一下吧。師指導(dǎo)，單擊一下噴槍，再在選擇框里選取形狀，然后再顏料盒里選取顏色，用單擊一下，它噴出想要的顏色啦，也我們生活中工人師傅噴漆差不多。3刷子：其實(shí)刷子的使用和我們的鉛筆一樣，你們小組內(nèi)使用一○下吧，發(fā)現(xiàn)和鉛筆有什么不同嗎？（筆畫大）4橡皮擦：我們?cè)诋嫯嬤^(guò)程中是不是也有不理想的地方呢？不理○想怎么辦呢？就用橡皮擦擦一下吧，使用的方法和鉛筆差不多，只是不用選顏色了，如果在顏料盒里右擊，它將擦出那顏色來(lái)了。5顏色填充：我們需要其他顏色的畫布，我們就用顏色填充做吧，○單擊顏色填充按鈕，再顏料盒里顏色，在畫布里單擊就可以了，如果我們畫出圖形，某個(gè)畫面上需要同一種顏色，當(dāng)然這個(gè)畫面圖形的邊必須封閉（如果不封閉，顏色將外泄到其他畫面或畫布里。）（四）滾動(dòng)條的使用四、保存、打開文件（3分鐘）師：畫好一幅圖畫后，請(qǐng)大家把它保存起來(lái)，便于以后欣賞或修改。如果不保存，下一次想再找它，再找不到了。那怎么保存呢？你們一起完成吧。我們單擊菜單欄里的“文件”然后點(diǎn)擊保存，彈出一個(gè)對(duì)話框，在對(duì)話框里的“保存在”選擇我們所需要保存的位置，在對(duì)話框下面起個(gè)漂亮的名字吧，最后單擊“保存”，大功就告成了?，F(xiàn)在我們可以關(guān)閉了?？偨Y(jié)，由于時(shí)間有限，今天沒(méi)有講畫圖里其他知識(shí)，下一節(jié)繼續(xù)完成吧，我們新認(rèn)識(shí)的朋友，大家喜不喜歡它，我相信：大家這么愛(ài)學(xué)習(xí)、這么有愛(ài)心、它也會(huì)喜歡你們的，相信你們一定能和它做好朋友的！第五篇：初識(shí)畫圖程序教案初識(shí)“畫圖”程序一、課堂導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡畫畫嗎？平常你們畫畫都畫在哪里呢？（紙上）那你們想不想知道計(jì)算機(jī)（電腦）畫出來(lái)的畫是什么樣的呢？（想）讓我們一起來(lái)欣賞一下。出示一些以前學(xué)生的優(yōu)秀作品。你覺(jué)著這幾幅畫畫的怎么樣？你們想不想也變成電腦小畫家創(chuàng)作自己的作品呢？二、認(rèn)識(shí)“畫圖”程序界面好，那么我們需要電腦里的一位幫手來(lái)幫助我們，大家知道它是誰(shuí)嗎？今天老師就帶著大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下“畫圖”程序。在認(rèn)識(shí)“畫圖”程序之前，老師有個(gè)問(wèn)題要考考大家，大家還記得怎么打開計(jì)算器嗎？接下來(lái)，請(qǐng)大家用同樣的方法打開畫圖。師生演示：開始→所有程序→附件→畫圖，最大化。打開以后，呈現(xiàn)在我們面前的就是畫圖窗口，接下來(lái)，就請(qǐng)大家對(duì)照課本15頁(yè)認(rèn)一認(rèn)“畫圖”窗口的4個(gè)部分，已經(jīng)完成的小朋友同桌之家互相說(shuō)一說(shuō)?，F(xiàn)在老師就來(lái)考考大家，看看大家都認(rèn)識(shí)嗎？①認(rèn)一認(rèn)“畫圖”這位好幫手的4個(gè)部分（參考教材15頁(yè)）。（它主要由四大部分組成：快速訪問(wèn)工具欄，“畫圖”按鈕，功能區(qū)以及繪圖區(qū)域組成?？蠢L圖區(qū)域，就是我們美術(shù)上用的畫紙。）三、認(rèn)識(shí)“畫圖”工具師：接下來(lái)，我找一位小朋友來(lái)說(shuō)一下在美術(shù)課上，要想畫出一幅作品需要用到哪些工具？