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正文內(nèi)容

蓋尾中心小學(xué)2009年秋季教導(dǎo)處工作計劃(參考版)

2024-11-09 22:35本頁面
  

【正文】 幾年來我校在師資建設(shè)中雖然取得一定的成績,但對照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn),我們肯定還存在著一定的差距,今后我校將繼續(xù)堅持“質(zhì)量立校、教研興校、特色強校”的辦學(xué)策略,為建立一支一流的教師隊伍而努力奮斗。學(xué)校把繼續(xù)教育、培訓(xùn)情況和業(yè)務(wù)水平的提高納入教師的考評中,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。做好有關(guān)師資方面的資料收集和匯總工作,各種證件的核實、復(fù)印件的收集裝訂等工作。學(xué)校對各項培訓(xùn)工作進行監(jiān)管,做好對參加培訓(xùn)教師的點名、考核等;做好培訓(xùn)工作的全程管理工作,期末做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。學(xué)校加強了教職工繼續(xù)教育工作,制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,利用三年時間使我校的教師熟練掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,成為科研型教師;每學(xué)年初認(rèn)真制定好教師繼續(xù)教育工作計劃,繼續(xù)教育活動安排;精心組織教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),參加培訓(xùn)的教師都能積極參加學(xué)習(xí),合格率均達到100%;期末做好繼續(xù)教育工作總結(jié);我們不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高組織教職工繼續(xù)教育工作的水平。不斷地提高了教師的政治思想水平, 使全體教師能自覺遵守職業(yè)道德,無違法、違紀(jì)行為發(fā)生。二、提高師資水平的主要工作學(xué)校加強了師德師風(fēng)建設(shè),每學(xué)年初制定好師德師風(fēng)教育系列活動計劃,根據(jù)計劃組織教師開展師德教育活動,期末做好師德師風(fēng)工作總結(jié)。在職教師均有教師資格證書;教師全員接受信息技術(shù)培訓(xùn),其中,獲得教師信息技術(shù)模塊中級證書及計算機等級證書的有360人,%。蓋尾中心小學(xué) 2007年12月第五篇:蓋尾中心小學(xué)雙高普九匯報材料蓋尾中心小學(xué)雙高普九匯報材料師資水平部分學(xué)校在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以黨的教育方針為宗旨,以適應(yīng)課程改革建一流的教師隊伍為目標(biāo),為實現(xiàn)高水平、高質(zhì)量教育教學(xué)氛圍,我校狠抓師資水平的提高,努力做好各方面的工作。五、下一步工作打算治理教育亂收費,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)是黨中央、國務(wù)院在農(nóng)村的一項長期政策。認(rèn)真落實“農(nóng)村中小學(xué)一律不得實行學(xué)生自費統(tǒng)一著裝”和“中小學(xué)校及教職人員一律不準(zhǔn)推銷、代辦學(xué)生保險”的規(guī)定,嚴(yán)格按照省市用書目錄學(xué)生配備學(xué)習(xí)用書的種類和數(shù)量,嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定中小學(xué)教材價格。四、抓住重點,扎實整治嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育階段的收費“一費制”,規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育收費管理,不以任何理由擅自設(shè)立新的收費項目,提高收費標(biāo)準(zhǔn);不突破“一費制”規(guī)定的收費限額;嚴(yán)禁通過“一費制”形式將亂收費及不合理收費予以合法化。為把減負(fù)工作形成良好的長效機制,在開展工作中,我校結(jié)合實際情況,就現(xiàn)行不完善的制度都加以完善。三、規(guī)范收費,完善制定期初收費時,嚴(yán)格按照縣教育局與其他部門聯(lián)合制定的收費通知進行收費,并在顯眼位置設(shè)立固定性的收費公示牌,印發(fā)收費標(biāo)準(zhǔn)單給每一位學(xué)生,將各個項目的收費金額及文件依據(jù)標(biāo)注清楚,學(xué)生家長明明白白繳費,自覺接受群眾監(jiān)督。二、明確任務(wù),落實責(zé)任根據(jù)行業(yè)特點和有關(guān)文件要求,我校進一步明確了減負(fù)工作的主要任務(wù):落實農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補”政策,免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費,為低收入家庭子女免費發(fā)放教科書;落實農(nóng)村義務(wù)教育“一費制”;加強對各學(xué)校收費的監(jiān)督管理,糾正損害群眾利益的違規(guī)收費,并努力研究探索防止教育亂收費的長效機制。