20xx北師大版數學九年級下冊31圓1(編輯修改稿)
2025-01-14 12:44 本頁面
【文章內容簡介】 路面的距離時大時小，車子就會產生顛簸． 21cnjy 平面上到定點的距離等于定長 的所有點組成 的圖形叫做圓 (circle)．其中，定點稱為圓心 (centreofacircle)，定長稱為半徑 (radius)的長 (通常也稱為半徑 )．以點 O為圓心的圓記作⊙ O，讀作“圓 O” 注意：確定一個圓需要兩 個要素，一是 位置，二是大?。粓A心確定其位置，半徑確定其大小．只有圓心沒有半徑，雖圓的位置固定，但大小不定，因而圓不確定；只有半徑而沒有圓心，雖圓的大小固定，但圓心的位置不定．因而圓也不確定，只有圓心和半徑都固定，圓才被唯一確定 活動二： 介紹 弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關概念 .以教師介紹、學生認知為主 . 設計意圖： 通過這一過程培養(yǎng)學生思維的靈活，從而達到鞏固雙基，舉一反三的目的。此處留給學生充分的時間去思考、討論 .并培養(yǎng)學生對某個問題作出正確判斷、合理決策的能力 .使學生完整地經歷“表象 —— 本質；粗放 — — 準確”的活動過程，培養(yǎng)學生抓關鍵條件的能力和縝密描述的能力 活動三：想一想： 如圖：是一個圓形耙的示意圖， O為 圓心，小明向 上投了 5枝飛鏢，它們分別落到了 A、B、 C、 D、 E點。觀察 A、 B、 C、 D、 E 這 5個點與⊙ O的位置關系 ？ 問題 A,B,C,D,E到圓心 O的距離與⊙ O的半徑有怎樣的大小關系 ? 總結： “ 點與圓的位置關系 ” 和 “ 點到圓心的距離（ d）與半徑（ r）之間的數量關系 ” (1).點在圓內 ,則 d＜ r
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