【總結(jié)】問題1:什么是正數(shù)?什么是負(fù)數(shù)?問題2:數(shù)0都表示沒有嗎?0是正數(shù)嗎?0是負(fù)數(shù)嗎?數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).問題3:“不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)”的說法對嗎?例1:一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強(qiáng)體重?zé)o變化,寫出他們這個(gè)月的體重增長值。探索思考
2024-12-29 15:05
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(上)正數(shù)和負(fù)數(shù)一、學(xué)習(xí)要求:1、每人準(zhǔn)備作業(yè)本3本(不允許用小學(xué)的),課堂練習(xí)本1本,草稿本1本,備好三角板。2、上課不允許遲到,上課遲到5分鐘,下課補(bǔ)回10分鐘。3、按時(shí)交作業(yè),交作業(yè)時(shí)間為第一節(jié)課后的課間時(shí)間,每次做錯(cuò)的
2025-10-03 13:51
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1了解正數(shù)與負(fù)數(shù)是實(shí)際生活的需要。2會判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)。3會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。過程與方法通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識,訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用新知識解決實(shí)際問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過教師、學(xué)生雙邊的教學(xué)
2024-12-09 14:31
【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)(2)復(fù)習(xí)一、什么是正數(shù)?什么是負(fù)數(shù)?像-3,-2,這樣的數(shù)(即在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù))叫做負(fù)數(shù)(negativenumber)。像3,2,(即在以前學(xué)過的0以外的數(shù))叫做正數(shù)(positivenumber)。復(fù)習(xí)對于兩個(gè)具有相反
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)要數(shù)上圖有幾架飛機(jī),我們會用到數(shù)__、__、__、__、__、__、……。下圖沒有飛機(jī),我們會用到數(shù)_____。這些數(shù)是我們小學(xué)時(shí)學(xué)過的數(shù),叫做______。三人要分一只羊,每人分不到一只完整的羊,只能分
2024-12-29 14:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021正數(shù)和負(fù)數(shù)人教版數(shù)學(xué)七年級上冊教案 本單元結(jié)合同學(xué)的生活閱歷,列舉了同學(xué)熟識的用正、負(fù)數(shù)表示的實(shí)例,從擴(kuò)充運(yùn)算的角度引入負(fù)數(shù),然后再指出可以用正、負(fù)...
2025-04-13 01:26
【總結(jié)】答案?1.如果向南走5米,記作+5米,那么向北走8米應(yīng)記作-8米?2.如果溫度上升3℃記作+3℃,那么下降5℃記作-5℃?3.海拔高度是+1356m,表示超出海平面1356m海拔高度是-254m,表示低于海平面254m?4.一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是30±(單位:毫米),表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺
2025-01-16 01:07
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)◆隨堂檢測1、521,76,106,,,34,,0,1??????中,正數(shù)有_______,負(fù)數(shù)有_______。2、如果水位升高5m時(shí)水位變化記作+5m,那么水位下降3m時(shí)水位變化記作___m,水位不升不降時(shí)水位變化記作___m。3、在同一個(gè)問題中,分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有___
2024-12-02 09:53
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.如果氣溫上升3度記作+3度,下降5度記作-5度,那么下列各量分別表示什么?(1)+5度;(2)-6度;(3)0度.2.向東走-8米的意義是()A.向東走8米B.向西走8米C.向西走-8米D.以上都不對3.下列語句:(1)所有
2025-11-02 23:56
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊;;0表示的量的意義;、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量,體會其中的符號化方法.?本節(jié)課學(xué)習(xí)正數(shù)和負(fù)數(shù)的初步知識.?學(xué)習(xí)目標(biāo):課件說明;.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):課件說
2025-01-12 23:53
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)(2)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.2、通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識.3、通過探究,滲透對立統(tǒng)一的辨證思想學(xué)習(xí)重點(diǎn):用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量學(xué)習(xí)難點(diǎn):實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系教學(xué)方法:講練相結(jié)合教學(xué)過程一、.學(xué)前準(zhǔn)備
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級數(shù)學(xué)上冊正數(shù)和負(fù)數(shù)2教案 正數(shù)和負(fù)數(shù)(2) 授課時(shí)間:____________教學(xué)目標(biāo) 1、通過對數(shù)“零”的意義的探討,進(jìn)一步理解正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念; 2、利用正負(fù)數(shù)正確表示...
2025-10-30 23:34
【總結(jié)】第一章有理數(shù)(一)貴州省安龍縣新安中學(xué)0只表示沒有嗎??。?0℃。?。?。?。??!?只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有.例(1)一個(gè)月內(nèi),小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,
2024-12-28 02:45
【總結(jié)】有理數(shù)第二章數(shù)怎么不夠用了正數(shù)和負(fù)數(shù)回憶:在小學(xué)我們學(xué)過哪些數(shù)?整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)在日常生活中,你會遇到:1,你向東走了5米和向西走了3米;2,你的爸爸給(收入)你20元和你用了(支出)8元;3,下雨池塘里的水升高了降低了;4,溫度是零上
2025-08-04 12:58
【總結(jié)】自我小測1.下面四個(gè)數(shù)中,負(fù)數(shù)是()A.-3B.0C.D.32.在下列各組中,表示互為相反意義的量是()A.向東走3m,再向南走3mB.足球比賽勝5場與負(fù)5場C.增產(chǎn)10t糧食與減產(chǎn)-10t糧食D.節(jié)約汽油10kg和浪費(fèi)酒精10kg3.如果用+3表示運(yùn)
2024-12-03 05:52