動(dòng)手做一教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁
2024-12-09 11:05本頁面
【導(dǎo)讀】這是第一學(xué)段“空間與圖形”中“圖形的認(rèn)識(shí)”部分的教學(xué)內(nèi)容。求學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的幾何體和平面圖形，建立初步的空間觀念。本節(jié)課的目的是通。來說說它發(fā)生了什么變化。生2：它變成了兩個(gè)三角形。形，什么原因呢？生1：因?yàn)槲覀冋鄣姆椒ú灰粯?，我是斜著折的，他是?duì)折的。看看它們的變化，然后在班上匯報(bào)。成了兩個(gè)更小的三角形。生1：給它畫上花朵和線條，就變成了漂亮的手絹。生2：把它涂成紅色，就變成了一面小紅旗。（學(xué)生激昂、興奮起來，紛紛舉手。也有可能是一頂尖尖帽。一顆創(chuàng)造美的心靈，有一雙靈巧的手。生4：我發(fā)現(xiàn)我的手不如他的巧。
【正文】 師：一張普普通通的紙，經(jīng)過同學(xué)們聰明的頭腦和靈巧的手， 竟然設(shè)計(jì)出這么美麗的圖案，真神奇！你還會(huì)用紙做什么？ 生 1：我會(huì)用紙疊飛機(jī)、小鳥、還有狐貍。 生 2：我會(huì)疊企鵝、騎士、衣服、褲子。 ?? 師：好，你想疊什么就疊什么，疊完后和同組的同學(xué)交流一下疊的方法。 （學(xué)生折疊、交流疊法，相互欣賞作品。） (六 )活動(dòng)六：談體會(huì) 師：這節(jié)課，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛，有一顆創(chuàng)造美的心靈，有一雙靈巧的手。這就是我這節(jié)課最大的感受。你們最大的感受是什么？ 生 1：我最大的感受是：我很聰明，我會(huì)拼美麗的圖畫。 生 2：我發(fā)現(xiàn) 任何形狀都有用處。 生 3：我學(xué)會(huì)了疊小貓。 生 4：我發(fā)現(xiàn)我的手不如他的巧。（指同桌） 全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)： ： 1805986694， 597161994
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