20xx人教版新起點(diǎn)英語四上unit6jobs第2課時-資料下載頁
2025-11-30 14:50本頁面
【導(dǎo)讀】教師用白板的聚焦燈功能呈現(xiàn)部分圖片，讓學(xué)生猜職。業(yè)；或者用白紙挖一個圓，附在單詞卡片上，讓學(xué)生根據(jù)露出來的一部分猜職業(yè)?？匆豢?，猜一猜。教師出示與職業(yè)相關(guān)的典型用具或圖片，如：聽診器、教師可以根據(jù)自己學(xué)校的情況選擇性實施。引導(dǎo)學(xué)生從主情境圖回到本課A項圖片。再聽錄音，手指文字進(jìn)行跟讀。第三次聽錄音，教師引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致模仿語音語調(diào)。師生分別扮演Yaoyao和Binbin，表演A項對話。邀請幾組學(xué)生全班展示并進(jìn)行評價。行示范，在真實的語境中操練新語言。學(xué)生四人一組，仿照示范就職業(yè)理想進(jìn)行調(diào)查，每人輪流接受提問。可以多采訪幾個朋友，體現(xiàn)差異要求。
【正文】 查時，如果對方的名字不會拼寫，可以引導(dǎo)學(xué)生用 How do you spell your name?等來詢問一下。 3. 小組活動 學(xué)生四人一組，仿照示范就職業(yè)理想進(jìn)行調(diào)查，每人輪流接受提問。 Tip:還可以采取全班性活動，在規(guī)定時間內(nèi)采訪自己的朋友。程度好的學(xué)生可以多采訪幾個朋友，體現(xiàn)差異要 求。 C. Let’s write. 1. 讀問句，口頭回答 2. 寫出答句 3. 讀一讀，檢查答句 4. 兩人一組檢查評價 三、備選活動 【板書設(shè)計】 Unit6 【 教學(xué)反思】
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