20xx粵教版高中語(yǔ)文必修三第三單元過(guò)關(guān)檢測(cè)含解析-資料下載頁(yè)
2024-12-09 11:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】①村民們?cè)诠碜舆M(jìn)村之前,就筑起了銅墻鐵壁．．．．,準(zhǔn)備給鬼子予以痛擊。②我家的大門(mén)虛掩著,從門(mén)縫里能看到院子里門(mén)可羅雀．．．．,難道她們這一幫人知道我要回來(lái)嗎?③42歲的老鄧懸在滑。④今年的景區(qū)春節(jié)祈。福廟會(huì)上,演員們穿著姹紫嫣紅．．．．的服裝翩躚起舞,為廟會(huì)增添了亮麗的色彩。攘．,人流如織,鎮(zhèn)上商戶(hù)無(wú)不拍手叫好。表隊(duì)同仇敵愾．．．．,盡力拼搏,秒殺對(duì)手。解析②“門(mén)可羅雀”,大門(mén)之前可以張起網(wǎng)來(lái)捕麻雀。形容十分冷落,賓客稀少。⑥“同仇敵愾”,指全體一致地仇恨敵人。護(hù)主義對(duì)策,竭力為國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力保住日益減少的工作。B項(xiàng),成分殘缺,缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),應(yīng)為“保。③既可稱(chēng)莊子是文學(xué)家,④可稱(chēng)莊子為。⑤迄今為止,曹雪芹還沒(méi)有莊子的幸運(yùn),即還沒(méi)有作為。對(duì)捷克斯洛伐克人民,而是逮捕杜布切克分子。20日,蘇軍以軍事演習(xí)的名義突襲機(jī)場(chǎng)并占領(lǐng)布拉格,逮捕了杜布切克,控制了捷克全境。
【正文】 接一片于手心細(xì)細(xì)地觀賞她那美麗的花瓣 ,她卻瞬間隱了容顏 ,藏了身影。 14. 導(dǎo)學(xué)號(hào) 50760038下面是電子商務(wù)新模式 ——O2O運(yùn)作模式圖 (O2O即 Online to Offline,即將線下商務(wù)的機(jī)會(huì)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合在了一起 ,讓互聯(lián)網(wǎng)成為線下交易的前臺(tái) ),請(qǐng)把這個(gè)運(yùn)作模式圖寫(xiě)成一段話 ,要求內(nèi)容完整 ,表述準(zhǔn)確 ,語(yǔ)言連貫 ,80 字左右。 (5 分 ) 解析 解答此題 ,首先要找出問(wèn)題的切入點(diǎn)。從箭頭指示的方向看 ,“消費(fèi)者 ”是這一營(yíng)銷(xiāo)模式的“觸動(dòng)者 ”。消費(fèi)者下單給官方商城 ,官方商城對(duì)訂單進(jìn)行處理 ,交付線下實(shí)體店 。消費(fèi)者再選擇本地最近提貨 ,體驗(yàn)商家服務(wù)。還要注意官方商城與消費(fèi)者的相互反饋活動(dòng)。 參考答案 電子商務(wù)新模式 ——O2O 運(yùn)作模式就是消費(fèi)者在商品官方商城了解消費(fèi)服務(wù)并進(jìn)行線上下單 ,商城將訂單發(fā)送給線下實(shí)體店 ,消費(fèi)者選擇最近的實(shí)體店提貨并體驗(yàn)商家服務(wù) ,消費(fèi)結(jié)束后通過(guò)商城反饋分享消費(fèi)服務(wù)體會(huì)。 四、作文 (50分 ) ,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。 “山羊過(guò)獨(dú)木橋 ”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是 ,雙方隊(duì)員兩兩對(duì)決 ,同時(shí)相向而行 ,走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋 ,能突破對(duì)方阻攔成功過(guò)橋者獲勝 ,最后以全隊(duì)通過(guò)人數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。因此習(xí)慣上 ,雙方相遇時(shí) ,會(huì)像山羊抵角一樣 ,盡力使對(duì)方落下橋 ,自己通過(guò)。不過(guò) ,今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況 :有一組比賽 ,雙方選手相遇時(shí) ,互相抱住 ,轉(zhuǎn)身?yè)Q位 ,全都順利過(guò)了橋。這種做法當(dāng)場(chǎng)就引發(fā)了觀眾、運(yùn)動(dòng)員和裁判員的激烈爭(zhēng)論。 事后 ,相關(guān)的思考還在繼續(xù)。 要求選好角度 ,確定立意 ,明確文體 ,自擬標(biāo)題 。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文 。