人力資源從業(yè)人員的主要素質(zhì)和技能1-資料下載頁
2024-11-10 02:34本頁面
【正文】 才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)B必須與中國開展人才中介服務(wù)的公司企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)組織組織合資經(jīng)營，設(shè)立專門的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu) C外國企業(yè)常駐D外國企業(yè)在中國成立的商會，用人單位不得安排其延長工作時(shí)間和夜班勞動 七個(gè)月，勞動者連續(xù)工作幾年以上的享受帶薪年休假? 一年? 年工資收入和月工資收入，這時(shí)就會有較大的激勵作用。這種理論稱為什么理論呢？ A強(qiáng)化理論 B公平理論 C效用理論 D雙因素理論 ？ 一年，勞動監(jiān)察機(jī)構(gòu)有權(quán)對責(zé)任人員進(jìn)行？A警告 B罰款 C行政處分 D拘留，滿多久不與勞動者訂立書面和勞動合同的，視為用人單位勞動者已訂立無固定期限勞動合同？ 一年，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付什么呢？A賠償金 B違約金 C補(bǔ)償金 D損失費(fèi)，勞動合同？ A中止B可以繼續(xù)履行，C終止 D解除，用人單位應(yīng)當(dāng)在多少時(shí)間內(nèi)為勞動者辦理檔案和社會保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)？ 15日內(nèi)？ A辦理就業(yè)登記事務(wù) B辦理失業(yè)登記事務(wù) C收集和發(fā)布職業(yè)供求信息 D開展職業(yè)培訓(xùn)。？ 兩年 A社會團(tuán)體 B人民法院C企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會 D勞動爭議仲裁委員會簡答題：？ 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善？（5點(diǎn)）1提供虛假就業(yè)信息2發(fā)布的就業(yè)信息中包含歧視性內(nèi)容 3偽造、涂改、轉(zhuǎn)讓職業(yè)中介許可證 4為無合法證照的用人單位提供職業(yè)中介服務(wù) 5介紹未滿16周歲的未成年人就業(yè)6為無合法身份證件的勞動者提供職業(yè)中介服務(wù) 7介紹勞動者從事法律、法規(guī)禁止從事的職業(yè)8扣押勞動者的居民身份證和其他證件，或者向勞動者收取押金 9以暴力、脅迫、欺詐等方式進(jìn)行職業(yè)中介活動。10超出核準(zhǔn)的業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營？主要包括哪些業(yè)務(wù)形態(tài)？第一道填空題：人力資源服務(wù)業(yè)是圍繞人力資源配置管理開發(fā)提供相關(guān)服務(wù)的生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)當(dāng)中的重要門類和最具活力的行業(yè)之一，其發(fā)展程度反映了一個(gè)國家和地區(qū)的人力資源開發(fā)利用水平。招聘、獵頭、培訓(xùn)、勞務(wù)派遣、管理咨詢，談?wù)勅绾卧谛滦蝿菹伦龊萌肆Y源服務(wù)業(yè)的短板？第五篇：公共關(guān)系從業(yè)人員素質(zhì)的自我測試公共關(guān)系從業(yè)人員素質(zhì)的自我測試對下述問題實(shí)事求是回答，每題一分。(能肯定回答“是”的，得一分，否則不得分)60分以下者，不宜從事公共關(guān)系，需認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步提高。60分以上為及格，但要設(shè)法改變自己的弱點(diǎn)。70分以上者，有資格從事公共關(guān)系工作。80分以上者為合格的公共關(guān)系工作者。90分以上者恭喜你，你已經(jīng)是公共關(guān)系專家了。(一)性格性格是否和悅近人?接人待物中是否從容不迫，落落大方?能否往來于大庭廣眾之下而不畏懼?遇事是否耐心，是否愿意等等?是否保持樂觀態(tài)度?是否有幽默感?是否健談?交友是否廣泛?面對困難和挫折是否仍能保持決心和毅力?儀表是否大方、動人?(二)品德為人是否公道正派?