【導讀】角在日常生活中很常見,它與我們。朝夕相處,你們想不想更深入地了解角這位朋友呢?(是三角形,有2個三角形,里。找一找,哪些物體上有直角?學生試折,然后展示自己折的直角,并交流折法。角,我們可以利用三角尺上的直角來判斷。師先演示,再檢查和個別指導。出示課件,提出討論要求:下面的圖中各有幾個角?同學們,通過這節(jié)課的學習,你們知道都有哪幾種角了嗎?
【總結】乘法的初步認識冀教版二年級數學上冊學習目標:1.結合具體情境和問題,經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2.認識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【總結】測量活動教學目標:1.經歷合作測量身體某些部位的活動過程。2.了解自己身上的數據,能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。3.感受數學與人們的密切聯系,培養(yǎng)初步的數學應用意識和估測能力。教學重、難點:能用手拃、步長等做標準估測物品的長度。教學準備:直尺、米尺等測量工具。教學過程:量一量1.教
2024-12-09 08:46
【總結】認識除法教學內容第36—38頁例題和試一試、想想做做。三維目標1.經歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數學活動的情感,并進一步學習與同學合作交流。3.引導學生積極參與操作、比較等數學活動,體驗成功的樂趣。教學重、難點經歷從平均分的活動中抽象
2024-11-20 00:58
【總結】認識乘法今天來了多少個同學?2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2······請你判斷:6+6+6+4=6×4()2+2+2+2+2=2×5()7+7+
2024-11-27 22:02
【總結】除法的初步認識12345寫出算式。1、把6個△平均分成3份,每份是()個6÷3=22、把10個○平均分成5份,每份是()個10÷5=2讀出下面的算式,用△擺一擺。8÷2=4
2024-11-28 23:20
【總結】厘米的認識教學目的:1.經歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。2.體會厘米的含義,會用厘米作長度單位測量物品的長度。3.在測量、交流活動中,體會測量在日常生活中的簡單應用,培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。學具準備:直尺、回形針等。教學過程:一、談話導入。1.出示兩支長短明顯不同的
2024-11-19 08:50
【總結】認識米用米量教學設計保定市縣學街小學張雍教學內容:人教版實驗教材二年級上冊第4頁。教學目標:1.使學生初步認識長度單位米,知道1米的實際長度,知道1米=100厘米;初步學會用米尺量較長物體的長度。2.通過實際測量活動,培養(yǎng)學生學數學、用數學的興趣和動手實踐的能力。3.在實際活動中學會合作,培養(yǎng)協(xié)作精神。
2024-11-18 23:31
【總結】米的認識教學目的:1.在實際測量的過程中,認識長度單位“米”。2.體會米的含義,知道厘米、米之間的關系;能以米、厘米為單位正確測量物體的長度。3.進一步體會測量在生活中的簡單應用,發(fā)展學生初步的空間感。教具準備:米尺、卷尺、學生每人準備1米長的繩子。教學過程:一、復習1.提問學生自己的哪個手指寬是1厘
2024-11-18 21:21
【總結】直角教學內容:冀教版數學二年級上冊第五單元直角。教學目標:1.結合學生已有的生活經驗,讓學生初步認識直角,會用已知直角比一比的方法,去判斷直角。2.在認識角的過程中,培養(yǎng)學生相互協(xié)作的精神和自主探索知識的能力,發(fā)展初步的觀察能力和實踐能力。3.在學習過程中體會數學與生活的密切關系,培養(yǎng)學生良好的學習情感。
2024-12-03 07:15
【總結】加與減教學內容:上海市九年義務教育課本小學數學新教材教學目標:1、學會觀察圖式的已知和問題。2、能看懂線段圖,根據圖意編題目。3、學會用加減法解決問題。教學重點:能根據題意做加與減的題目,并會進行完整的解答。教學難點:從時間角度編題理解題意。教學課時:一課時教學過程:一、看懂圖意,編題目:
2024-11-20 02:41
【總結】信息窗變葫蘆教學目標1.能根據加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名稱。2.經歷數與算的過程,體會乘法產生的必要性以及乘法與加法之間的關系。3.感受乘法計算的簡捷,體會合作學習的樂趣。教學重、難點能根據加法算式列出乘法算式,體會乘法與加法的關系。教學過程
2024-12-09 03:53
【總結】冀教版二年級數學上冊學習目標:能辨認和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置,初步認識地圖,知道地圖繪制中有關方向的規(guī)定。你看到了什么?想象自己就站在天安門廣場內,描述一下天安門廣場內各建筑物的位置關系。早晨,太陽在東方。圖書館在操場的東面,體育館在操場的___面。教學樓在
2025-11-02 00:39
【總結】了解乘法的意義第一課時認識乘法(一)教學內容:冀教版二年級數學上冊第四單元了解乘法的意義第一課時認識乘法(一)。教學目標:,經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義?!啊痢保瑫x、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。,激發(fā)學生學習乘法的興趣。教學重點:知道乘法的含義,了解到“求幾個相同加
2024-12-08 17:55
【總結】小制作——角的初步認識信息窗1角的初步認識信息窗解讀:本圖呈現的是學生們在教室里進行手工制作的情景。畫面中蘊含著大量有關“角”的信息。教材以借助對生活中具體角的討論,提出“什么是角呢?”問題,展開對角的知識的學習。教學過程:活動一師:同學們,你們喜歡小制作嗎?有一天,小完成了自己的作品以后,突然像發(fā)現了一個大秘密似地叫了
2024-12-08 13:16
【總結】制作鐘表教學目標:知識目標:利用學過的知識動手制作一個鐘表。能力目標:培養(yǎng)孩子的動手能力。情感目標:培養(yǎng)學生的合作意識。教學過程:教學環(huán)節(jié)設計意圖教學設計一、準備用品二、制作鐘表