【總結(jié)】ABCO例1、如圖，AB是⊙O的一條弦，OC⊥AB于點C，OA=5，AB=8。求OC的長。請抄筆記ABCOABCDO例2、如圖，AB是⊙O的一條弦，點C為弦AB的中點，OC=3，AB=8，求OA的長。例3、如圖，兩個圓都以點O為圓心，小圓的弦CD與大圓
2024-11-30 02:41
【總結(jié)】2.圓的對稱性(3)圓心角,弧,弦,弦心距之間的關(guān)系●O（1）圓是中心對稱圖形嗎？（2）如果是,它的對稱中心是什么?圓也是中心對稱圖形.它的對稱中心就是圓心.·O圓心角頂點在圓心的角(如∠AOB).圓心角的概念AB如圖,在⊙O中,分別作相等的圓心角∠AOB和
2024-11-06 14:26
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 19:19
2025-06-12 12:29
【總結(jié)】2021/1/6第三章圓第二節(jié)圓的對稱性(一)駛向勝利的彼岸2021/1/6問題：前面我們已探討過軸對稱圖形，哪位同學能敘述一下軸對稱圖形的定義?我們是用什么方法研究軸對稱圖形的?I．創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課駛向勝利的彼岸2021/1/6Ⅱ．講授新課?圓是軸對稱圖形嗎
2024-11-30 08:16
【總結(jié)】2圓的對稱性.，圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應相等，以及它們在解題中的應用.圓的對稱性圓的軸對稱性（圓是軸對稱圖形）圓的中心對稱性（圓是中心對稱圖形)（一）圓的對稱性（1）圓是軸對稱圖形，其對稱軸是任意一條過圓心的直線（2）圓是中心對稱圖形，對稱中
2025-06-15 02:55
2025-06-15 02:50
【總結(jié)】猜一猜請同學們觀察屏幕上兩個半徑相等的圓。請回答：它們能重合嗎？如果能重合，請將它們的圓心固定在一起。O，然后將其中一個圓旋轉(zhuǎn)任意一個角度，這時兩個圓還重合嗎?O歸納：圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,即一個圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個角度，都能與原來的圓重合。因此,圓是中心對稱圓形，對稱中心為圓心。圓
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】北師大版九年級下冊數(shù)學1、舉例說明什么是弧、弦及圓心角。2、圓是軸對稱圖形嗎？你是怎么驗證的？圓是軸對稱圖形，對稱軸有無數(shù)條（所有經(jīng)過圓心的直線都是對稱軸）情境導入本節(jié)目標.，圓心角、弦、弧中有一個量相等就可以推出其他的兩個量對應相等，以及它們在解題中的應用.已知：如圖，AB,
2025-06-15 05:25
2025-06-15 05:27
【總結(jié)】一、選擇題1、如圖3－33所示，弦CD垂直于⊙O的直徑AB，垂足為E，且CD＝22，BD＝3，則AB的長為()A．2B．3C．4D．52、如圖3－35所示，⊙
2024-11-28 17:50
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎
2025-06-14 05:17
【總結(jié)】第三章圓2．圓的對稱性（二）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ)：學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形以及中心對稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì)，以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識等。在上節(jié)課中，學生學習了圓的軸對稱性，并利用軸對稱性研究了垂徑定理及其逆定理。學生具備一定的研究圖形的方法，基本掌握探究問題的途徑，具備合情推理的能力，
2024-12-09 08:13
【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》（第1課時）圓的對稱性?圓是軸對稱圖形嗎？想一想駛向勝利的彼岸如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對稱圖形嗎？如果是,它的對稱中心是什么?你能找到多少條對稱軸？你又是
2024-12-07 15:23
【總結(jié)】第三章圓2．圓的對稱性（一）一、學生知識狀況分析學生的知識技能基礎(chǔ)：學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形以及中心對稱圖形的有關(guān)概念及性質(zhì)，以及本節(jié)定理的證明要用到三角形全等的知識等。學生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ)：在平時的學習中，學生逐步適應應用多種手段和方法探究圖形的性質(zhì)。同時，在平時的教學中，我們都鼓勵學生獨立探索和四人小組互
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