20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)31圓1-資料下載頁(yè)
2024-12-09 12:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．知道圓的有關(guān)定義，及表示方法；2．掌握點(diǎn)和圓的位置關(guān)系；3．會(huì)根據(jù)要求畫出圖形。極的參與進(jìn)來吧？出示謎題，學(xué)生自由討論發(fā)揮，隨著謎底的解開引入課題.（引入新課，請(qǐng)大家用自己的方式在草稿紙上畫一個(gè)圓.一些學(xué)生正在做投圈游戲，他們呈“一”字排開.[師]請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問題，為什么車輪要做成圓形呢?下面我們一起來探討一下，是什么原因?qū)е萝囕喴龀蓤A形，不能做成方形．看幾，圖，用什么方法可以判斷，大家動(dòng)手做一做。離都相等．這是圓的一個(gè)重要而又最基本的性質(zhì)．人們就是用圓的這種性質(zhì)來制造車輪的，,一根6m長(zhǎng)的繩子,一端栓在柱子上,另一端栓著一只羊,請(qǐng)畫出羊的活動(dòng)區(qū)域.如果在同一個(gè)圓上，是在怎樣一個(gè)圓上，并給予證明？必做題：課本習(xí)題的第1，2題.
【正文】 過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們談一下你有何收獲和體會(huì)． [生 ]我們知道了馬輪為什么做成圓形以及圓的定義和確定一個(gè)圓的兩個(gè)條件． [生 ]找還學(xué)會(huì)了如何確定點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系． 設(shè)計(jì)意圖 :組織學(xué)生小結(jié)，并作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，從知識(shí)、方法和情感三方面歸納小結(jié)，進(jìn)行反思 .有困惑的學(xué)生，課后和老師交流 .2 1 c n j y 五、 鞏固新知 ，拓展應(yīng)用 ,一根 6m長(zhǎng)的繩子 ,一端栓在柱子上 ,另一端栓著一只羊 ,請(qǐng)畫出羊的活動(dòng)區(qū)域 . ：如 圖，矩形 ABCD 的對(duì)角線相交于點(diǎn) O，試猜想：矩形的四個(gè)頂點(diǎn)在同一個(gè)圓上嗎？如果在同一個(gè)圓上， 是在怎樣一個(gè)圓上，并給予證明？如果不在同一個(gè)圓上，試說明為什么 設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)以致用， 及時(shí)獲知學(xué)生 對(duì)所學(xué)知識(shí) 掌握情況，并最 大限度地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能有所收益、有所提高， 明確哪些學(xué)生需要在課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，達(dá)到全面提高的目的 六、布置作業(yè)，課后促學(xué) 必做題： 課本習(xí)題 的第 1， 2 題 . 選做題： 課本習(xí)題 的第 3 題 . 板書設(shè)計(jì) 167。 3． 1圓 一、圓的定義： 圓心： 半徑： 圓的表示法； 弦： 弧： 二、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系： 1．點(diǎn)在圓外，即 d＜ r 2．點(diǎn)在圓上，即 d＝ r 3．點(diǎn)在圓內(nèi)，即 d＜ r 練習(xí)： 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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