【總結(jié)】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類。魚的種類很多，常見的魚類有：青魚、草魚、鯽魚、鯉魚、金魚、黃魚、帶魚、鯊魚、石斑魚等金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？金魚紅白琉
2024-12-13 15:45
【總結(jié)】它的種子有什么特點？它的花有什么特點？菊花júhuāchújú雛菊fèngxiānhuā鳳仙花tiányě田野shānqiū山丘lùbiān路邊
2024-12-12 16:27
【總結(jié)】杭州市學(xué)軍小學(xué)楊海東“活”的嗎大蒜發(fā)生了什么變化？這棵樹發(fā)生了什么變化？植物的哪些特點說明它是活的？一年四季會有變化會開花會結(jié)果會死會重要發(fā)芽會吸收水分……我們?yōu)樽约悍N養(yǎng)的植物做了什么？澆水搬去曬太陽塑料花需要做這些嗎？胡蘿卜種植方法介紹
2024-12-11 11:41
【總結(jié)】第一篇：人教部編版科學(xué)一年級上冊《觀察葉》教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念目標(biāo) 1植物的葉是多種多樣的,每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。 2知道植物的葉是有生命的,會長大、會變化也會...
2024-10-25 15:16
【總結(jié)】課時教學(xué)計劃課時總編號：04教材4這是誰的葉（第1課時）教學(xué)目標(biāo)葉是多種多樣的,同一種植物的葉具有共同的特征能說出周圍常見植物的名稱及其葉具有的特征。在教師的指導(dǎo)下,能觀察和描述一片葉的特征。能用簡單的圖畫描述葉的外部特征根
2024-12-09 13:55
【總結(jié)】科學(xué)學(xué)科一年級上冊教案第1課總8課課題在觀察中比較課時1任課班級一(6～8)班執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：觀察物體的相同之處和不同之處就是在進(jìn)行比較。不同的觀察和比較方法,可能會有不同的結(jié)果?？茖W(xué)探究目標(biāo)：
【總結(jié)】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件：溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件：溫度、水分、空氣、土壤、陽光等
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】第一單元植物第二課時總第2課時教學(xué)內(nèi)容：第4——6頁（觀察一顆植物）一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識：1、一棵植物有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)能力：1、能用多種感官觀察一棵植物，學(xué)習(xí)從整體到局部的順序觀察一棵植物。2、學(xué)會認(rèn)真傾聽、科學(xué)交流?？茖W(xué)態(tài)度：、真實記錄?？茖W(xué)技術(shù)、社會
【總結(jié)】3、觀察綠豆芽的生長交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢？4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些？3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢？說說議議猜猜想想1、我們改變什么條件？不改變哪些條件？2、兩組的綠豆芽需要一樣多嗎？3、改變了條件是不是對綠豆芽
2024-11-17 02:02
【總結(jié)】6、借助工具觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、通過感官直接觀察和借助簡單工具觀察的活動，知道使用簡單工具可以觀察到事物的更多細(xì)節(jié)。?2、知道各種各樣的觀察工具延伸了人的感官功能。?3、會正確使用放大鏡、簡易顯微鏡等觀察事物。?一、觀察大拇指?工具：放大鏡?使用方法：來回移動放大鏡，直到看清楚。?注
2024-12-12 17:11
【總結(jié)】1、讓我們從觀察開始1、說一說西瓜是什么樣的？（比如它的顏色、形狀等）2、我們是怎樣知道的？3、我們是怎樣知道是否成熟？眼睛------看耳朵------聽手------拍4、怎么判斷西瓜是否可以食用？鼻子------聞舌頭------嘗我們觀察西瓜用到了，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手。它
2024-11-19 16:44
【總結(jié)】課型課時累計13節(jié)新授課第一課時6、給動物分類教學(xué)設(shè)計教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)重難點板書設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．愿意傾聽并分享他人的分類依據(jù)和結(jié)果。2．樂于表達(dá)、講述自己的分類觀點。認(rèn)識到動物具有自身獨特的特征，體會生物的多樣性。
2024-11-17 13:55
【總結(jié)】課的內(nèi)容：這是誰的葉教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)1葉是多種多樣的,同一種植物的葉具有共同的特征。2能說出周圍常見植物的名稱及其葉具有的特征?？茖W(xué)探究目標(biāo)1在教師的指導(dǎo)下,能觀察和描述一片葉的特征。2能用簡單的圖畫描述葉的外部特征。3根據(jù)葉的特征到校園中尋找它們是哪一種植物
【總結(jié)】小雞鳥一只貓八、認(rèn)識動物鴨子狗大象八、認(rèn)識動物魚猴子熊貓八、認(rèn)識動物老虎兔子貓八、認(rèn)識動物
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】課型課時累計2節(jié)新授課第一課時2、誰輕誰重教學(xué)設(shè)計教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)重難點板書設(shè)計教學(xué)目標(biāo)發(fā)展進(jìn)一步研究物體的興趣和愿望。過程與方法情感態(tài)度與價值觀、稱量等方法測量物體輕重的準(zhǔn)確程度不同。為稱量的
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