會計(jì)從業(yè)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)-資料下載頁
2025-10-05 02:23本頁面
【正文】 注意它，就可能產(chǎn)生巨大的多倍放大的危害和后果。所以金融無小事，每個(gè)小問題不留心發(fā)現(xiàn)，不去用心分析，就后患無窮。第三，要深入，一定要親自看，才會現(xiàn)實(shí)地發(fā)現(xiàn)問題。我們調(diào)查研究、了解工作時(shí)要帶著發(fā)現(xiàn)問題的眼光去看，去分析和研究，不要一去就聽好聽的話。光聽好聽的、走馬觀花危害是很大的。作為高管人員一定要有發(fā)現(xiàn)這些問題的能力，不是要你成為順風(fēng)耳，火眼金睛，一看入木三分，至少對面上的問題要能發(fā)現(xiàn)。所以光用耳朵聽，始終發(fā)現(xiàn)不了問題，必須仔細(xì)地研究，到實(shí)地察看，問題才會出來。第五篇：會計(jì)畢業(yè)生應(yīng)具備素質(zhì)引言：應(yīng)屆財(cái)務(wù)會計(jì)畢業(yè)生步入社會后，先應(yīng)具備的主體素質(zhì)是什么？這種能力素質(zhì)主要表現(xiàn)為適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。什么是素質(zhì)？簡言之，質(zhì)就是知識加能力。本論：一、適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力兩者是緊密聯(lián)系的，適應(yīng)是為了創(chuàng)造。適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力是畢業(yè)生走向成功和成材之路所必不可少的，因此，應(yīng)屆會計(jì)畢業(yè)生應(yīng)注重這兩種主體能力素質(zhì)的培養(yǎng)。適應(yīng)能力是指畢業(yè)生走上工作崗位時(shí)在心理、生活、工作環(huán)境和人際關(guān)系處理等方面的能較快的習(xí)慣、認(rèn)識、熟悉以及處理。適應(yīng)能力主要包括：心理承受能力。社會和學(xué)校相比，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系都有很大的變化。這 些難免會使在學(xué)校躊躇滿志、心比天高的畢業(yè)生造成很強(qiáng)的落差，造成心理反差巨大。這時(shí)候心理承受能力就是第一位了，要克服心理障礙，使自己能在心理上認(rèn)同這個(gè)社會和學(xué)校的差別，生活環(huán)境、工作條件、人際關(guān)系的認(rèn)同。獨(dú)立生活能力。參加工作后，很少是住在家里的，往往要自己處理自己的衣、食、住、行等等。看過一篇報(bào)導(dǎo)，說中國的孩子明顯比美國的孩子?jì)蓺猓乙灿X得是這樣，中國的孩子過的生活是小公主、小皇帝的日子，在思想上有很強(qiáng)的惰性和依賴性。而且對生活品質(zhì)要求高，不能吃丁點(diǎn)苦。獨(dú)立生活是畢業(yè)生不可回避的一種能力素質(zhì)的的鍛煉。人際關(guān)系能力。走上工作崗位后，人際交往能力是適應(yīng)工作環(huán)境的重要體現(xiàn)，是適應(yīng)環(huán)境能力的關(guān)鍵。和人相處要有點(diǎn)小小的心計(jì)，不要加害與人，但也不能不防人，不了解的人要把他們變成對你有用的人，對你好的人。要和人和平相處，也許你有的優(yōu)點(diǎn)別人沒有但是也不能表現(xiàn)出你對他們的任何情緒。對人要真誠，就會很快的適應(yīng)工作崗位上的人際關(guān)系。不善于與人交往，就難以與人溝通，就難免將自己封閉起來，以致對工作帶來諸多麻煩。也會在鄙人看來是你的清高等原因造成別人與你的隔閡，對工作有很大的不利。對自己的心理也很不好。應(yīng)變能力。我們不可能把學(xué)校學(xué)到的知識全部應(yīng)用到工作中去，只有隨時(shí)調(diào)整自己的知識、能力和思想行為方式，才能使自己站在主動地位。二、什么是素質(zhì)？它包括四個(gè)方面：思想道德素質(zhì)、綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)、綜合素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是做人最根本也是最重要的。