大象版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)大家動(dòng)手做樂器教案三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-04 01:51本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生對(duì)展示的樂器進(jìn)行評(píng)價(jià)，并試著提出改進(jìn)建議） 師生共同評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“制作獎(jiǎng)”。 三、拓展?！ 〗處熯m時(shí)的引出噪聲的話題，并引導(dǎo)學(xué)生探究控制噪聲的方法。（學(xué)生閱讀“科學(xué)自助餐”） 第二課時(shí) 一、舉辦演奏會(huì)、組間互評(píng) ◆模擬課堂 師：本節(jié)課我們通過演奏會(huì)的形式，獨(dú)奏、合奏一些簡(jiǎn)單的樂曲。一方面讓大家展示自己的制作成果，提升興趣；另一方面通過參觀、學(xué)習(xí)，了解其他小組樂器的獨(dú)到之處，以便于今后制作出更好的樂器?！ 』顒?dòng)要求： ，介紹樂器的發(fā)聲原理和特點(diǎn)。 ，尊重每一個(gè)同學(xué)的勞動(dòng)成果，不能持譏諷的態(tài)度?！ ?，最后將評(píng)選出優(yōu)秀制作獎(jiǎng)和優(yōu)秀表演獎(jiǎng)?！ 。▽W(xué)生參與演奏會(huì)的學(xué)習(xí)、欣賞活動(dòng)，同時(shí)填寫下面的評(píng)價(jià)表，根據(jù)其他小組的表現(xiàn)在不同數(shù)量的星星中填上顏色。） 評(píng)價(jià)內(nèi)容 我們搜集了所需的全部資料 ☆☆☆☆☆ 我們能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行了驗(yàn)證 ☆☆☆☆☆ 我們的樂器演奏效果還不錯(cuò) ☆☆☆☆☆ 我們小組能密切合作 ☆☆☆☆☆ 二、小組自評(píng) ◆模擬課堂 師：本小組在以下這幾個(gè)方面表現(xiàn)得怎么樣？討論一下，客觀地給自己打分?！ ≡u(píng)價(jià)內(nèi)容 樂器的外形美觀 ☆☆☆☆☆ 樂器的設(shè)計(jì)有創(chuàng)意 ☆☆☆☆☆ 樂器演奏的聲音準(zhǔn)確、優(yōu)美 ☆☆☆☆☆ 小組成員在演奏時(shí)能做到團(tuán)結(jié)、合作 ☆☆☆☆☆ 三、改進(jìn)樂器 ◆模擬課堂 師：經(jīng)過近三周的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲和感想？如果要對(duì)自制的這個(gè)樂器進(jìn)行改進(jìn)，它將會(huì)有什么新變化？請(qǐng)?jiān)凇翱茖W(xué)記錄本”上畫出結(jié)構(gòu)圖?！ ?br />
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