【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容:教科書第34頁信息窗2。,培養(yǎng)初步的合作意識。你知道圖上講了什么故事?讓學(xué)生明確圖意:圖1,樹上有5個桃,一只小猴去摘桃。圖3,小猴去捉青蛙。圖4,小青蛙嚇跑的。你都從圖上發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?以學(xué)生提出的某一個問題為例,如:還剩幾個桃子?你能利自己解決這個問題嗎?給學(xué)生充分的思考時(shí)間。就可以列減法算式:2–2=0(只)。教師演示從一個數(shù)里去掉一部分,最后學(xué)生容易看到去掉。清是從哪個數(shù)里去掉的,就要把這個數(shù)寫在減號的前面。,并把想法說給其他同學(xué)聽。