20xx人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)23制取氧氣2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 15:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】作注意事項(xiàng)，初步掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作；，動(dòng)手制取氧氣并試驗(yàn)氧氣的性質(zhì)。的性質(zhì)決定氣體的收集方法和驗(yàn)滿方法；教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置及其操作方法。其反應(yīng)原理的文字表達(dá)式怎樣書(shū)。氣需增加什么儀器？若要持續(xù)添加過(guò)氧化氫溶液，若要控制反應(yīng)的速。若不行你將進(jìn)行怎樣的改動(dòng)？控制反應(yīng)的速率應(yīng)該用分液漏斗。導(dǎo)管移出水面，可能會(huì)造成什么后果？態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置。巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中的錯(cuò)誤及時(shí)糾正。燃燒硫要放水嗎？學(xué)完本課，你知道了什么？
【正文】 藥品加熱 拿出水面，熄滅酒精燈 討論 回答問(wèn)題【學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)】根據(jù)板書(shū)內(nèi)容的提示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。 討論回答 小結(jié)：知道哪部分是氣體的發(fā)生通過(guò)討論，學(xué)生知道了這樣做的原因，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)印象更深刻了。 通過(guò)歸納總結(jié)拓展了學(xué)生 的思路，使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，為以后的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法的學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。 實(shí)驗(yàn)完畢后整理儀器和桌面 巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中的錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 【討論】（ 1）為什么木炭要由上往下緩慢伸入集氣瓶？ （ 2）為什么要在燃燒鐵絲的集氣瓶中放少量的水？燃燒木炭時(shí)為什么不放水？燃燒硫要放水嗎？為什么？ 歸納總結(jié)交流提高 【設(shè)問(wèn)】學(xué)完本課，你知道了什么？ 【布置作業(yè)】課后習(xí)題 。 裝置和 收集裝置，掌握連接儀器，制取及收集氣體的方法。 教 學(xué) 反 思
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