【導(dǎo)讀】早繅而．緒通________，/拜訪/顧及/回頭看過多/凋落/探望代詞，“他的”/指代詞，“那”/代詞，“它，名詞作動(dòng)詞，“用手指甲劃”。表意動(dòng)，“以??為業(yè)”。形容詞作動(dòng)詞，“保全”。所以(他們)不如我。使我們繁衍生息而安頓我們的身家性命呢？6．翻譯下列句子。雖曰愛之，其實(shí)害之。又何以蕃吾生而安吾性耶？答案不抑制損耗它的果實(shí)罷了，也沒有能耐使樹木結(jié)果早而且多。

　　

【正文】 為之大？ ” 5． 解釋句中加點(diǎn)的 “ 為 ” 字的意義 。 (1) 為 ． 國 以 禮________________________________________________________________________ (2) 赤也 為 ． 之小________________________________________________________________________ 答案 (1)治理 (2)做 6． 對(duì)本文段相關(guān)內(nèi)容的解說 ， 不完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 孔子笑子由 ， 主要是對(duì)他 “ 為大國 ” 的志向的不滿 。 B． 孔子肯定了冉有 ， 因?yàn)樗敢獬鍪藦恼幸环鳛?。 C． 孔子以為公西華的才能還能做大事 ， “ 為小相 ” 是大材小用 。 D． 本文段是孔子 “ 評(píng)志 ” ， 他自己并沒有言志 ， 但我們可以從他對(duì)弟子們 “ 言志 ” 的態(tài)度及評(píng)論中了解他的志向 。 答案 A 解析 “ 志向 ” 應(yīng)為 “ 不知謙讓 ” 。 7． 聯(lián)系孔子對(duì)弟子所言之志的評(píng)價(jià)填空 。 (1)作為教育家 ， 表現(xiàn)了孔子 ________的教育方法 。 (2)作為思想家 ， 表現(xiàn)了孔子 ________的政治主張 。 答案 (1)因材施教 (2)以禮樂治國 三、課堂延伸 閱讀下面一段文字回答 8～ 10 題。 陽貨欲 見孔子，孔子不見， 歸． 孔子 豚． 。孔子 時(shí)． 其 亡． 也，而往拜之，遇諸 涂． 。謂孔子曰：“ 來！予與爾言。 ” 曰： “ 懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？ ” 曰： “ 不可。 ”“ 好從事而 亟． 失時(shí)，可謂 知． 乎？ ” 曰： “ 不可。 ”“ 日月 逝． 矣，歲不我 與． 。 ” 孔子曰： “ 諾，吾將 仕． 矣。 ” 8． 文中加點(diǎn)的字有四個(gè)是通假字 ， 選出解釋正確的一項(xiàng) ( ) ①“ 歸 ” 通 “ 饋 ” ②“ 時(shí) ” 通 “ 伺 ” ③“ 涂 ” 通 “ 途 ” ④“ 知 ” 通 “ 智 ” ⑤“ 逝 ” 通 “ 失 ” ⑥“ 與 ” 通 “ 歟 ” A． ①③④⑤ B． ①②④⑥ C． ①②③④ D． ②③⑤⑥ 答案 C 解析 “ 逝 ” 是 “ 流逝 ” 之意， “ 與 ” 是 “ 給與 ” 之意，均非通假字。 9． 請(qǐng)選出與 “ 遇諸涂 ” 中的 “ 諸 ” 用法相同的一項(xiàng) ( ) A． 投諸渤海之尾 B． 亮身率諸軍入祁山 C． 諸郎中執(zhí)兵 ， 皆陳殿下 D． 王嘗語莊子以好樂 ， 有諸 答案 A 解析 A． “ 諸 ” 是兼詞，相當(dāng)于 “ 之于 ” 的合音，用在句中； B、 C 為 “ 眾 ” 之意；D.“ 諸 ” 是 “ 之乎 ” 的合音，用在句尾。 10． 對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 歸孔子 豚 ． 豚 ： 海豚 B． 孔子時(shí)其 亡 ． 也 亡 ： 通 “ 無 ” ， 沒有 C． 好從事而 亟 ． 失時(shí) 亟 ： 立即 ， 很快 D． 吾將 仕 ． 矣 仕 ： 做官 答案 D 解析 A． 小豬，泛指豬 ； ，不在家； q236。，多次，屢次。 四、語言運(yùn)用 11． 試分析孔子的觀點(diǎn) —— “ ____________” 要求 ： 先填寫孔子的一種觀點(diǎn) ， 然后進(jìn)行簡要分析 。 (不超過 40 個(gè)字 ) 示例 ： 觀點(diǎn) ： “ 己所不欲，勿施于人。 ” 分析 ： 意思是自己不喜歡的事，不可強(qiáng)加在別人身上。勸告人們待人接物要尊重對(duì)方，讓人心悅誠服。 ：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 分析 ：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 觀點(diǎn) ： “ 三人行 ， 必有我?guī)熝?。 ” 分析 ： 意思是在與自己同行的人中間一定有值得自己學(xué)習(xí)的人 。 鼓勵(lì)人們要善于向各種人虛心學(xué)習(xí) 。 解析 分析 “ 示例 ” 發(fā)現(xiàn)， ① 要簡要解釋； ② 要說明作用。 12． 在下面一段演講詞結(jié)尾的橫線上 ， 補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)句 ， 使語段的意思連貫完整 。(不超過 30 個(gè)字 ) 從孔子以后，被哲學(xué)史和思想史敘述過的每個(gè)思想家，似乎都有他們被選中、被敘述的理由：孟子多了 “ 性善 ” 的論據(jù)，而荀子多了 “ 性惡 ” 的思想，于是開出兩種儒家的進(jìn)路；董仲舒提倡 “ 天人合一 ” ，而且 “ 獨(dú)尊儒術(shù) ” ，而王充有前人所沒有的 “ 天神論 ” 和 “ 唯物主義 ” ；韓愈提出 “ 原道 ” ，而程朱大講 “ 天理 ” ?？傊?，________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例一 ： 儒學(xué)后浪推前浪就形成了兩千多年流不盡的一條河 。 示例二 ： 后世儒學(xué)大師們 “ 踩在巨人的肩膀上 ” ， 因而比前人更高明 。 (突出 “ 發(fā)展 ”“ 超越 ” 的意蘊(yùn)即可 ) 第 26 課 春夜宴從弟桃花園序 1． 通假字。 會(huì)桃花之芳園 ， 序 ． 天倫之樂事 通 ________ ，________________________________________________________________________ 答案 “ 敘 ” 暢敘 2． 古今異義。 (1)大塊 ． ． ① 假我以 文章 ． ． ② ① 古義 ：________________________________________________________________________ 今義 ：________________________________________________________________________ ② 古義 ：________________________________________________________________________ ：________________________________________________________________________ (2)群 季 ． 俊秀 古義 ：________________________________________________________________________ 今義 ：________________________________________________________________________ 答案 (1)① 古義 ： 大自然 。 今義 ： 大的塊頭 。 ② 古義 ： 錯(cuò)雜的色彩 、 花紋 。 今義 ： 作品 。 (2)古義 ： 弟弟 。 今義 ： 季節(jié) 。 3． 一詞多義。 答案 (1)確實(shí) /優(yōu)秀 /很 /好的 ， 高明的 /美好的 (2)借 /憑借 ， 借助 /假期 /借 4． 詞類活用。 (1) 古人秉燭 夜 ． 游________________________________________________________________________ (2) 如 詩 ． 不成 ， 罰 依 金 谷 酒 數(shù)________________________________________________________________________ 答案 (1)名詞作狀語 ， 在夜里 。 (2)名詞用作動(dòng)詞 ， 作詩 、 吟詩 。 5． 文言句式。 (1) 夫 天 地 者 萬 物 之 逆 旅 也________________________________________________________________________ (2) 況 陽 春 召 我 以 煙 景________________________________________________________________________ (3) 群季俊秀 ， 皆 為 惠 連________________________________________________________________________ (4) 開 瓊 筵 以 坐 花________________________________________________________________________ 答案 (1)判斷句 (2)狀語后置句 (3)判斷句 (4)省略句 6． 