說話辦事是否誠實(shí)可靠?是否有明辨是非的能力?是否關(guān)心他人并取得同事的信任?是否認(rèn)為集團(tuán)利益勝過個(gè)人利益?對待工作是否有高度的責(zé)任感，能否以大眾利益為重?能否遵守諾言?是否有高尚的情操?是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨?(三)知識是否有中專以上文化程度(大學(xué)本科為1分，)?是否熟練掌握一門外語?是否經(jīng)過公共關(guān)系方面的專門學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?是否掌握經(jīng)營和管理方面的基本知識?是否了解傳播學(xué)?是否有法律方面的知識?是否對心理學(xué)感興趣?是否了解秘書學(xué)?是否懂得哲學(xué)和邏輯學(xué)方面的基本知識?是否掌握輿論調(diào)查和民意測驗(yàn)的方法?(四)技術(shù)能否獨(dú)立操作撰寫各類新聞稿件?是否掌握攝影技術(shù)?是否掌握演講技術(shù)?是否有較好的口才?是否了解廣告藝術(shù)?是否掌握中英文電腦打字技術(shù)()?是否能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息傳播?是否能掌握公共關(guān)系禮儀?是否掌握美工技術(shù)?(五)經(jīng)驗(yàn)是否寫過新聞稿?是否有過同新聞界打交道的經(jīng)驗(yàn)?是否有廣告推銷方面的經(jīng)驗(yàn)?是否有社會交往和社會活動方面的經(jīng)驗(yàn)?是否有談判方面的經(jīng)驗(yàn)?是否有人事工作方面的經(jīng)驗(yàn)?是否從事過調(diào)查和民意測驗(yàn)方面的工作?是否有財(cái)會方面的工作經(jīng)驗(yàn)?是否有管理一個(gè)企業(yè)部門的經(jīng)驗(yàn)?(六)閱歷閱歷是否廣泛?是否了解各國的風(fēng)俗習(xí)慣?是否了解我國各地的不同習(xí)慣?是否了解我國各民族特點(diǎn)?是否了解各宗教的特點(diǎn)?是否與各種類型的人打交道?(七)思維能否在不同的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題?是否勤奮思考，善于分析?反應(yīng)問題是否敏捷?觀察問題是否細(xì)心?分析問題是否深刻?遇事是否冷靜?是否有對問題客觀分析并加以綜合的能力?(八)膽識是否有戰(zhàn)略眼光,能否制定較長期的公共關(guān)系計(jì)劃?是否能作好每一件事情?是否能為長期規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)作好充分準(zhǔn)備?(九)談吐說話是否有幽默感?談吐是否能吸引人?能否通過談話化解各種矛盾?(十)精神是否有改革精神?是否有奉獻(xiàn)精神?是否有創(chuàng)新精神?是否有進(jìn)取精神?在社會主義市場經(jīng)濟(jì)中，是否敢于競爭?(十一)智慧對人對事是否有好奇心并保持濃厚的興趣?是否精于觀察別人的言行?能否當(dāng)個(gè)好聽眾欣賞別人的講話?是否能處理尷尬的局面?是否經(jīng)常看報(bào)?做事是否有想象力和創(chuàng)造力?(十二)能力是否有制訂方案的能力?能否處理突發(fā)事件?是否善于發(fā)現(xiàn)別人的長處?能否發(fā)現(xiàn)自己的短處并加以改正?能否正確的理解和執(zhí)行上級的意圖和指示?能否獨(dú)立主持各種會議?能否與不同性格的人打交道?能否很快適應(yīng)新的環(huán)境?能否與意見不一致的人共事?能否創(chuàng)造輕松愉快的工作氣氛?1是否能調(diào)動部下的積極性?1對不同意見是否有概括和分析能力?1是否了解黨和國家的組織結(jié)構(gòu)和方針政策?1能否及時(shí)收集并正確分析，判斷信息?1對企業(yè)(單位)即將發(fā)生的問題是否具有一定的預(yù)見性并及時(shí)提出對策?1能否合理地分權(quán)授權(quán)?1是否有較強(qiáng)的自學(xué)能力?1講述問題是否簡明扼要，抓住要害?1在判斷中是否有打破僵局的能力?寫作是否流暢，符合要求?2是否有感染他人，影響別人的能力?2能否處理好單位內(nèi)部與外部的各種關(guān)系?2能否誠懇地承認(rèn)自己的錯誤,并坦誠地接受懲罰而心無怨言?
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