【總結(jié)】《大家動手做條龍》的內(nèi)容你知道那些與龍有關(guān)的活動你想進一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關(guān)龍的知識嗎?與龍有關(guān)的活動舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏大家動手做條
2025-06-20 15:00
【總結(jié)】大家動手做條龍龍的情節(jié)動手做條龍龍的欣賞龍的情節(jié)龍是中國人最喜歡的形象,在我們的很多重大節(jié)慶活動中都會出現(xiàn)。作為一名中國人你對中國龍的了解有多少呢?舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏你知道哪些與龍有關(guān)的活動?龍的情節(jié)你想對龍有更多的了解嗎?龍的情節(jié)龍文化:
2025-06-17 22:17
【總結(jié)】美術(shù)七年級上冊第三課課題:大家動手做條龍與龍有關(guān)的活動舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏繪畫雕塑雕塑民間工藝建筑建筑工藝美術(shù)工藝美術(shù)大家動手做條龍首先讓我們了解龍的各
2025-06-17 22:18
2025-06-20 14:59
2025-06-11 22:31
【總結(jié)】 托班社會教案:動手做游戲樂 一、活動背景: 一天,和小朋友玩雞媽媽和小雞的游戲,陽陽突然問:“老師,小雞是雞媽媽生的嗎?”“是雞媽媽生的!”“對!”小朋友喊著,“不對,是雞蛋里出來的!”昕...
2024-12-04 22:16
【總結(jié)】《動手做(三)》綜合練習(xí)1.欣賞下面的圖案,想一想它們是由哪些圖形組成的。2.想一想,涂上顏色吧!3.?dāng)?shù)一數(shù),再填空。4.請你動手?jǐn)[一擺。(1)請用7根火柴棍擺出兩個正方形。(2)下圖所示為一個“小魚”形狀:請移動兩根火柴棍,使小魚轉(zhuǎn)向。(變成朝上或朝下)請移動三根
2024-12-09 00:52
【總結(jié)】《動手做(一)》綜合練習(xí)1.用卡紙照圖做一幅拼板,試一試,你能拼出哪些有趣的圖案?如果能和小朋友共同玩這個游戲,那就更好了。小朋友們還可以比一比,看誰拼出的圖案多。如2.折小狗。(1)沿虛線朝箭頭方向折疊成狗身。(2)沿虛線朝箭頭方向折疊成狗頭。(3)沿虛線朝箭頭方向折疊成圖。(4)沿虛線朝箭頭方向折疊成狗耳。(折兩個
2024-12-08 10:17
【總結(jié)】你能在下面方格中畫一個長方形、一個正方形、一個三角形嗎?聰明的孩子們,你能把一個正方形折成相同的兩部分嗎?你好棒啊!能把一個長方形折成同樣的兩部分嗎?試試看。那三角形和圓你也能折成同樣的兩部分嗎?你能把正方形剪成四個大小一樣的圖形嗎?試試看。開動你的小腦筋試一試,你一定行!
2024-12-13 12:31
【總結(jié)】大象版小學(xué)六年級上冊科學(xué)《大家動手做樂器》教案三篇 《奇思妙想——設(shè)計篇》 教學(xué)目標(biāo): 1、會搜集和整理資料,能預(yù)測結(jié)果并進行驗證。 2、會動手制作、改進并演奏簡單樂器。 3...
2024-12-04 01:51
【總結(jié)】《動手做(三)》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞和設(shè)計圖案的活動,進一步認(rèn)識正方形、長方形、三角形,并初步認(rèn)識六邊形、平行四邊形、梯形。2.能從圖案中找出圖形,培養(yǎng)辨認(rèn)圖形的能力。3.會用所學(xué)的圖形拼出圖案,培養(yǎng)欣賞美的能力,體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。4.發(fā)展動手操作能力、空間想像力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)良好的情感價值觀。教材分析
2024-12-08 18:43
【總結(jié)】第一篇:《動手做做看》教案 13、動手做做看 壇洛中心校鄧軍英執(zhí)教2011-3教學(xué)目標(biāo): ,會寫9個字。 ,感受故事的趣味,并從故事中受到啟發(fā)。正確、流利、有感情地朗讀課文。 、不輕信盲從、...
2025-10-04 15:14
【總結(jié)】把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張長方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折兩個同樣的長方形拼一拼,你能拼成什么樣的
2024-11-29 05:54
【總結(jié)】《動手做(一)》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo):1.通過折紙、剪紙、拼圖等活動進一步認(rèn)識平面圖形。2.能對簡單圖形進行分解與組合。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識。教材分析:這是第一學(xué)段“空間與圖形”中“圖形的認(rèn)識”部分的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識簡單的幾何體和平面圖形,建立初步的空間觀念。本節(jié)課的目
2024-12-09 11:05
【總結(jié)】《動手做(一)》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo):1.通過折紙、剪拼等活動進一步認(rèn)識平面圖形。2.能對簡單圖形進行分析和組合。3.發(fā)展學(xué)生空間觀念和動手操作能力。教學(xué)重點:進一步認(rèn)識平面圖形。教學(xué)難點:能對簡單圖形進行分析和組合。課前準(zhǔn)備:白紙、剪刀、膠棒等。教學(xué)過程:活動一:創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。