【總結(jié)】《大家動(dòng)手做條龍》的內(nèi)容你知道那些與龍有關(guān)的活動(dòng)你想進(jìn)一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關(guān)龍的知識(shí)嗎?與龍有關(guān)的活動(dòng)舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏大家動(dòng)手做條
2025-06-20 15:00
【總結(jié)】大家動(dòng)手做條龍龍的情節(jié)動(dòng)手做條龍龍的欣賞龍的情節(jié)龍是中國(guó)人最喜歡的形象,在我們的很多重大節(jié)慶活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)。作為一名中國(guó)人你對(duì)中國(guó)龍的了解有多少呢?舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏你知道哪些與龍有關(guān)的活動(dòng)?龍的情節(jié)你想對(duì)龍有更多的了解嗎?龍的情節(jié)龍文化:
2025-06-17 22:17
【總結(jié)】美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三課課題:大家動(dòng)手做條龍與龍有關(guān)的活動(dòng)舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏繪畫(huà)雕塑雕塑民間工藝建筑建筑工藝美術(shù)工藝美術(shù)大家動(dòng)手做條龍首先讓我們了解龍的各
2025-06-17 22:18
2025-06-20 14:59
2025-06-11 22:31
【總結(jié)】 托班社會(huì)教案:動(dòng)手做游戲樂(lè) 一、活動(dòng)背景: 一天,和小朋友玩雞媽媽和小雞的游戲,陽(yáng)陽(yáng)突然問(wèn):“老師,小雞是雞媽媽生的嗎?”“是雞媽媽生的!”“對(duì)!”小朋友喊著,“不對(duì),是雞蛋里出來(lái)的!”昕...
2024-12-04 22:16
【總結(jié)】《動(dòng)手做(三)》綜合練習(xí)1.欣賞下面的圖案,想一想它們是由哪些圖形組成的。2.想一想,涂上顏色吧!3.?dāng)?shù)一數(shù),再填空。4.請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。(1)請(qǐng)用7根火柴棍擺出兩個(gè)正方形。(2)下圖所示為一個(gè)“小魚(yú)”形狀:請(qǐng)移動(dòng)兩根火柴棍,使小魚(yú)轉(zhuǎn)向。(變成朝上或朝下)請(qǐng)移動(dòng)三根
2024-12-09 00:52
【總結(jié)】《動(dòng)手做(一)》綜合練習(xí)1.用卡紙照?qǐng)D做一幅拼板,試一試,你能拼出哪些有趣的圖案?如果能和小朋友共同玩這個(gè)游戲,那就更好了。小朋友們還可以比一比,看誰(shuí)拼出的圖案多。如2.折小狗。(1)沿虛線(xiàn)朝箭頭方向折疊成狗身。(2)沿虛線(xiàn)朝箭頭方向折疊成狗頭。(3)沿虛線(xiàn)朝箭頭方向折疊成圖。(4)沿虛線(xiàn)朝箭頭方向折疊成狗耳。(折兩個(gè)
2024-12-08 10:17
【總結(jié)】你能在下面方格中畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形嗎?聰明的孩子們,你能把一個(gè)正方形折成相同的兩部分嗎?你好棒??!能把一個(gè)長(zhǎng)方形折成同樣的兩部分嗎?試試看。那三角形和圓你也能折成同樣的兩部分嗎?你能把正方形剪成四個(gè)大小一樣的圖形嗎?試試看。開(kāi)動(dòng)你的小腦筋試一試,你一定行!
2024-12-13 12:31
【總結(jié)】大象版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《大家動(dòng)手做樂(lè)器》教案三篇 《奇思妙想——設(shè)計(jì)篇》 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)搜集和整理資料,能預(yù)測(cè)結(jié)果并進(jìn)行驗(yàn)證。 2、會(huì)動(dòng)手制作、改進(jìn)并演奏簡(jiǎn)單樂(lè)器。 3...
2024-12-04 01:51
【總結(jié)】《動(dòng)手做(三)》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形,并初步認(rèn)識(shí)六邊形、平行四邊形、梯形。2.能從圖案中找出圖形,培養(yǎng)辨認(rèn)圖形的能力。3.會(huì)用所學(xué)的圖形拼出圖案,培養(yǎng)欣賞美的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。4.發(fā)展動(dòng)手操作能力、空間想像力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)良好的情感價(jià)值觀。教材分析
2024-12-08 18:43
【總結(jié)】第一篇:《動(dòng)手做做看》教案 13、動(dòng)手做做看 壇洛中心校鄧軍英執(zhí)教2011-3教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。 ,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。正確、流利、有感情地朗讀課文。 、不輕信盲從、...
2024-10-13 15:14
【總結(jié)】把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張長(zhǎng)方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形拼一拼,你能拼成什么樣的
2024-11-29 05:54
【總結(jié)】《動(dòng)手做(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)折紙、剪紙、拼圖等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。2.能對(duì)簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分解與組合。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。教材分析:這是第一學(xué)段“空間與圖形”中“圖形的認(rèn)識(shí)”部分的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何體和平面圖形,建立初步的空間觀念。本節(jié)課的目
2024-12-09 11:05
【總結(jié)】《動(dòng)手做(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)折紙、剪拼等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。2.能對(duì)簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分析和組合。3.發(fā)展學(xué)生空間觀念和動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。教學(xué)難點(diǎn):能對(duì)簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分析和組合。課前準(zhǔn)備:白紙、剪刀、膠棒等。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。