三年級(jí)語文金色的草地-資料下載頁
2025-11-01 01:33本頁面
【正文】 /多么可愛多么純真。/風(fēng)有顏色，有著變化無常的顏色，/要是沒有風(fēng)，/就沒有這五彩繽紛的世界。三、小組討論風(fēng)真有那么多顏色嗎？要是沒有風(fēng)的話……四、文海沖浪仔細(xì)觀察生活中的色彩，仿寫一首詩歌。板書設(shè)計(jì)：金色的草地新發(fā)現(xiàn)：蒲公英一天的變化新發(fā)現(xiàn)前：我和弟弟揪它們做游戲新發(fā)現(xiàn)后：我們不再揪它，蒲公英成了我們最喜愛的花。第五篇：人教版三年級(jí)語文上冊(cè)課件 金色的草地《金色的草地》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)2個(gè)字，會(huì)寫13個(gè)字。正確讀寫“盛開、玩耍”等15個(gè)詞語。通過閱讀，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)蒲公英的喜愛之情，激發(fā)學(xué)生善于留心觀察身邊事物變化的興趣，樹立人與自然和諧共處的意識(shí)。正確、流利、有感情地朗讀課文。初步體會(huì)課文中一些句子表情達(dá)意的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)蒲公英的資料。第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課詞語搭配練習(xí)（引出課題）金色的（陽光）金色的（麥浪）金色的（童年）金色的（草地）……出示課題：金色的草地 草地為什么是金色的？好，帶著你心中的疑問來讀課文，并找出不認(rèn)識(shí)的生字朋友，跟它交朋友。二、初讀感知 1．學(xué)生自由讀課文，要求把生字讀正確，把課文讀通。2．學(xué)習(xí)詞語釣魚 合攏 盛開 玩耍 使勁 絨毛 假裝 這些 釣魚 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣 朝向 朝陽 一本正經(jīng) 引人注目3．朗讀展示：你最喜歡讀哪個(gè)自然段，站起來讀讀，讓我們感受你對(duì)它的喜愛！三、品讀課文（一）第一自然段1．為什么草地是金色的呢？讀第一自然段找答案——因?yàn)槠压⒒ㄊ㈤_了。讀第一段談?wù)勀闶占降年P(guān)于蒲公英的資料。草本植物，花為黃色，有白色軟毛。每當(dāng)初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花。花開過后，種子上的白色冠毛結(jié)為一個(gè)個(gè)絨球，隨風(fēng)搖曳。種子成熟后，像把把小小的降落傘，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。欣賞蒲公英圖片春天到了，蒲公英盛開了，到處都是金色的蒲公英，在陽光的映襯下金光閃閃，直刺你的眼。小鳥也來了，蝴蝶也來了，空氣中滿是青草的香氣和蒲公英柔嫩的絨毛。說說你此刻的感受吧。再讀讀第一自然段（二）第二自然段瞧，謝廖沙兩兄弟也和你們一樣，跑到草地上玩耍來了。朗讀第二自然段，他們玩蒲公英可有趣了。他們是怎么玩的？請(qǐng)大家各自放聲讀一讀，然后同桌兩人邊說邊演一演。指導(dǎo)朗讀：此時(shí)，這兩兄弟心情會(huì)怎樣？把這種快樂興奮的語氣讀出來。（三）第三自然段蒲公英不僅給兄弟倆帶來了歡樂，它還非常有趣呢！有趣在哪里呢？請(qǐng)你讀第三段，找出答案來。學(xué)生讀課文。蒲公英的花瓣像人的手掌，可以合攏，張開。一起讀讀第三段指名說說草地早晨、中午、傍晚各是什么顏色的。填一填。蒲公英的花就像，可以、。早晨，花朵，它是，草地就 ；中午，花朵，它是，草地就 ；傍晚，花朵又，草地就。誰能用自己的話把這個(gè)奧秘說清楚？“原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了?！饼R讀課文第三自然段?！拔摇笔窃鯓又肋@個(gè)有趣的事情的？——通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，再通過觀察，解決問題對(duì)你有什么啟發(fā)嗎？（四）第四自然段多么可愛的——引讀第四自然段。我們大家都愛上了蒲公英，蒲公英仿佛是通人性的。文中小朋友說蒲公英和我們一起“睡覺”，和我們一起“起床”，你覺得這種說法怎么樣？讓學(xué)生聯(lián)系上文所講的早、中、晚蒲公英花瓣的開合情況談體會(huì)。穿插句子訓(xùn)練。（1）是我最好的朋友，他常常和我一起，和我一起。（2）一起，一起。四、總結(jié)課文朗讀課文。大自然里有植物、動(dòng)物、各式各樣的物種千千萬萬，它們色彩繽紛，形態(tài)獨(dú)特，習(xí)性各異，經(jīng)常親近它們，仔細(xì)觀察它們，你會(huì)有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，在那里你會(huì)長到歡樂！第二課時(shí)：一、學(xué)習(xí)寫字1．出示“耍、裝、些、察、掌、絨、勁、朝、釣、攏、假、瓣、趣”2．學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，討論怎么記住這些生字，并且介紹自己的識(shí)字方法。例:“而”下加“女”，耍耍耍“此”地有“二”，些些些 “壯壯的”“衣服”，裝裝裝看到高“尚”的人或事，就會(huì)拍“手”鼓“掌”?！叭ぁ保骸叭 弊謺?huì)“走”真有趣指導(dǎo)寫字 ：重點(diǎn)范寫“絨、假、瓣、察、掌”練習(xí)：查——檢查、查字典、查找； 察——警察、觀察、考察；瓣（花瓣）辯（辯論）辨（辨別）辪（辪子）兒歌：用心去辨別；言語來辯論；用絲扎辪子；花瓣落盡結(jié)瓜果。假JIǎ（虛假）JI224。（請(qǐng)假）
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