20xx粵教版語文中國現(xiàn)代散文選讀練習(xí)題：第三單元過關(guān)檢測(cè)含答案-資料下載頁
2024-12-09 11:49本頁面
【導(dǎo)讀】(一)閱讀下面的文章,完成第1~3題。從歷史事實(shí)來看,鄭和下西洋為。青花瓷的迅速崛起提供了歷史契機(jī)。近三十年的航海歷程推動(dòng)了作為商品的青花瓷大量生產(chǎn)。走向,帶來了人們審美觀念的更新。由此可見,青花瓷崛起是鄭和航海時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新與文化交融的碩果,中外交往。的繁盛在推動(dòng)文明大交融的同時(shí),也推動(dòng)了生產(chǎn)技術(shù)與文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。一種海外流行的時(shí)尚由此成為中國本土的時(shí)尚,中國傳統(tǒng)的人物、花鳥、山水,與外來的伊斯蘭風(fēng)格融為一體,青花瓷成為中國瓷器的代表,進(jìn)而走向世界,最終萬里同風(fēng),器的演變之所以引人注目,還在于它與中國傳統(tǒng)社會(huì)從單一向多元社會(huì)的轉(zhuǎn)型同步。們所了解的明初是一個(gè)復(fù)興傳統(tǒng)的時(shí)代,其文化特征是回歸傳統(tǒng),明初往往被認(rèn)為是保守的,可見,明代不僅是中國陶瓷史上一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期,也是中國傳統(tǒng)社會(huì)的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期。B項(xiàng),“此時(shí)青花瓷與外來文化已無關(guān)系”屬無。C項(xiàng),范圍失當(dāng)。發(fā)現(xiàn)了快樂由精神來決定,人類文化又進(jìn)一步。
【正文】 的主管私下說 :“ 旁觀者都看得出來 ,這是因?yàn)樗耐獗韺?shí)在吃虧 ,不是能力的問題。有重要的項(xiàng)目想讓她接洽 ,卻總會(huì)擔(dān)心客戶以貌取人 ,認(rèn)為這是一家不注意形象、不專業(yè)不敬業(yè)的公司 ,畢竟公司輸不起自身的形象。 ” 西方學(xué)者雅伯特 馬伯藍(lán)比教授經(jīng)過大量的統(tǒng)計(jì)研究得出一條人際交往的定律 ,該定律認(rèn)為旁人對(duì)你的觀感由三部分構(gòu)成 ,其各自比例如下表 : 觀感的構(gòu)成 談話內(nèi)容 輔助 談話的方法 人的外表 所占比重 7% 38% 55% 請(qǐng)你根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) ,用簡潔的語言寫出這條定律 (不超過 50字 )。 答案示例一個(gè)人給別人印象 (“ 觀感 ”) 的決定性因素不在于談話內(nèi)容 ,而在于輔助談話的方法和外表 ,而且外表尤為重要。 解析扣住表格中的三個(gè)要素來概括 :談話內(nèi)容不重要 ,輔助談話的方法較為重要 ,外表更重要。用一句話表述出來。 三、作文 (60分 ) ,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說 :“ 如果你用最好的紙來寫 ,你可能會(huì)寫得更好。 ” 那人很奇怪地問原因 ,書法家笑而不答 ,只寫了一個(gè) “ 逼 ” 字 ,那人頓悟 ,這是讓他惜紙逼迫自己寫好字。年少時(shí)我練毛筆字 ,聽老師在課堂上多次說起 ,覺得平淡無奇 ,不可理解。 驀然回首 ,才知其蘊(yùn)涵深刻。 還記得有這樣一則諺語 :“ 如果你想翻墻 ,請(qǐng)先把帽子扔過去。 ” 因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁?,你已經(jīng)別無選擇 ,要想方設(shè)法翻過去。正是有了逼迫 ,才會(huì)盡力發(fā)揮自己。許多時(shí)候 ,我們總是把希望寄托在明天 ,總覺得自己的人生草稿還有很多。其實(shí) ,人生沒有草稿。對(duì)于人生而言 ,最重要的是怎樣在有限的紙上寫出最好的字 ,而不是你花費(fèi)了多少紙。 