【導讀】有比較豐富的感性認識,提升為理性認識。21世紀教育網:21世紀教育網。,形成初步的整理、溝通能力。提一個數學問題。1元錢可以買些什么?允許學生有多種選擇。
【總結】第一篇:《認識人民幣》教案 《認識人民幣》教學設計 教學目標: 1、認識小面額的人民幣。 2、認識人民幣的單位元、角、分,認識人民幣之間的關系,知道1元=10角,1角=10分。 3、使學生體...
2025-09-28 12:46
【總結】第一篇:教案《認識人民幣》 認識人民幣 【教學內容】:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》一年級下冊 P46-P48例 1、例2。 【設計理念】: 新課標明確地指出數學教學是數學活動...
2025-09-30 01:49
【總結】第單元第課時課題:認識人民幣(新授課)教學目的:1.將對人民幣的識別作系統(tǒng)的整理,使學生對全套人民幣能清晰地識別。以識別過程為載體,培養(yǎng)學生自主探索、交流合作的能力。2.歸納出1元=10角的十進關系,培養(yǎng)學生歸納、推理的思維能力。3.在游戲中培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。4.滲透愛國主義思
2024-11-19 07:31
【總結】五、《認識人民幣》單元測試 班級:姓名:得分: 一、看誰算得又對又快。(16分) 6+50=70+10=5+74=32+5+20= 30+50=56+10=85-70=48-30-4= 8...
2025-03-31 05:20
【總結】 認識人民幣 班別:姓名:學號:成績: 一、數人民幣 1、一分一分地數,數到10分,()張一分等于1張一角。 2、一角一角地數,數到10角,()張一角等于1張一元。 3、一元一元地數,數到...
2025-03-31 05:34
【總結】第一篇:課題認識人民幣(人民幣的簡單計算)教案設計 課題認識人民幣(人民幣的簡單計算)設計 教學目標: 1、通過本節(jié)課的教學,讓學生深深地體會到數學知識與生活實際的緊密聯系,既培養(yǎng)了學生的數學應...
2024-11-11 01:16
【總結】西師大版一年級數學下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,認識單位是角的人民幣之間的關系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。教學目標:1元2元5元10元20元50元100元1角2
2024-11-12 02:08
【總結】教學目標,能熟練地完成元與角,角與分之間的換算,并能說出自己的想法。和分析理解能力。,使同學們更熱愛數學。一角硬幣()元8_____元______角2710能換()能換()52能換(
【總結】 認識人民幣 課題 認識人民幣 課型 復習課 設計說明 ,激發(fā)學習興趣。 復習課正式開始前,教師先讓學生猜一則有關人民幣的謎語,以此來激發(fā)學生的學習興趣,自然地過渡到本節(jié)課的學習中。 ...
2025-04-03 04:07
【總結】第一篇:教案10:認識人民幣 教案10 認識人民幣 奉賢區(qū)民辦育才學校 教學內容:P18~19認識人民幣教學目標: 1、認識人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位。 2、會說出人民幣的幣值,...
2025-10-06 11:00
【總結】第一篇:鄧認識人民幣教案 認識人民幣 教學目標: 1.使學生在觀察、操作、合作、交流等活動中認識面值是1元及1元以下的人民幣;知道元、角、分是人民幣的單位;知道1元=10角1角=10分。2.使學...
2025-10-06 13:16
【總結】第一篇:《認識人民幣》講課教案 一年級數學下冊第五單元《認識人民幣》教學設計 教學內容:認識人民幣例1-例2學習目標: 1、讓學生認識1元以內的人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位,知道1元=1...
2025-09-29 20:07
【總結】第一篇:《認識人民幣》教案[推薦] 《認識人民幣》教案 《認識人民幣》教案 (一)教學目標: 1、使學生在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣,知道元、角、分之間的進率。 2...
2025-09-29 20:12
【總結】第一篇:認識人民幣教案+反思 《認識人民幣》教學設計 蜀河鎮(zhèn)蘭灘九年制學校 任瑩瑩 教學目標: 1.使學生在觀察人民幣以及換幣,取幣等活動中認識人民幣,知道元角分之間的進率。 2.在購物活...
2025-10-06 12:58
【總結】一年級數學下冊第五單元《認識人民幣》教學設計教學內容:認識人民幣例1-例2學習目標:1、讓學生認識1元以內的人民幣,知道元、角、分是人民幣的單位,知道1元=10角,1角=10分。2.培養(yǎng)學生初步的觀察能力、主動與他人交流合作的意識和動手操作能力,激發(fā)學生學習數學的興趣。3.初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的作用,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質。學情分析:根據一年級學生的特
2025-05-02 23:21