人生有兩件事要做：一、學(xué)會做人；二、學(xué)會做事。我認(rèn)為做人是為最重要的。如果你不會做人，即使你掌握了再多的技術(shù)也未必能把事情做好?，F(xiàn)在值得注意的一個(gè)現(xiàn)象是，學(xué)歷越高未免素質(zhì)也越高，看過一篇報(bào)導(dǎo)說素質(zhì)并不是隨著學(xué)歷的增長而增高，有人批評某些大學(xué)生是“高學(xué)歷，低素質(zhì)”?；疚拿鲬?yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)抓起，從小培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，培養(yǎng)正確的思想觀和理念觀。在高中時(shí)期除了努力的讀好書外還應(yīng)培養(yǎng)自身的責(zé)任感。一個(gè)人的好壞可以從多方面體現(xiàn)，責(zé)任感也在里面體現(xiàn)，而且還是一個(gè)重要的組成部分，同時(shí)也是提高自身涵養(yǎng)的重要體現(xiàn)。思想道德素質(zhì)一般有三個(gè)層次：是“文明行為習(xí)慣”是“責(zé)任感”是“道德品質(zhì)”。這三者是相互聯(lián)系的，但側(cè)重點(diǎn)不同。會計(jì)畢業(yè)生應(yīng)該把為工作負(fù)責(zé)、公司利益負(fù)責(zé)、職業(yè)道德負(fù)責(zé)、個(gè)人負(fù)責(zé)實(shí)實(shí)在在地結(jié)合起來。從而樹立正確的人生觀、思想觀、道德觀、品質(zhì)觀。第二、業(yè)務(wù)素質(zhì)是核心。21世紀(jì)是個(gè)信息化時(shí)代?！靶畔⒓夹g(shù)”、“知識經(jīng)濟(jì)”等名詞不斷涌現(xiàn)。這個(gè)時(shí)代需要我們具有過硬的專業(yè)技術(shù)和豐富的專業(yè)以外的知識。有較強(qiáng)的職業(yè)道德和動手能力，并且要有3張通行證：一是會計(jì)上崗證、二是計(jì)算機(jī)等級、三是英語、在計(jì)算機(jī)方面財(cái)會畢業(yè)生沒有硬性規(guī)定幾級，但學(xué)校學(xué)的知識是往往不夠的。英語方面對財(cái)會生的要求是只要掌握基礎(chǔ)的英語和專業(yè)英語。若能將計(jì)算機(jī)和英語有效的結(jié)合起來，那在這個(gè)競爭社會中會有一片屬于自己的大領(lǐng)土。英語學(xué)的好對做外貿(mào)會計(jì)也很有效，對選擇其他工作更是有利。三第、要有良好的文化素質(zhì)，對于畢業(yè)生來說尤為重要。有人調(diào)查表明，人文、經(jīng)營方面知識的學(xué)習(xí)，相應(yīng)能力、素養(yǎng)的提高能力已經(jīng)成為畢業(yè)生和用人單位的共同追求目標(biāo)。加強(qiáng)文化素質(zhì)有利于我門的語言、文字的表達(dá)能力。加強(qiáng)文化組樣的培養(yǎng)有利于增強(qiáng)我們的財(cái)務(wù)報(bào)告，財(cái)務(wù)預(yù)測；文學(xué)藝術(shù)形象思維，有助于準(zhǔn)確的判斷出決策方案，有助于一個(gè)人的良好的精神風(fēng)貌的形成。第四、要加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。除了以上講的心理承受能力外還有處事能力。財(cái)會生特別要重視身心健康。有的同學(xué)只講到身體健康，心理素質(zhì)差，將來很難有所作為。當(dāng)今是一個(gè)競爭社會，一個(gè)人很難永遠(yuǎn)的成功，一山還有一山高，要經(jīng)的起失敗的考驗(yàn)，也要經(jīng)的起成功的喜悅，要理性的面對失敗，不驕傲的面對成功。要勇敢的接受挑戰(zhàn)。對人要寬容，尤其是和自己立場一樣的人，要懂人情事故。結(jié)論：人無完人，金無足赤，如何提高自身的素質(zhì)？首先要有理想；次肯下苦工夫、有措施；最后要不斷的總結(jié)，不斷的完善自我。要做到這幾點(diǎn)才能提高自身的素質(zhì)，才能在21世紀(jì)中做一個(gè)高素質(zhì)的會計(jì)人員，做一個(gè)不被這個(gè)時(shí)代所淘汰的完善者。
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