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蓋尾中心小學(xué)2009年秋季教導(dǎo)處工作計(jì)劃-資料下載頁

2024-11-09 22:35本頁面
  

【正文】 及其分配和自救互救方案的設(shè)計(jì)等事宜,可以讓參加演練的師生共同參與討論后加以修改完善。演練啟動(dòng)時(shí)刻的設(shè)定只由指揮長(zhǎng)掌握,必須保密,以增強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)性。仙游縣蓋尾中心小學(xué) 2008年9月2日第四篇:2007年蓋尾中心小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)2007年蓋尾中心小學(xué)減負(fù)工作總結(jié)一年來,我校從維護(hù)農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā),切實(shí)落實(shí)減負(fù)各項(xiàng)政策規(guī)定,狠抓上級(jí)政策落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督管理。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。一、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),是黨在農(nóng)村的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本政策,為了很好的落實(shí)這一政策,我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神要求,多次召開專題會(huì)議,要求廣大教師特別是黨員干部要從增加農(nóng)民收入促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要、從預(yù)防和化解社會(huì)矛盾構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求的高度,切實(shí)抓好教育收費(fèi)管理,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。為了加強(qiáng)對(duì)減負(fù)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校先后成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治理亂收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,均由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),并制定了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作方案和治理教育亂收費(fèi)工作方案。下屬各小學(xué)相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),都選派政治過硬、業(yè)務(wù)精通、工作細(xì)致的工作人員做好具體工作。二、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和有關(guān)文件要求,我校進(jìn)一步明確了減負(fù)工作的主要任務(wù):落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策,免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),為低收入家庭子女免費(fèi)發(fā)放教科書;落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”;加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)督管理,糾正損害群眾利益的違規(guī)收費(fèi),并努力研究探索防止教育亂收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。為了確保責(zé)任落實(shí),我校本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,先后頒發(fā)了農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作責(zé)任書和治理教育亂收費(fèi)工作責(zé)任書,進(jìn)一步明確任務(wù),分工細(xì)化,責(zé)任到人。三、規(guī)范收費(fèi),完善制定期初收費(fèi)時(shí),嚴(yán)格按照縣教育局與其他部門聯(lián)合制定的收費(fèi)通知進(jìn)行收費(fèi),并在顯眼位置設(shè)立固定性的收費(fèi)公示牌,印發(fā)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)單給每一位學(xué)生,將各個(gè)項(xiàng)目的收費(fèi)金額及文件依據(jù)標(biāo)注清楚,學(xué)生家長(zhǎng)明明白白繳費(fèi),自覺接受群眾監(jiān)督。開學(xué)后,認(rèn)真地對(duì)收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,如有違規(guī)收費(fèi)、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)必須全額清退,清退款項(xiàng)必須由領(lǐng)款人簽名。為把減負(fù)工作形成良好的長(zhǎng)效機(jī)制,在開展工作中,我校結(jié)合實(shí)際情況,就現(xiàn)行不完善的制度都加以完善。重點(diǎn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制、教育收費(fèi)及公示制等加以完善。四、抓住重點(diǎn),扎實(shí)整治嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段的收費(fèi)“一費(fèi)制”,規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育收費(fèi)管理,不以任何理由擅自設(shè)立新的收費(fèi)項(xiàng)目,提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);不突破“一費(fèi)制”規(guī)定的收費(fèi)限額;嚴(yán)禁通過“一費(fèi)制”形式將亂收費(fèi)及不合理收費(fèi)予以合法化。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)校行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德“六要六不準(zhǔn)”的規(guī)定》,不招收“擇校生”;不舉辦以各種名目收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、超常班;不以行政手段強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買復(fù)習(xí)資料和其他商品;不把對(duì)學(xué)校的攤派轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生頭上。認(rèn)真落實(shí)“農(nóng)村中小學(xué)一律不得實(shí)行學(xué)生自費(fèi)統(tǒng)一著裝”和“中小學(xué)校及教職人員一律不準(zhǔn)推銷、代辦學(xué)生保險(xiǎn)”的規(guī)定,嚴(yán)格按照省市用書目錄學(xué)生配備學(xué)習(xí)用書的種類和數(shù)量,嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門核定中小學(xué)教材價(jià)格。