【導讀】回答上面提出的問題:.1)一般地,我們把上升、運進、零上、收入、前進、高出等規(guī)定為正的,而與它相反的量,過的數(shù)前面放上“—”(讀作負)號來表示,如上面的—3、—8、—47。—2,,+13,0,—,200,—754200,A組1.任意寫出5個正數(shù):________________;任意寫出5個負數(shù):_______________.。6.給出下列各數(shù):-3,0,+5,213?
【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)(2)復習一、什么是正數(shù)?什么是負數(shù)?像-3,-2,這樣的數(shù)(即在以前學過的0以外的數(shù)前面加上負號“-”的數(shù))叫做負數(shù)(negativenumber)。像3,2,(即在以前學過的0以外的數(shù))叫做正數(shù)(positivenumber)。復習對于兩個具有相反
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】正數(shù)與負數(shù)要數(shù)上圖有幾架飛機,我們會用到數(shù)__、__、__、__、__、__、……。下圖沒有飛機,我們會用到數(shù)_____。這些數(shù)是我們小學時學過的數(shù),叫做______。三人要分一只羊,每人分不到一只完整的羊,只能分
2024-12-29 14:48
【總結(jié)】§(1)?海爾冰箱的說明書上寫著:在使用時,冰箱冷藏室的溫度為+2℃,冷凍室的溫度為-18℃.里知道+2℃和-18℃的含義嗎??+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?+2,+10,500等叫做正數(shù)(positivenumber),?像-18,-10,-300
2025-09-20 19:22
【總結(jié)】第一篇:教案(推薦) 1.1正數(shù)和負數(shù) 教學目標: ,能判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),認識具有相反意義的量。 。,體會負數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應用的廣泛性。 教學重、難點與關鍵 1、重點:正確...
2025-10-27 04:43
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負數(shù)(新人教版七年級上洋思教案) 課 題:1.1正數(shù)和負數(shù)教 材:新課標人教版學習目標:1.知識與技能 ①了解正數(shù)與負數(shù)是實際生活的需要. ②會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù). ③...
2025-10-27 05:04
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學:(人教新課標七年級上) (1) 學習目標: 1、整理前兩個學段學過的整數(shù)、分數(shù)(包括小數(shù))知識,、會區(qū)分兩種不同意義的量,、體驗數(shù)學發(fā)展是生活實際的需要,:兩種意義相反的量 學習...
2025-10-28 04:32
【總結(jié)】第一篇:(教案1) 正數(shù)和負數(shù)(第1課時) 教學任務分析學習目標: 1、知識技能:了解正數(shù)和負數(shù)是怎樣產(chǎn)生的;知道什么是正數(shù)和負數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。 2、數(shù)學思考:體會數(shù)學符號與對應的...
2025-10-27 04:57
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)教學目標知識與技能1了解正數(shù)與負數(shù)是實際生活的需要。2會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。3會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】第一篇: 人教版義務教育教科書◎數(shù)學七年級上冊 正數(shù)和負數(shù) 內(nèi)容簡介1.《正數(shù)和負數(shù)》是人教版義務教育教科書七年級數(shù)學第一章第一節(jié).2.“正數(shù)與負數(shù)”是“有理數(shù)”一章的第一節(jié)課,引入負數(shù)是實際的...
2025-10-31 05:52
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)(第一課時)教學目標:知識與技能:通過實例,感受引入負數(shù)的必要性;會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);會用正負數(shù)表示互為相反意義的量。過程與方法:通過正負數(shù)的學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過歸納,讓學生體會思維的一般過程是從具體到抽象;從特殊到一般的過程,使他們培養(yǎng)良好的思維習慣
2024-12-09 08:47
【總結(jié)】正數(shù)和負數(shù)教學目標知識與技能1了解正數(shù)與負數(shù)是實際生活的需要。2會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)。3會用正、負數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負數(shù)學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識,訓練學生運用新知識解決實際問題的能力。情感態(tài)度與價值觀1通過教師、學生雙邊的教學
【總結(jié)】§正數(shù)和負數(shù)教學目的:1.借助生活中的實例理解有理數(shù)的意義,體會負數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應用的廣泛性。2.會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),能應用正數(shù)、負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。重點:正確理解負數(shù)的意義,掌握判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)的方法]難點:對負數(shù)概念的理解。教學過程一、復習提問我們知道,數(shù)是人
2024-11-19 08:52
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負數(shù)(第1課時)- 正數(shù)和負數(shù)(第1課時) 教學任務分析 學習目標: 1、知識技能:了解正數(shù)和負數(shù)是怎樣產(chǎn)生的;知道什么是正數(shù)和負數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。 2、數(shù)學思考:體...
【總結(jié)】第一篇:正數(shù)和負數(shù)教學設計教案 教學準備 一、知識與技能 (1)通過實例,感受引入負數(shù)的必要性和合理性,能應用正負數(shù)表示生活中具有相反意義的量。 (2)理解有理數(shù)的意義,體會有理數(shù)應用的廣...
2025-10-27 04:14
【總結(jié)】第一篇: 正數(shù)和負數(shù)教學設計教案 教學準備 ,能區(qū)分兩種不同意義的量,會用符號表示正數(shù)和負數(shù);; 重點:: 溫度計、文具盒 教學過程活動1 1、請同學們數(shù)一數(shù)自己的文具盒中共有幾支...
2025-10-27 04:59