20xx人教版新起點英語四上unit6jobsfuntime-資料下載頁
2024-12-08 00:26本頁面
【導(dǎo)讀】可以采取小競賽的方式：學(xué)生分組進行頭腦風(fēng)暴，在一分鐘。內(nèi)盡可能多地說出自己所知道的職業(yè)詞匯。同時，注意活動的形式，讓每個學(xué)生都積極參。與到活動中來，避免全班式齊讀?？梢圆扇⌒∮螒虻男问健W(xué)生看圖，聽錄音，初步感知語言。學(xué)生再聽錄音并看文段，在語境中感受新詞匯。已知的發(fā)音規(guī)律嘗試讀一讀。也可以運用構(gòu)詞法教授新詞匯。用不同符號找出相應(yīng)的關(guān)鍵信息。詞匯，用下劃線表示出來原因。教師借助A項內(nèi)容與學(xué)生展開交流，如：Doyoulikethesejobs?并且告訴學(xué)生行行出狀元，總有一個職業(yè)是適合你的。
【正文】 name things I like things I am good at feelings jobs Sam sports soccer cool football player 3. 全班展示 4. 自制海報 Tips: 1. 要求學(xué)生能夠在海報上最少寫兩句話，鼓勵學(xué)生多說、多寫，給學(xué)生一個綜合運用語言的平臺。 2. 一 定要在充分說的基礎(chǔ)上再寫。 C. Let’s sing. 1. 播放歌曲，整體欣賞 2. 看著歌詞，嘗試跟唱 3. 教師指導(dǎo)，練習(xí)歌曲 4. 全班演唱，進行評價 三、備選活動 【板書設(shè)計】 Unit6 【 教學(xué)反思】
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