生：顏料、鉛筆、橡皮、繪畫紙、調(diào)色板等師：我們的“畫圖”程序里也有這些工具，接下來(lái)給大家3分鐘的時(shí)間請(qǐng)大家嘗試用這些工具來(lái)簡(jiǎn)單地畫一幅各自擅長(zhǎng)的作品。（老師給大家一些小提示：想一想我們?cè)诿佬g(shù)課中的畫圖步驟，要想畫出一幅作品，首先用鉛筆畫出輪廓，然后再填充顏色。大家可以按照這個(gè)思路來(lái)畫。）找同學(xué)讓他說(shuō)一說(shuō)畫的是什么？怎么畫的？（小竅門：當(dāng)鼠標(biāo)指針在工具圖標(biāo)上停留時(shí)，指針下方就會(huì)顯示這個(gè)工具的名稱，同時(shí)還會(huì)顯示介紹這種工具作用的文字）真是一位善于觀察善于探索的小朋友?？偨Y(jié)：她剛剛畫圖用到了鉛筆和刷子這兩個(gè)工具，接下來(lái)就請(qǐng)大家再用這兩個(gè)工具畫一幅我們校園里的樹，看看大家能不能探索到這兩個(gè)工具其他的功能。四、運(yùn)用“畫圖”工具創(chuàng)作作品現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這些工具，接下來(lái)，請(qǐng)大家選擇合適的工具繪制“成長(zhǎng)的小樹”，各種形狀的樹都可以畫，也可以參照教材16頁(yè)。【交流說(shuō)說(shuō)，用什么工具畫樹枝、茂盛的大樹等】 鉛筆和刷子?！菊l(shuí)能說(shuō)說(shuō)“鉛筆”、“刷子”這兩個(gè)工具畫出來(lái)的有什么不同？】（鉛筆：表現(xiàn)細(xì)節(jié)、勾畫輪廓；刷子：多種筆頭、紋理豐富。）因此，大家在畫圖程序上畫畫時(shí)，可以跟我們?cè)诩埳袭嫯嬕粯?，先用鉛筆把輪廓畫出來(lái)，再填充顏料；也可以直接用刷子把樹畫出來(lái)。【在剛剛畫畫的過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)有的小朋友畫的粗，有的畫的細(xì)，這是怎么回事呢？】是的，在畫圖程序里，我們可以選擇不同粗細(xì)，當(dāng)然也可以選擇不同筆頭、不同顏色的刷子等來(lái)美化我們的作品。【剛剛在畫小樹的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫的時(shí)候，一不小心畫錯(cuò)了，該怎么辦呢？】使用橡皮擦。（撤銷或圖像—?jiǎng)h除圖像）接下來(lái)，大家進(jìn)一步美化自己的作品，已經(jīng)完成的同學(xué)可以幫小樹添加些新朋友。如：太陽(yáng)，小鳥、花等。（教師巡回指導(dǎo)）五、作品評(píng)價(jià)師總結(jié)：小朋友們?cè)谑褂霉ぞ邥r(shí)，一定要謹(jǐn)慎、小心，因?yàn)槭髽?biāo)非常靈活，不像我們平常用的畫筆容易掌控，還有一定要選擇合適的工具進(jìn)行繪畫。退出“畫圖”程序作品完成后，我們要退出“畫圖”程序，當(dāng)我們單擊“關(guān)閉”按鈕時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)我們“要不要保存圖畫”的對(duì)話框，單擊“不保存”，就不保存我們的圖畫，直接退出“畫圖”程序。六、課堂小結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。（這節(jié)課大家通過(guò)自己的探索和學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了“畫圖”程序的4個(gè)部分，學(xué)會(huì)了鉛筆、刷子和橡皮這三個(gè)工具的簡(jiǎn)單操作，下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)“畫圖”，老師期待你們更好的作品。）關(guān)機(jī)，整理桌面，下課。