為了加強對減負(fù)工作的領(lǐng)導(dǎo),我校先后成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和治理亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組,均由中心校校長任組長,并制定了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作方案和治理教育亂收費工作方案。確保農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。演練啟動時刻的設(shè)定只由指揮長掌握,必須保密,以增強演練的實戰(zhàn)性。㈡、組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案,熟悉內(nèi)容,掌握避險方法,明確避險場所和撤離路線以及避難場所。指揮長總結(jié)和講評演練情況。緊急救援組向指揮部報告救援工作和傷員救治情況。緊急救援組開展自救互救,后勤保障組向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。指揮部定點召集各組負(fù)責(zé)人:①避險撤離組報告安全撤離師生人數(shù)、受傷人數(shù)和受傷情況以及可能被困人數(shù);②緊急救援組報告校舍受損和人員被困情況;③行政秘書組報告教職員工到崗情況。假定第一波地震平靜,指揮部發(fā)出緊急撤離指令。㈡、應(yīng)急演練程序假定地震發(fā)生,指揮部發(fā)出啟動演練暨緊急避險指令。四、演練行動方案 ㈠、約定行動指令信號信號使用工具:哨子加廣播發(fā)令信號各類名稱:①演練啟動暨緊急避險:三響短促哨聲;②緊急撤離:一聲長哨;③演練結(jié)束:兩聲長哨。西邊教學(xué)樓:一樓由二年級教師負(fù)責(zé),樓梯口由陳文清、方玉聰負(fù)責(zé); 二樓由四、五年級教師負(fù)責(zé),樓梯處由何益清、黃仁新負(fù)責(zé);三樓由三、六年級教師負(fù)責(zé),樓梯處由周榮明、史燕洪負(fù)責(zé); 四樓由六年級教師負(fù)責(zé),樓梯處由方新毅、陳鳳來負(fù)責(zé)。(附后)負(fù)責(zé)指導(dǎo)撤離保護學(xué)生安全的教職工具體位置分配: ①當(dāng)班科任教師隨學(xué)生跟班撤離。㈣、醫(yī)療救護(自救互救演練)內(nèi)容:①腦顱、脊椎及四肢骨折;②創(chuàng)傷出血;③搬運;④心肺復(fù)蘇請校外醫(yī)生來校指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護方法。在營救過程中,要特別注意被埋壓人員的安全。㈢、被因救援在統(tǒng)計完失蹤人數(shù)后,指揮長下達命令:救援組人員馬上搜救,各班主任對各班同學(xué)進行安撫,避免引起疏散場地混亂。撤離時教師在指定的樓梯處、出口處、過道處維持秩序指導(dǎo)撤離,保證不發(fā)生擁擠踩踏事故。二樓的學(xué)生經(jīng)樓梯下到操場中間集中,并蹲下。二樓的學(xué)生經(jīng)就近樓梯下到籃球場附近的操場中間集中,并蹲下。㈡、緊急疏散(撤離)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點整隊。1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻腳處。㈣、后勤保障組: 組 長:李國富 副組長:林燕儒成 員:李榕梅、食堂全體工作人員負(fù)責(zé)后勤服務(wù),協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情,向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。負(fù)責(zé)險情和災(zāi)情檢查及本校救援。無法撤離時,被困教職工應(yīng)當(dāng)配合緊急救援組展開自救互救工作。沒有險情,堅守崗位,指導(dǎo)撤離,并斷后隨學(xué)生撤到操場等臨時避難場所或者校外避難場所。當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離,并注意保護學(xué)生;撤離到安全地帶后,班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù),統(tǒng)計人員傷害情況,并報告組長。㈡、避險撤離組:組 長:黃清其(中心教導(dǎo)主任)副組長:嚴(yán)建喜(中心教導(dǎo)副主任)成 員:陳文清、李榕梅、鄭育林、陳鳳來、陳國森、中心校全體班科任教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離,設(shè)計緊急撤離路線,確定臨時避險場所,維護秩序,保護學(xué)生并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。演練指揮部下設(shè)專門工作小組,由相關(guān)處室負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長和副組長,承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)。一、演練指揮機構(gòu)和組織系統(tǒng) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮部)指 揮 長(組 長):柯天輝副指揮長(副組長):曾少紅、張開發(fā)、嚴(yán)建喜成 員:陳建平、黃清其、方新毅、鄭金琰、李國富、
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