20xx蘇教版高中語文必修一第四專題像山那樣思考赤壁賦第1課時導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-09 11:39本頁面
【導(dǎo)讀】1．了解寫作背景；研讀文章第1段，把握其中的重要的文言知識和作者情懷；作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一。上屬以司馬光為領(lǐng)袖的舊黨。著有《蘇東坡集》、《東坡樂府》等。元豐二年，被政敵以誹謗新政罪下獄，史稱“烏臺。以謗訕新政的罪名逮捕了蘇軾，蘇軾的詩歌確實(shí)有些譏刺時政，包括變法過程中的問題。案件先由監(jiān)察御史告發(fā)，后在御史臺獄受審。柏樹上常有烏鴉棲息筑巢，乃稱烏臺。所以此案稱為“烏臺詩案”。案后被貶為黃州團(tuán)練副使。神宗死后，舊黨執(zhí)政，蘇軾奉召回京，官至起居舍人、中書。雖與王安石政見不合，但始終關(guān)心國計(jì)民生，在各地方任上政績斐然。前后《赤壁賦》在我國文學(xué)藝術(shù)史上有著深遠(yuǎn)的影響。
【正文】 牛之間。 露 —— 白露橫江，水光接天。 舟 —— 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。 ) 4．本段展示了一個怎樣的情境？可以感受到作者當(dāng)時怎樣的情懷？ （展示了一個友人相聚，暢飲美酒，吟誦詩文，迎風(fēng)賞月的情境，一葉扁舟在長江上順流而下，自由自在地隨江勢漂流，作者久被壓 抑的心，在大自然里終于得到了解放，我們可以感受到作者舒暢飄逸、超然物外的情懷，豪邁喜悅的心情。） 【 當(dāng)堂檢測 】 （ 1）舉酒屬客 （通“囑”，勸酒） （ 2）浩浩乎如馮虛御風(fēng) （通“憑”） （ 1）月出于東山之上，徘徊于斗牛之間 （狀語后置） （ 1）如 A 縱一葦之所如 （往） B 微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘 （好象） C 孰視之，自以為不如 （比得上） D 如期完成 （按照） （ 2）屬 A 舉酒屬客，誦明月之詩 （通“囑”，勸酒） B 屬予作文以記之 （通“囑”，囑咐） C 十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部 （隸屬） D 常愿天下有情人都成眷屬 （親屬） E 舉匏樽以相屬 （通“囑”，勸酒） F 有良田美池桑竹之屬 （類） 【 作業(yè)布置 】 1段 、注釋、工具書，口頭翻譯文章第 3段，標(biāo)注出重點(diǎn)字詞和文中的特殊文言現(xiàn)象，并寫下疑難問題。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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