不要套作 ,不得抄襲。 寫(xiě)作 提示 本題是一個(gè)人性化與哲理色彩相結(jié)合的題目 ,有以下立意可供選擇。 ① 團(tuán)結(jié)協(xié)作 ,互惠雙贏。聰明的同學(xué) ,將 “獨(dú)木橋 ”的殘酷競(jìng)爭(zhēng) ,轉(zhuǎn)化為互相抱住、轉(zhuǎn)身?yè)Q位 ,從而順利通過(guò)。社會(huì)生活也是如此。在競(jìng)爭(zhēng)日趨滲入每個(gè)角落的今天 ,怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中尋合作 ,在合作中求雙贏 ,成為擺在人們面前的一個(gè)重要課題。 ② 展現(xiàn)智慧 ,改變規(guī)則。規(guī)則都是人們因時(shí)、因地而制訂的 ,它可能曾經(jīng)是進(jìn)步的 ,積極的 ,在社會(huì)發(fā)展中起過(guò)推動(dòng)作用的 ,然而 ,時(shí)過(guò)境遷 ,它可能變成落后的 ,消極的 ,反而阻礙社會(huì)生活的發(fā)展。怎么辦 ?我們不是規(guī)則的制訂者 ,但是 ,可以在執(zhí)行中 ,通過(guò)智慧改變規(guī)則 ,將 “消極 ”轉(zhuǎn)化為 “積極 ”。 ③ 沒(méi)有規(guī)矩 ,不成方圓。有規(guī)則是基礎(chǔ) ,守規(guī)是關(guān)鍵。規(guī)則一旦生效 ,作為社會(huì)生活的一員 ,都有責(zé)任、有義務(wù)不折不扣地遵守 ,做遵紀(jì)守法的好公民。如果面對(duì)規(guī)則 ,誰(shuí)都可以根據(jù)自己或者當(dāng)事雙方的需求而改變 ,那么 ,社會(huì)秩序就會(huì)陷入無(wú)序化 ,甚至帶來(lái)難以控制的混亂。 例文 生命因相擁而美麗 沒(méi)有任何一個(gè)生命可以孤立無(wú)援地活下去。只有在與其他生命的相擁中 ,人們才可以感受到生命最本質(zhì)的溫暖與意義。其實(shí) ,生命的過(guò)程很簡(jiǎn)單 ,只不過(guò)是一次次偶然、必然的相遇與分離。讓相遇化為相擁 ,生命將因此而美麗。 生命相擁 ,展現(xiàn)共贏智慧。 “獨(dú)木橋 ”上 ,一對(duì)選手在橋中間抱住轉(zhuǎn)身 ,雙雙通過(guò)。簡(jiǎn)短的故事 ,蘊(yùn)含互助共贏的智慧。聰明的少年 ,靠智慧將你優(yōu)我劣的競(jìng)爭(zhēng) ,改編成你我雙贏的美麗。真正的智者懂得相擁之道 ,相遇之時(shí)對(duì)別人施以友善 ,而絕不謀求擊敗對(duì)方。美國(guó)旅店業(yè)的強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)總裁希爾頓說(shuō) :“我可能是德克薩斯最幸運(yùn)的 ,是福中之人。這來(lái)自友誼 ,來(lái)自志同道合的伙伴。我希望我的一生永遠(yuǎn)和同伴相處愉快 ,合作無(wú)間 ,我的福來(lái)自他們。 ”希爾頓確實(shí)是幸運(yùn)者 ,不是因?yàn)樗聵I(yè)上的成功 ,而是因?yàn)樗蒙鄵淼牡览?,具備共贏的智慧。 生命相擁 ,演繹人性善良。當(dāng)老人流落街頭 ,拳王阿里悄悄在紐約建起了養(yǎng)老院 ,使流浪的老人得以頤養(yǎng)天年 。當(dāng)危險(xiǎn)裹攜生命呼嘯而來(lái) ,吳菊萍沖上前去雙手相擁 ,使命懸一線的孩子轉(zhuǎn)危為安 。當(dāng)汶川地震 ,險(xiǎn)象環(huán)生 ,不同膚色、民族的人們攜手救援 ,山路崎嶇 ,相擁而前 ,開(kāi)辟生命通道 ,使驚恐的災(zāi)民看到生的希望。蒼天無(wú)情 ,人間有愛(ài)。當(dāng)生命相擁 ,善良的熱血在涌動(dòng) ,美麗的人性在閃光。 生命相擁 ,達(dá)成萬(wàn)物和諧。生命相擁更深一層的意義在于人對(duì)自然的親近、保護(hù)與敬畏。陶淵明采菊東籬下 ,種豆南山里 。梭羅隱居瓦爾登湖畔 ,身居木屋中 。海子關(guān)心糧食、蔬菜 ,面朝大海 ,春暖花開(kāi)。朱自清賞荷塘 ,觀月色 。俞平伯泛秦淮 ,聽(tīng)清唱 。余光中聽(tīng)冷雨 ,思故鄉(xiāng) ……讓生命沐浴自然風(fēng)雨 ,替靈魂洗盡鉛華浮躁 ,返璞歸真 ,謙卑地與自然萬(wàn)物共榮恥 ,人類(lèi)的良知、理想才能歸來(lái) ,才能與天地相擁 ,達(dá)成和諧。 讓我們用相擁的 智慧 ,與相遇者共享雙贏的歡樂(lè) 。讓我們用相擁的善良 ,向弱小者伸出溫暖的雙手 。讓我們用相擁的真誠(chéng) ,與天地萬(wàn)物同榮恥 ——你、我、他 ,天、地、人 ,相遇相擁 ,相愛(ài)相敬 ,共展美麗 ,同創(chuàng)和諧 !
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