冀教版數(shù)學(xué)八上161勾股定理第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 08:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】它需要幾塊三角板？例題教學(xué)：例2如圖，為了求出湖兩岸的A、B兩點(diǎn)之間的距離，一個(gè)觀測(cè)者在點(diǎn)C設(shè)樁，解在直角三角形ABC中，AC＝160，BC＝128，答：從點(diǎn)A穿過(guò)湖到點(diǎn)B有96米.明確：在直角三角形中，兩直角邊的平方和等于斜邊的平方：222ABBCAC??可以通過(guò)拼圖，得到正方形，再根據(jù)面積相等列出等式，從而驗(yàn)證勾股定理；運(yùn)用勾股定理可以解決許多實(shí)際問(wèn)題；
【正文】 96米 . 明確：在直角三角形中， 兩直角邊的平方和等于斜邊的平方： 222 ABBCAC ?? 達(dá)標(biāo)反 饋 配套練習(xí)． 學(xué)習(xí)小結(jié) （ 1）內(nèi)容總結(jié) 可以通過(guò)拼圖，得到正方形，再根據(jù)面積相等列出等式，從而驗(yàn)證勾股定理； 運(yùn)用勾股定理可以解決許多實(shí)際問(wèn)題； 運(yùn)用三角形相似或全等知識(shí)能證明直角三角形中的勾股定理 （ 2）方法歸 納 通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流和親身體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生食好的學(xué)習(xí) 方法，逐步養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)． 實(shí)踐活動(dòng)：動(dòng)手制作直角三角形，并以三邊長(zhǎng)度為邊作一個(gè)你喜歡的正多邊形，研究它們面積之間 的關(guān)系．
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