翻譯下列句子。 (1)夫天地者萬物之逆旅也 。 譯文 ：________________________________________________________________________ (2)陽春召我以煙景 。 ：________________________________________________________________________ 答案 (1)天地 ， 是萬物的旅舍 。 (2)和煦的春天以綺麗的景色在召喚我們 。 7． 文章的題目包含了豐富的信息，從記事文的六要素看，它包含了哪幾個(gè)要素？ 答案 ① 時(shí)間 — 春夜 ； ② 地點(diǎn) — 桃花園 ； ③ 人物 — 從弟 ； ④ 事件 — 宴 。 8． 文章寫李白與兄弟們在桃花園中宴飲時(shí)，著重體現(xiàn)了一個(gè) “ 樂 ” 字。試分析 “ 樂 ”體現(xiàn)在哪些方面？ 答案 ① 高朋滿座 ， 人杰才俊 ； ② 高談闊論 ， 暢所欲言 ； ③ 良辰美景 ， 開懷暢飲 ； ④ 賦詩抒懷 ， 其樂融融 。 一、中心主旨 本文抒寫了作者與堂弟們春夜宴飲于桃花盛開的園林 ， 賦詩詠懷 ， 暢敘天倫之樂的情趣 ?？此扑枷刖辰绮桓?， 實(shí)際上并無消極思想 ， 而是表 現(xiàn)了熱愛自然 、 熱愛人生的思想感情 。 二、寫作特色 這篇序文情景交融 、 景美情濃 。 從題目看 ， 這是一篇記事文 。 記事文 ， 一般要包含六個(gè)要素 ： 何人 、 何時(shí) 、 何地 、 何事 、如何 、 為何 。 題目即回答了四個(gè)要素 ： 什么人 —— 作者與諸從弟 ； 什么時(shí)候 —— 春夜 ； 什么地方 —— 桃花園 ； 干什么 —— 宴飲 。 這已經(jīng)在很大程度上泄露了主題 。 一看題目就知道文章的基本內(nèi)容 ， 又怎能引人入勝呢 ？ 然而一讀全文 ， 就立刻被那強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力所吸引 ， 陶醉于美的享受 。 原因在于 ： 作者結(jié)合剩下的兩個(gè)要素 ， 對(duì)已見于題目中的四個(gè)要素作了進(jìn)一步的 、 獨(dú)特的回答 ， 從而展現(xiàn)了情景交融 、 景美情濃的藝術(shù)天地 。 “ 陽春召我以煙景 ， 大塊假我以文章 ” ， 這是萬口傳誦的名句 。 它點(diǎn)出 “ 春 ” 字 ， 即與前面 “ 夜 ” 字結(jié)合 ， 照應(yīng)了題目 ， 回答了 “ 何時(shí) ” 。 第一 ， 只用幾個(gè)字就體現(xiàn)了春景的特色 。春天的陽光 ， 暖烘烘 ， 紅艷艷 ， 多么惹人喜愛 ！ “ 春 ” 前著一 “ 陽 ” 字 ， 就把春天形象化 ，使人身上感到一陣溫暖 ， 眼前呈現(xiàn)一片紅艷 。 春天地氣上升 ， 花 、 柳 、 山 、 水以及其他所有自然景物 ， 分外迷人 。 “ 景 ” 前著一 “ 煙 ” 字 ， 就展現(xiàn)了這獨(dú)特的畫面 。 第二 ， 這兩個(gè)句子還把審美客體擬人化 。 那 “ 陽春 ” 是有情的 ， 她用美麗的 “ 煙景 ” 召喚我 ； 那 “ 大塊 ” 也是有情的 ， 她 把絢爛的 “ 文章 ” 獻(xiàn)給我 。 既然如此 ， 作為審美主體的 “ 我 ” 又豈能無情呢 ？ 自然主客體擁抱 ， 融合無間了 。 三、文白對(duì)照 夫天 地者萬物之逆旅也 ； 光陰者 天地， 是萬物的旅舍；而流動(dòng)不息的時(shí)間 百 代之過 客也 。猶若世世代代過往的客人。 ??? 逆旅： 旅舍。 過客： 意謂人的生命在漫漫的時(shí)間長河中不過是匆匆的 ???過客而已。 而 浮 生 若 夢 ，死生之差異，就好像夢與醒之不同，紛紜變化，不可究詰， 為歡 幾何 ？ 古人 秉 燭 夜 游 ，歡樂能有幾天？古時(shí)有人拿著燭火在夜里游賞春色之美，也實(shí) 良有以也 。在太有道理了。 ??????秉燭夜游： 舉著燭光在夜間行游。意謂人生短暫，應(yīng)當(dāng)及時(shí)行樂。 良有以也： 實(shí)在太有道理了。 況 陽春召 我以煙景 ， 大塊 假我以 文章 。而今和煦的春 天以綺麗的景色在召喚我們，大自然為我們編織了 錦繡圖畫。 ??????煙景： 溫潤含煙的美景。 大塊