及時(shí)做好收費(fèi)變更手續(xù),按仙價(jià)[2005]30號(hào)文件要求,全面實(shí)行教育收費(fèi)公示制度,及時(shí)公示學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和投訴電話,接受社會(huì)的監(jiān)督。五、下一步工作打算治理教育亂收費(fèi),減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)是黨中央、國(guó)務(wù)院在農(nóng)村的一項(xiàng)長(zhǎng)期政策。教育工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣,情況復(fù)雜,今后,我校將一如既往堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)有關(guān)方針、政策,鞏固減負(fù)工作成果,防止反彈,進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。蓋尾中心小學(xué) 2007年12月第五篇:蓋尾中心小學(xué)雙高普九匯報(bào)材料蓋尾中心小學(xué)雙高普九匯報(bào)材料師資水平部分學(xué)校在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以黨的教育方針為宗旨,以適應(yīng)課程改革建一流的教師隊(duì)伍為目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)高水平、高質(zhì)量教育教學(xué)氛圍,我校狠抓師資水平的提高,努力做好各方面的工作。一、師資基本情況全?,F(xiàn)有在職教職工407 人,其中專任教師385 人,小學(xué)高級(jí)以上職稱的教師有268人,%;大專及以上學(xué)歷213人,%;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人,參加任職資格培訓(xùn)5人,提高培訓(xùn)4人,基層小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)率100%;專任教師學(xué)歷合格率為100%;專任教師中接受市級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有29人,接受縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有39人,%;目前正在參加大專、本科學(xué)歷進(jìn)修的有46人,其中進(jìn)修??频挠?3人,進(jìn)修本科的有23人。在職教師均有教師資格證書;教師全員接受信息技術(shù)培訓(xùn),其中,獲得教師信息技術(shù)模塊中級(jí)證書及計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的有360人,%。中層以上學(xué)校行政人員具有較好的信息化管理能力。二、提高師資水平的主要工作學(xué)校加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),每學(xué)年初制定好師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃組織教師開展師德教育活動(dòng),期末做好師德師風(fēng)工作總結(jié)。通過比思想、比奉獻(xiàn);學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)老師等系列活動(dòng)。不斷地提高了教師的政治思想水平, 使全體教師能自覺遵守職業(yè)道德,無違法、違紀(jì)行為發(fā)生。為建一流的教師隊(duì)伍提供了思想保證。學(xué)校加強(qiáng)了教職工繼續(xù)教育工作,制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,利用三年時(shí)間使我校的教師熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,成為科研型教師;每學(xué)年初認(rèn)真制定好教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃,繼續(xù)教育活動(dòng)安排;精心組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)的教師都能積極參加學(xué)習(xí),合格率均達(dá)到100%;期末做好繼續(xù)教育工作總結(jié);我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高組織教職工繼續(xù)教育工作的水平。1學(xué)校加強(qiáng)了校本培訓(xùn)工作,期初認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃、校本培訓(xùn)方案;組織教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),學(xué)校開展了市級(jí)“提高課堂提問有效性的研究”的課題研究。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)管,做好對(duì)參加培訓(xùn)教師的點(diǎn)名、考核等;做好培訓(xùn)工作的全程管理工作,期末做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。學(xué)校加強(qiáng)了中青年教師的培訓(xùn)工作,組織青年教師參加市、縣級(jí)的骨干教師培訓(xùn);組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),掌握多媒體的使用等;開展了“結(jié)對(duì)子”“老帶新”等系列活動(dòng);不斷地提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。做好有關(guān)師資方面的資料收集和匯總工作,各種證件的核實(shí)、復(fù)印件的收集裝訂等工作。鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試;鼓勵(lì)教師開展多樣化的課堂教學(xué)研究,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。學(xué)校把繼續(xù)教育、培訓(xùn)情況和業(yè)務(wù)水平的提高納入教師的考評(píng)中,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。我校將以“雙高普九”的驗(yàn)收為契機(jī),努力做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等工作,努力提高我校教師的業(yè)務(wù)水平,更好的服務(wù)于教學(xué),使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。幾年來我校在師資建設(shè)中雖然取得一定的成績(jī),但對(duì)照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn),我們肯定還存在著一定的差距,今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、教研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)策略,為建立一支一流的教師隊(duì)伍而努力奮斗。附:有關(guān)“師資水平”部分達(dá)標(biāo)數(shù)據(jù)要求中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)數(shù)應(yīng)達(dá)100%;小學(xué)校長(zhǎng)大專學(xué)歷達(dá)70%初中校長(zhǎng)本科學(xué)歷達(dá)60%高中校長(zhǎng)本科學(xué)歷達(dá)85%小學(xué)教師??埔陨线_(dá)50%初中教師本科以上達(dá)40%省、市、縣骨干教師培訓(xùn)率達(dá)15%以上專任教師中信息技術(shù)領(lǐng)證率達(dá)90%以上專任教師中具備教師資格數(shù)達(dá)100%
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