請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文 ,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念 ,也可以編寫故事、寓言等等。 要求 :確定立意 ,明確文體 ,自擬標(biāo)題 。不要套作 ,不得抄襲。 寫作提示寫好這個(gè)題目 ,首先要鮮明地表達(dá)出健康的人生觀。其次 ,從小事入手 ,挖掘成長經(jīng)歷中生命的真諦。通常就是在事例中探究生命的本質(zhì) ,所以需要有比較、有傾向地論說或者敘述 ,既有生動(dòng)的事例 ,又有自己的體驗(yàn) ,鮮明地表現(xiàn)出自己對(duì)于生命的認(rèn)識(shí)和態(tài)度 ,這樣就會(huì)寫出好文章。 例文 握好人生的筆桿 人生是什么 ?是靜淌的河流 ?是香濃的烈酒 ?其實(shí) ,人生是一本書 ,筆握在我們自己手中 ,這部書 ,需要我們自己書寫。 多少人 ,將有限的人生浪費(fèi)在了揮霍享受之中 ,在他們的字典里 ,人生是張草稿紙 ,多得很 ,不必 “ 工整 ” 書寫。將自己置于虛度光陰的行列之中 ,人生的筆桿 ,他們沒有握好。 又有多少人 ,時(shí)刻謹(jǐn)記 “ 人生無草稿 ” 而勤學(xué)苦練 ,最終成就大事。愛迪生的名字影響了幾代人 ,而他的人生并不長 ,但他卻說自己比別人多活了一倍 ,因?yàn)樗刻旃ぷ鞯臅r(shí)間比別人多一倍 ,相當(dāng)于延長了自己的生命。愛迪生真正做到了 “ 書寫自己的人生之書 ”, 沒有讓手中的筆打草稿。 一則諺語這樣說 :“ 如果你想翻墻 ,請(qǐng)先把帽子扔過去。 ” 正是有了這種逼迫的動(dòng)力 ,才使得我們的才能盡力發(fā)揮。人生有限 ,歲月無情 ,別總認(rèn)為人生草稿用之不竭 ,適時(shí)地握緊一下手中的筆 ,為人生加一點(diǎn)壓 ,讓生命無悔。海爾集團(tuán)信奉一句話 :“ 海爾離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有一天。 ” 正是這樣的逼迫動(dòng)力 ,才使得它在競(jìng)爭中能夠立于不敗之地。 有人總認(rèn)為 ,日子還長著呢 ,什么事都不用急。此言差矣。試問 ,有多少個(gè)明天還在等你 ?多少個(gè)日子已遠(yuǎn)走 ?“ 逝者如斯夫 ,不舍晝夜。 ” 握住自己的人生之筆 ,盡情書寫自己的人生之書。有些人書寫 “ 草稿人生 ”, 自己也便成了一堆廢棄的草稿。 每個(gè)人的人生之書厚度不同 ,內(nèi)容不同。不必奢求自己的人生之書如偉人般輝煌閃耀 ,如名人般星光四射 ,也不必奢求自己的人生之書有多大厚度 ,因?yàn)橹挥泻穸榷鴽]有內(nèi)容的書是無意義的 ,正如只有羽毛而沒有翅膀的鳥是飛不起來的。我們能做的 ,便是握好自己的筆桿 ,工整而有力地書寫人生這本書 ,最重要的是在有限的紙上 ,書寫出最漂亮的字體 ,呈現(xiàn) 出最充實(shí)的人生。 “ 人生沒有草稿 ”, 讓我們握好手中的筆 ,書寫最精彩的人生之書 ,讓生命無悔。 點(diǎn)評(píng)這是一篇規(guī)范的議論文。審題準(zhǔn)確 ,切中材料肯綮。文章首先從人們對(duì) “ 人生 ” 的不同態(tài)度入手 ,繼而提出中心論點(diǎn)。后面論證 “ 人生有限 ” 和要有 “ 逼迫自己的動(dòng)力 ”, 引用了海爾的信條和孔子的名言 ,很有時(shí)代性、文化性和厚重感。最后兩段回扣題目 ,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。本文結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng) ,嚴(yán)謹(jǐn)有致 ,論證思路清晰。文中比喻、引用、對(duì)比、設(shè)問等修辭手法的運(yùn)用自然嫻熟 ,增添了文采 ,顯示了作者不凡的遣詞造句的能力。作者還注意反復(fù)點(diǎn)題 ,始終圍繞中心論證。
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