【導(dǎo)讀】認(rèn)識、辨認(rèn)生活中的常見材料。知道不同的材料具有不同的特性和用途。經(jīng)歷觀察、比較、歸納、分類等方法了解到常見材料的相同與不同。用材料概念圖,分類整理物品。生活中的材料多是以組合的形式存在的。本需要的材料,布是做衣服需要的材料。針對其余5種材料制成的物品,學(xué)生照上面的方式依次表達(dá)。出示更多由以上6種單一材料制成的物品或圖片。
【總結(jié)】藍(lán)鳥教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《藍(lán)鳥》,學(xué)生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點:重點:富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍(lán)鳥》難點:音符mi——do音程的音準(zhǔn)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂器若干。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師生問好!二、音樂實踐活動1、律動,聽音樂《藍(lán)鳥》
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】夏夜教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能自然、有感情的用肢體語言來表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過欣賞歌曲,學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過程與方法:通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價值觀:指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲。教學(xué)重點:通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點:
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】買菜教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)學(xué)會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗反復(fù)記號在歌曲中的運用。(2)通過歌表演《買菜》,讓學(xué)生進(jìn)步體驗歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練
2024-11-28 15:45
【總結(jié)】一年級科學(xué)教案第三單元第1課多樣的天氣王維佳一、教學(xué)目標(biāo)(1)科學(xué)知識知道陰、晴、雨、雪、風(fēng)、霧等天氣現(xiàn)象、主要特征和相應(yīng)的天氣符號。(2)科學(xué)探究初次經(jīng)歷較長時間地、有目的、有計劃地觀察,并記錄天氣現(xiàn)象的過程。(3)科學(xué)態(tài)度培養(yǎng)堅持性,激發(fā)學(xué)生關(guān)注天氣的興趣。(4)STSE(科學(xué)
2024-12-09 14:45
【總結(jié)】《小鹿,小鹿》教案教學(xué)目標(biāo):1、能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動,在“玩玩樂樂”中增強(qiáng)合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力。2、能在教學(xué)活動中增強(qiáng)熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。教學(xué)重、難點:1、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)音樂、獲得深刻審美體驗。讓學(xué)生在“玩玩樂樂”的過程中感悟音樂、體驗音樂,培養(yǎng)其韻律感及動作的協(xié)調(diào)性。2、在游戲中激起學(xué)生學(xué)習(xí)歌
2024-11-19 06:57
【總結(jié)】聲音的長短教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生體驗多聲部節(jié)奏的和諧美,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的節(jié)奏感。2、培養(yǎng)學(xué)生模仿和創(chuàng)作的能力。教學(xué)重、難點:1、認(rèn)識和感受聲音的不同。2、在多聲音中感受動物的聲音的長短。教材分析:本課通過一些音樂活動感受聲音的長短。低年級的音樂教學(xué)應(yīng)該做到:音樂與生活的結(jié)合。這有利于音
2024-11-28 08:04
【總結(jié)】kǎochádàzìrán察大自然——從校園開始cóngxiàoyuánkāishǐ明確考察對象mí
2024-12-12 16:44
【總結(jié)】rànɡwǒmenfāxiànɡènɡduō我們發(fā)現(xiàn)更多什么樣的積木更容易搭?shénmeyànɡdejīmùɡènɡrónɡyìdā
2024-12-13 10:09
【總結(jié)】牧童謠教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準(zhǔn)確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會牧童放牧的樂趣。教學(xué)重點:歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點:伴隨柯達(dá)伊手勢,唱準(zhǔn)音符。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:1、看一看:師:同學(xué)們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動畫片,看看他是
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】粉刷匠教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學(xué)會歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象,親自動手當(dāng)一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進(jìn)行舞蹈表演。教學(xué)難點:
【總結(jié)】小白船教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標(biāo):幻想是創(chuàng)造想象的準(zhǔn)備階段,它能鼓勵人們向上和前進(jìn),是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的動力。通過歌曲《小白船》的學(xué)習(xí),進(jìn)一步拓展幻想力,促進(jìn)思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標(biāo):通過學(xué)唱,在立體的和聲音響聲中,體驗、想象所獲得的美感,并對歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
【總結(jié)】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終,學(xué)生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學(xué)習(xí)與感受音樂。教學(xué)準(zhǔn)備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學(xué)重點
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】第一單元走進(jìn)科學(xué)第1課讓我們從觀察開始一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識各個感覺器官,了解各個感官的作用,認(rèn)識西瓜的特征。2.初步運用多種感官,對西瓜進(jìn)行多角度的觀察,能依據(jù)觀察目的,選擇合適的感官觀察,并能描述觀察過程和觀察結(jié)果。3.意識到觀察在科學(xué)探究中的重大意義,學(xué)習(xí)科學(xué)家堅持不懈的研究精神。初步樹立保護(hù)自
【總結(jié)】第3課給物體分類一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。2.在觀察比較的基礎(chǔ)上,分別經(jīng)歷給定標(biāo)準(zhǔn)、自定標(biāo)準(zhǔn)的分類過程,在教師指導(dǎo)下歸納分類方法,提升觀察、比較、分類能力,滲透歸納方法。3.逐步形成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,樂于制定不同的標(biāo)準(zhǔn)為物體分類,體會分類活動在生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)探究中的重要意義。
【總結(jié)】PK嘚釦docProps/PK嘚釦?(}|docProps/???Q顗澊),z5*Nh┰?"藋m"鄄⑦?,\估讇礋悲t吠^黯fF-忂N?z@?Gq栻8B璍砧?緳_&莙鋬詴l嵠q糉煀??c褏}D趶?{聵W5