20xx浙教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)32中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁(yè)
2025-11-30 14:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】際生活中能自覺(jué)運(yùn)用中位數(shù)和眾數(shù)進(jìn)行決策和說(shuō)理。思考各統(tǒng)計(jì)量在實(shí)際問(wèn)題中的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)辯證分析問(wèn)題。因我公司擴(kuò)大規(guī)模，現(xiàn)技術(shù)部需招若干名員工,月平均工資2021元。有意者請(qǐng)來(lái)公司面試。員工一說(shuō)：我們好幾個(gè)人工資都是1200元的.員工二說(shuō)：我的工資1500元，在公司是中等收入。說(shuō)明兩種情況求中位數(shù)的方法。4，4，5，6，7. 在“情系汶川”的捐款活動(dòng)中，我校七年級(jí)9個(gè)班的捐款金額統(tǒng)計(jì)圖如下。幫一幫：十月我校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，決定從八年級(jí)4個(gè)班中抽調(diào)40名男生組成彩旗隊(duì)。根據(jù)以上信息，請(qǐng)你幫我確定參加彩旗隊(duì)學(xué)生的身高？
【正文】 三）歸納提升 （ 1）平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的比較 反思?xì)w納 統(tǒng)計(jì)量 相同點(diǎn) 求法 個(gè)數(shù) 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 平均數(shù) 中位數(shù) 眾 數(shù) （ 2） 分析數(shù)據(jù)平中眾，所有數(shù)據(jù)選平均，相差較大看中位，次數(shù)較多用眾數(shù)， 大小排列 知中位，奇數(shù)個(gè)數(shù)取中間，偶數(shù)個(gè)數(shù)兩平均，次數(shù)最多是眾數(shù) . （四）作業(yè)布置 必做題： 課本作業(yè)題 選做題： 請(qǐng)統(tǒng)計(jì)班里每位同學(xué)期望的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)間，求出平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù) .根據(jù)你所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)及分析結(jié)果，向數(shù)學(xué)老師提交一份建議書(shū) . 作業(yè)時(shí)間 10分 15分 20分 30分 40分 40分以上 人數(shù)（人） 齊讀 以表格形式比較三者，梳理所學(xué)知識(shí)成一個(gè)有機(jī) 的 系統(tǒng)，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生自己頭腦中 的 知識(shí)。 以口訣形式歸納本節(jié)內(nèi)容，便于學(xué)生記 憶 理解。 分層作業(yè)體現(xiàn)因材施教。
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