【導讀】在解決問題的過程中,體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強應用數(shù)學的意識。們一起到投沙包比賽的現(xiàn)場去看看,好嗎?1號運動員一共投了多少個?你認為選擇哪些信息才能解決這個。請用手中的學具擺一擺,說一說,再和同桌交流一下自己的。不管你用哪種方法,只要算得又對又快就。獨立完成,集體訂正。如果由你當裁判,你怎樣判斷他們的名次?通過本節(jié)課學習,你又有什么新收獲?還有什么不明白的地。教師出示口算卡片,學生搶答。對于出現(xiàn)錯誤的學生,要及時糾正。并說說圖意并列出算式。并指生說說自己的發(fā)現(xiàn),尋找規(guī)律。對于全班共同的錯誤要給予糾正。發(fā)展學生的逆向思維能力。同學們認真觀察畫面,圖中給了你哪些信息?些信息編一個童話故事嗎?讓學生獨立思考,大膽想象,同時鍛煉學生的口頭