【導(dǎo)讀】教科書(shū)第3頁(yè)內(nèi)容、2做一做第1題,練習(xí)一第6題。二者相比的相對(duì)性。今天我給大家請(qǐng)來(lái)了一位老朋友,想知道是誰(shuí)嗎?我們平時(shí)走路靠那邊走?你能指出你的左邊、右邊嗎?其實(shí)我們身上有些部分也左右,你能找出來(lái)嗎?米老鼠想做健身操給大家看一看。小手拍拍,小手拍拍,右手伸出來(lái)。小手拍拍,小手拍拍,左肩抖一抖。小手拍拍,小手拍拍,右腳跺一跺。小手拍拍,小手拍拍,小手放下來(lái)。出示手模型板帖。在日常生活中左手和右手可以做些什么事?同位兩個(gè)合作,動(dòng)手?jǐn)[一擺。④橡皮放在數(shù)學(xué)書(shū)的左邊、尺子的右邊。小組內(nèi)打亂順序擺一擺、說(shuō)一說(shuō),看看自己發(fā)現(xiàn)了什么?你的前面是(),后面是(),從前往后數(shù)你是第(),從左往右數(shù)你是第()。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?