人教版一下認識時間4-資料下載頁
2024-12-09 10:25本頁面
【導讀】通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作學習意識。使學生會讀寫幾時幾分；使學生知道1時=60分。請同學們看這是小紅同學的午飯時間。同學們對這一時間有不同的看法，那么怎樣才能正確的讀出這樣的時間呢？互說一說，你看到鐘面上有些什么？（小組觀察匯報：鐘面上有時針和分針，有12個大格，每個大格里有5個小格，有12個數(shù)。時針走一個大格是1小時，分針走1小格是1分。現(xiàn)在你知道小紅午飯時間是幾時幾分了嗎？交流一下，說說你是怎么樣看出來的？你能在表上撥出這些時間嗎？7時45分上第一節(jié)課，11時5分下班。下午2時40分上課，5時30分下班。你今天學到了什么知識？
【正文】 是幾分，對嗎？ 三、練習： 你能用這個方法讀出小紅的這些作息時間各是多少嗎？ 四、鞏固練習： 同學們都能正確的讀出和寫出時間，下面我們就來做練習，看誰學得最棒？ 鐘面上的時間。 連線 撥表練習。 同學們想不想知道老師的一些作息時間。你能在表上撥出這些時間嗎？試一試我是早上7時 45分上第一節(jié)課， 11 時 5分下班。下午 2時 40分上課， 5時 30 分下班。 同桌合作，每人說一個時間，另一個同學撥出來。 五、課堂小結： 你今天學到了什么知識？怎么樣學的？ 教學反思：
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