解決自助餐浪費(fèi)問題-資料下載頁
2024-11-09 22:44本頁面
【正文】 因素。然而大學(xué)生本是站在知識(shí)頂端的一個(gè)群體，理應(yīng)該有更加高遠(yuǎn)的見識(shí)，可是他們表現(xiàn)出來的那種冷漠卻讓人不得不思考教育的缺失，同時(shí)也開始思考家庭教育的道德丟失。三、造成浪費(fèi)的原因?qū)W校教育與家庭教育不足蘇霍姆林斯基說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性，所以我們的家長(zhǎng)也在疼愛孩子的同時(shí)幫助他們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣?！币晃焕蠋熣f：“節(jié)約意識(shí)的談漠是造成浪費(fèi)的最大根源，浪費(fèi)現(xiàn)象在大沈校園里面遍存在，其主要原因是大學(xué)生這方面教育的缺失，這個(gè)‘教育’是一個(gè)從小樹立起來的與家庭教育、學(xué)生成長(zhǎng)過程中周圍人的影響以及學(xué)校教育都有關(guān)系?！毙@的浪費(fèi)現(xiàn)象讓人痛心，反應(yīng)當(dāng)今校園教育的不足。學(xué)校的食堂的浪費(fèi)現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的，這不是某些人行為上的一點(diǎn)小失誤、小缺點(diǎn)，而是他們?cè)谒枷肷先狈?jié)約意識(shí)的體現(xiàn)。學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校度過，而學(xué)校卻一味注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，只顧教書不知育人。只看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)和成績(jī)，只要學(xué)習(xí)好就什么都好，這種忽視學(xué)生道德培養(yǎng)的做法給學(xué)生道德的培養(yǎng)造成很嚴(yán)重的后果。所以一些學(xué)校及時(shí)浪費(fèi)嚴(yán)重，但是學(xué)校的管理人員熟視無睹，淡然處之，甚至有些師長(zhǎng)不但不能起到模范作用，反而更加鋪張浪費(fèi)。所以在這樣的環(huán)境下如何能培養(yǎng)處節(jié)約樸素的學(xué)生，那浪費(fèi)的現(xiàn)象也不足為奇。在校園這個(gè)教書育人的圣地，應(yīng)該才教會(huì)孩子懂得，浪費(fèi)有限的資源等于危害人類自己。大學(xué)校園里的德育教育靠大學(xué)生來調(diào)查了解現(xiàn)狀只是一個(gè)開始，更需要學(xué)校主導(dǎo)，建立機(jī)制尋求標(biāo)本兼治之策。如果教育者不善于收集和研究大學(xué)生們的思想狀態(tài)，及時(shí)充實(shí)和調(diào)整教育的內(nèi)容和方法，德育就會(huì)陷入盲目的境地；如果教育者沒有人格的力量，德育就不會(huì)有感染力，因此，教育者樹立強(qiáng)大的從格魅力去既教書，又育人，對(duì)于大學(xué)生節(jié)儉意識(shí)以及其他傳統(tǒng)美德的培養(yǎng)將起到不可替代的示范作用。家庭的教育也起到舉足輕重的作用，在校園里學(xué)生浪費(fèi)固然有學(xué)校的責(zé)任，但是家庭中缺少節(jié)約的氣氛和習(xí)慣更是造成學(xué)生大手大腳的根本癥結(jié)。曾經(jīng)是學(xué)生的我們也曾深刻感受到糧食的短缺，所以艱苦樸素?？墒呛髞砑彝l件轉(zhuǎn)好，人民的生活水平提高，所以忽視了家庭教育的重要。家長(zhǎng)不喜歡渴求孩子，總希望自己的孩子要吃得好穿的暖，從而在一定程度上忽視了家庭的教育。一些學(xué)生逐漸忘記了要艱苦樸素，覺得浪費(fèi)是一種享受，因?yàn)榧彝ソ逃锩鏇]有節(jié)約這一說，其實(shí)這是害人害己的做法。無論生活怎樣富裕，節(jié)約都是一種美德，一種責(zé)任。學(xué)校、食堂管理和處理方面疏忽在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，后勤部門對(duì)于學(xué)生浪費(fèi)的行為熟視無睹，任由學(xué)生浪費(fèi)而不加以制止，造成學(xué)生肆意浪費(fèi)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)管理，在每個(gè)食堂飯菜回收處派人員督察，對(duì)于浪費(fèi)朗視的同學(xué)家進(jìn)行說服教育，并且記錄在浪費(fèi)名單中，對(duì)于長(zhǎng)期浪費(fèi)或浪費(fèi)次數(shù)過的的同學(xué)進(jìn)行懲罰。食堂應(yīng)該配合學(xué)校的工作隊(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督教育。食堂沒有剩菜打包的做法，有些同學(xué)沒有吃完打算打包，食堂卻因?yàn)轱埐颂俨挥璐虬?，這種做法加劇了浪費(fèi)，使一些不想扔掉剩菜的同學(xué)不得不扔掉。同學(xué)之間的互相攀比同學(xué)之間的攀比之風(fēng)盛行我們有目共睹，有些同學(xué)為了在同學(xué)面前“不丟面子”而多買飯菜，然后再將剩菜剩菜一起倒掉，這樣才能顯示自己的優(yōu)越性。并且有的同學(xué)對(duì)于打飯過少的同學(xué)進(jìn)行嘲笑，打飯少的同學(xué)也為了不使自己丟面子而多打飯菜，造成攀比之風(fēng)在高校盛行。并且同學(xué)之間缺少勸誡，對(duì)于同學(xué)的鋪張浪費(fèi)不加以制止反而任其發(fā)展，有的同學(xué)還模仿浪費(fèi)的行為，久而久之形成大量學(xué)生的浪費(fèi)。這種攀比的做法給學(xué)生、家庭。食堂造成的損失巨大，所以應(yīng)該盡早摒棄。
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