【導(dǎo)讀】情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、搜集資料能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生通過搜集、整理、交流資料,認(rèn)識自然界里的植物是多種多樣的。媒體準(zhǔn)備多媒體課件、一些植物圖片、綠植等。一1、我們已經(jīng)知道自然界中生長著許多植物。的植物約有30多萬種。下面在組內(nèi)給同學(xué)介紹一下。作業(yè)布置將你觀察到的植物畫到《科學(xué)活動(dòng)手冊》上。哪些是不落葉的?
【總結(jié)】教案年級一年級學(xué)科科學(xué)教師2017學(xué)年第一學(xué)期2017學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排周次起訖日期課時(shí)教學(xué)內(nèi)容11始業(yè)教育(科學(xué)第一課)
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東哪只恐龍大、哪只?。窟@些恐龍你會比較嗎?長度高度重量誰比較厲害?比一比爪子比較長的厲害體型比較大的厲害肌肉發(fā)達(dá)的厲害誰的食量比較大?為什么?跑得快的食量大,為什么跑得快?個(gè)
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東葉有什么特點(diǎn)呢?桃樹葉櫟樹葉楊樹葉芭蕉葉雪松葉楓樹葉銀杏葉槭樹葉桑樹葉柳樹葉葉有什么特點(diǎn)呢?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?這是哪些植物的葉?畫一片葉用葉制作一幅畫用葉制作一幅畫
2024-11-17 20:36
【總結(jié)】《anenin》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會前鼻韻母anenin和整體認(rèn)讀音節(jié)yin及其四聲,能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形,并能正確書寫。2、能正確認(rèn)讀由聲母和anenin組成的音節(jié),會讀拼音詞。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):掌握anenin的發(fā)音。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查1、抽讀聲韻母卡
2024-12-09 07:26
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科語文版本教科版主備教師劉美微課題識字一2課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解本組詞語都與“木”有關(guān),并利用這一特點(diǎn)識記這些詞語。2、在讀詞語中認(rèn)識“柳、榆”等5個(gè)字,并學(xué)會寫“樹、松”等7個(gè)字,引導(dǎo)學(xué)生積累帶有“木”字旁
2024-11-19 14:19
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識各種天氣特征2.對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類,運(yùn)用多種感官觀察天氣。3.意識到天氣影響著我們的生活,提高關(guān)心天氣的意識。教學(xué)重難點(diǎn)描述、交流、表達(dá)各種天氣現(xiàn)象的特征。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體,各種天氣資料的圖片,生物預(yù)告天氣的諺語和圖片,相關(guān)表格。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集各種天氣的資響料(包括
2024-11-19 06:34
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東誰是我們班的跳遠(yuǎn)高手?請兩位小朋友來示范一下怎么才能判斷誰跳得遠(yuǎn)?統(tǒng)一起點(diǎn)同桌兩位同學(xué)比比看。我們來折一只紙蛙進(jìn)行比賽吧。你們的紙蛙能跳多遠(yuǎn)?;;。重復(fù)三次哪只紙蛙跳得最遠(yuǎn)?你是怎么知道的?
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東我們的身體也是測量工具,能測一測這棵樹的大小嗎?用手來測量預(yù)測這張桌子有幾拃。匯報(bào)。為什么我們測量的結(jié)果不一樣?
【總結(jié)】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第四單元磁鐵我們知道的磁鐵一、教材簡析:這一課是本單元的起始課,由兩個(gè)活動(dòng)組成,第一個(gè)活動(dòng)是學(xué)生交流自己知道的關(guān)于磁鐵的事情;第二個(gè)活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生從三方面整理自己知道的有關(guān)磁鐵的知識。本課第一個(gè)活動(dòng)是第二個(gè)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ),第二個(gè)活動(dòng)是第一個(gè)活動(dòng)的發(fā)展和深化。通過兩個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生們充分地講述并交流自己知道的有關(guān)磁
2024-12-11 11:43
【總結(jié)】9.yw教學(xué)要求:1、學(xué)會聲母y、w,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫;2、學(xué)習(xí)y、w和單韻母的拼法;3、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu及它們的四聲。教學(xué)重難點(diǎn):掌握聲母y、w的發(fā)音,記形和正確書寫,整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu的四聲。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈、卡片教學(xué)時(shí)間:二教時(shí)教學(xué)過程:(第
2024-12-09 07:25
【總結(jié)】詠鵝教學(xué)目標(biāo)::引導(dǎo)體味詩的情趣,指導(dǎo)有感情地背誦古詩。:會認(rèn)“鵝、向天、白毛、綠水、紅掌、清波”,學(xué)會“向、白、毛”。:逐步培養(yǎng)對古詩的興趣。教學(xué)教具:課件、實(shí)物投影。教學(xué)學(xué)具:寫字本、彩筆及填空圖。教學(xué)過程一、古詩導(dǎo)入,今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?。看看這位新朋友的打扮和我們大家有什么不一樣?(出示詩
2024-12-09 07:24
【總結(jié)】《iuü》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)要求1.學(xué)會單韻母i、u、ü,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。在學(xué)習(xí)過程中感受學(xué)習(xí)樂趣,掌握音形結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。2.能夠正確讀出i、u、ü的四聲。聯(lián)系生活感受發(fā)音,練說普通話。3.復(fù)習(xí)鞏固六個(gè)單韻母,學(xué)會比較、記憶的方法。教學(xué)準(zhǔn)備情境圖,表音表形圖,抽拉式四聲卡片,悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂
【總結(jié)】小學(xué)語文備課用箋(二)?教學(xué)過程:教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課二、指導(dǎo)看圖,學(xué)習(xí)韻文1、出示插圖,你們看到了什么?相機(jī)出示字卡:綠樹紅花小橋流水寶塔公園。2、你們覺得公園美嗎?美在哪兒?3、借助拼音讀韻文。4、檢查讀音,正音?!八畼洹笔锹N舌音,“紅公”
【總結(jié)】十年樹木百年樹人班主任(語文老師)——李蓉讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶里的珍珠。你可愛,你聰明!小小的你會長大!愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!十年樹木百年樹人品德老師(副班主任)—杜鵑十年樹木百年樹人數(shù)學(xué)老師
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】課的內(nèi)容:3.觀察葉教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念目標(biāo)1植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。2知道植物的葉是有生命的,會長大、會變化也會死亡??茖W(xué)探究目標(biāo)1在教師指導(dǎo)下,能利用感官觀察葉的外部形態(tài)特征,并用簡單的語言進(jìn)行描述。2通過觀察、比較各種各樣的葉
2024-12-08 11:43