滎陽市中小學教師職稱評定實施方案-資料下載頁
2024-11-09 22:43本頁面
【正文】 教體局進一步深化人事制度改革的總體要求，繼續(xù)規(guī)范操作程序，創(chuàng)新評價機制，強化政策導向，突出實績與能力，完善評審標準，不斷提高我校教師隊伍整體素質。二、組織領導為切實加強職稱評定工作，成立學校職稱改革工作領導小組。組長：副組長：成員：三、申報評審原則堅持公正、公平、公開，德才兼?zhèn)?，注重實績，不論資排輩，從嚴把關的原則。四、實施程序制定方案，通過方案。學校在職評之前，依據(jù)職稱評定實施方案，方案在教代會通過。宣傳發(fā)動，個人申報。學校要廣泛宣傳，對符合任職條件的教師進行摸底，由教師個人向學?？荚u小組申報，并交驗有關材料，填寫報名表。復查排序，張榜公布?？荚u小組通過綜合考評后初步確定參評對象，進行排序，并張榜公布，聽取各方意見。嚴肅紀律，落實責任。學?？荚u小組要把職稱評定工作作為一項民心工程抓緊抓好，對在職評過程中弄虛作假的個人，將追究其責任。五、時間安排月日前會議通過實施方案。月日前公示晉級人員的任職資格及業(yè)績條件，并對申報晉級人員進行模擬積分，并公示一周，無異議后，學校職稱領導小組寫出業(yè)績條件真實性的證明材料。月日前，我校將統(tǒng)一上報晉級材料，期中包括①教職工個人申請②職稱評定積分明細表，細表中由職稱組長簽字加蓋學校公章，以顯示其真實性。③學校對晉級人員業(yè)績條件真實性的責任保證。④申報人員的各種證書、證件。六、積分辦法（一）業(yè)績成果（80分）優(yōu)質課、觀摩課、示范課國家級省級10分，市級7分，縣級5分。論文（本學科教育教學研究論文）國家級省級10分，市級7分，縣級5分。輔導獎國家級省級10分，市級7分，縣級5分。班主任國家級省級10分，市級7分，縣級5分。優(yōu)秀教師、先進教育工作者、教育教學工作受縣級以上教育行政部門表彰國家級省級10分，市級7分，縣級5分。以上五條每條只積分兩個獲獎證書的分，其余證件，無論哪方面的，也無論哪一級別的均按1分積。業(yè)績條件積分最多不超過80分。（二）教育教學水平能力工作態(tài)度（10分），參考三年。優(yōu)10分、良8分、中6分、差2分常規(guī)教學（40分），參考三年。備課、講課、作業(yè)批改、聽課評課各10分，依據(jù)學校常規(guī)教學積分辦法按比例獲得此項積分。（三）教學成績（100分）近三年的教學成績參加積分，每個學科按參評班級數(shù)平均分成五個層次，第一層記100分，第二層記80分，第三層記60分，第四層記40分，第五層記20分，所有層次的平均分為最終得分。七、評聘條件（一）師德積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，尊重學生，師生關系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴于律己，有團隊合作精神；認真、負責地完成教育教學工作，并具有進取精神。中小學教師職務評聘工作實行師德一票否決制。當年學?？己瞬缓细裾?，次年不能晉升和聘任相應的職務。（二）任職資歷全日制應屆本科畢業(yè)生從事教師工作滿三年，可直接認定中學一級教師。申報中學一級（小學高級）教師職務應當有中學二級（小學一級）職務任職累計滿四年的經(jīng)歷。申報中學高級教師需有中學一級職務任職累計滿五年的經(jīng)歷。（三）班主任年限申報中級教師職務的人員應擔任四年及以上班主任工作。音樂、體育、美術、計算機班主任工作經(jīng)歷不作要求。（四）考勤近三年考勤需在二分之一以前（四）計算機申報中級職務人員應完成教師繼續(xù)教育規(guī)定的計算機能力考核。八、幾項規(guī)定，有下列情況之一者不準申報弄虛作假，偽造學歷、資歷、業(yè)績等，三年不得申報。因病、因事請假一年內(nèi)超過一月者當年不得申報。工作嚴重失職，造成惡劣影響，受縣以上主管部門通報批評者當年不得申報。
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