【導(dǎo)讀】可以采取小競(jìng)賽的方式:學(xué)生分組進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,在一分鐘。內(nèi)盡可能多地說(shuō)出自己所知道的職業(yè)詞匯。同時(shí),注意活動(dòng)的形式,讓每個(gè)學(xué)生都積極參。與到活動(dòng)中來(lái),避免全班式齊讀。可以采取小游戲的形式。學(xué)生看圖,聽(tīng)錄音,初步感知語(yǔ)言。學(xué)生再聽(tīng)錄音并看文段,在語(yǔ)境中感受新詞匯。已知的發(fā)音規(guī)律嘗試讀一讀。也可以運(yùn)用構(gòu)詞法教授新詞匯。用不同符號(hào)找出相應(yīng)的關(guān)鍵信息。詞匯,用下劃線(xiàn)表示出來(lái)原因。教師借助A項(xiàng)內(nèi)容與學(xué)生展開(kāi)交流,如:Doyoulikethesejobs?并且告訴學(xué)生行行出狀元,總有一個(gè)職業(yè)是適合你的。