20xx四川教師招聘面試試講：初中物理液體的壓強(qiáng)-資料下載頁
2024-11-12 18:05本頁面
【正文】 然后教師抓住學(xué)生的興趣，講解如何預(yù)防雷電，并結(jié)合生活中的一些實(shí)例展示，例如:避雷針、高壓電線上端的防雷導(dǎo)線。環(huán)節(jié)三：鞏固提高為什么不能用濕布巾擦拭燈泡?——學(xué)生自由回答，各抒己見教師總結(jié)：因?yàn)樗腿硕际菍?dǎo)體，在沒有斷電的情況下，用濕布 巾擦拭電燈泡，如燈頭有漏電情況，電流就會(huì)通過人體，形成觸電，傷及性命!【例題講解】，下列哪些措施是正確的?()，使他離開電線 、切斷電源 【答案】CD ，應(yīng)該如何自救逃身?() ，將導(dǎo)線拾起并纏繞在電桿上 【答案】B 環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)教師引領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到了什么，對(duì)安全用電有哪些新的認(rèn)識(shí)和想法?？纯醇依锏募译娫谑褂脮r(shí)是否出現(xiàn)電路、開關(guān)老化等問題，和家長一起想出解決方案，并協(xié)助爸爸進(jìn)行更換。四、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）第五篇：2018四川教師招聘面試試講：初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)()2018四川教師招聘面試試講：初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)（）四川教師招聘面試試講教案包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。[初中信息技術(shù)《Word頁面設(shè)置》教案]一、教學(xué)目標(biāo)“文件”菜單打開“頁面設(shè)置”對(duì)話框，并對(duì)紙張類型和頁邊距進(jìn)行設(shè)置。，掌握“頁面設(shè)置”對(duì)話框的打開方式，從而了解利用Word軟件進(jìn)行頁面設(shè)置的基本方法，進(jìn)一步提升語言表達(dá)能力和協(xié)作能力。，感受知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的發(fā)展來源于生活，服務(wù)到生活中去，并在學(xué)習(xí)的過程中增加與他人協(xié)作的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】掌握紙張類型和頁邊距的步驟?！倦y點(diǎn)】根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)需要，選擇合適的紙張類型和頁邊距的大小。三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課教師用多媒體課件演示多張明星的圖片，播放一張張圖片，并問學(xué)生：“這些明星你們認(rèn)識(shí)么?喜歡么?”學(xué)生回答，教師再拋出一個(gè)問題：“你們想不想把自己喜歡的明星介紹給大家?”大家情緒高漲，都很想馬上把自己喜歡的明星介紹給大家。我們今天就利用Word制作這樣的電子小報(bào)，那么我們首先應(yīng)該需要完成的第一步操作是什么呢?此時(shí)，教師引入新課：Word頁面設(shè)置。環(huán)節(jié)二：師生互動(dòng)，分析任務(wù)教師先復(fù)習(xí)有關(guān)Word軟件的有關(guān)知識(shí)。并且進(jìn)行提問“如何設(shè)置電子小報(bào)的紙張類型和頁面邊距”。任務(wù)一、打開“頁面設(shè)置”對(duì)話框引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀教材，并總結(jié)出打開“頁面設(shè)置”對(duì)話框的一般方法： 在Word窗口中執(zhí)行“文件224。頁面設(shè)置”命令，打開“頁面設(shè)置”對(duì)話框。任務(wù)二、分別設(shè)置紙張類型和頁邊距，體會(huì)對(duì)文檔的影響給學(xué)生10分鐘的時(shí)間，結(jié)合教材內(nèi)容和打開教師共享的文檔，兩人一小組，自行探索紙張類型和頁邊距對(duì)文檔的影響。然后教師將全班分成若干小組，給學(xué)生10分鐘的時(shí)間分別對(duì)紙張類型和頁邊距，并把數(shù)據(jù)記錄在課本上，并體會(huì)不同數(shù)據(jù)對(duì)文檔的影響。由師生共同總結(jié)：紙張類型決定了整體文檔頁面的大小。而頁邊距指的是文字到頁面邊緣的距離，且數(shù)值越大，距離越大。任務(wù)三、設(shè)置紙張方向教師再次提出問題“如何將頁面橫向放置?”教師操作完成改變紙張方向的操作，由同學(xué)們根據(jù)自己的需要自行設(shè)置。任務(wù)四、保存文檔 環(huán)節(jié)三：鞏固提高方向?yàn)闄M向，輸入大量的文字，不利于閱讀，所以我們將一頁分為兩部分去使用，這樣更符合我們的閱讀習(xí)慣。左右兩部分應(yīng)該對(duì)稱，并且突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)。四、板書設(shè)計(jì)（來源于網(wǎng)絡(luò)整理）
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