北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)位置與順序課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】位置與順序北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在具體活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)物體的位置與順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)清楚，初步培養(yǎng)大家的空間觀念。2．初步培養(yǎng)大家按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。3．讓大家在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。從左往右數(shù)，

2024-12-13 18:06

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)〉、〈、=教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)〉、〈、=教學(xué)目標(biāo)：1.運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法，學(xué)習(xí)“〉、〈、=”三種符號(hào)。2.幫助學(xué)生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù)，能夠運(yùn)用三種符號(hào)。4.初步體驗(yàn)到結(jié)論的不確定性。5.培養(yǎng)學(xué)生做文明人。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（課件）游泳館里要舉行游泳比賽了，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)排好了隊(duì)伍，站在旁邊的小貓咪著急了，大叫

2024-11-19 01:00

青島版數(shù)學(xué)一上走進(jìn)花果山窗口教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】走進(jìn)花果山—窗口4教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體的情景串，讓學(xué)生體會(huì)有關(guān)0的減法的意義，并能正確、熟練地計(jì)算10以內(nèi)的減法。2.在解決問(wèn)題的過(guò)程中初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3.養(yǎng)成合作的習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)有關(guān)減法的意義。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)有條理地思考

2024-12-05 07:27

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)數(shù)0-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)數(shù)字0并且會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。2.通過(guò)認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)滲透數(shù)學(xué)與實(shí)際生活密不可分的思想。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)0。教學(xué)難點(diǎn)：明確0所表示的意思。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入想一想在日常生活中你在哪兒見(jiàn)到過(guò)0？二、新授

2024-12-08 23:38

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過(guò)程，并在數(shù)1～10的過(guò)程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。能力目標(biāo)：能正確數(shù)出圖中的物體個(gè)數(shù)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過(guò)程。難點(diǎn)：

2024-11-20 01:00

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】連加、連減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛(ài)的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。3.掌握探索問(wèn)題的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識(shí)和能力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確理解連加、連減的含義，能用自己喜愛(ài)的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)

2024-12-05 10:04

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)鐘表課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘表。2.能夠熟練地認(rèn)識(shí)整時(shí)、半時(shí)以及大約幾時(shí)。指針式鐘表的分類數(shù)字式認(rèn)識(shí)指針式鐘表?鐘面?時(shí)針?分針?刻度通過(guò)觀察你發(fā)現(xiàn)了什么？?時(shí)針短，分針長(zhǎng)。?在鐘表中，分針比時(shí)針快。整時(shí)的認(rèn)識(shí)

2024-11-29 02:59

北京版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)序數(shù)前端分析：基數(shù)含義從認(rèn)數(shù)1—5已經(jīng)開(kāi)始了，他是結(jié)合認(rèn)數(shù)進(jìn)行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎(chǔ)上，教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小動(dòng)物賽跑的情境，自然引出序數(shù)的含義的。教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生看圖，由學(xué)生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號(hào)，而跑第三的是2號(hào)，并能自己提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生想象，如果比賽繼續(xù)進(jìn)行，其前

2024-11-19 08:41

北京版數(shù)學(xué)一上練習(xí)四教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)：1.練習(xí)看圖意列式，會(huì)填寫(xiě)未知加數(shù)。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)填寫(xiě)未知加數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：填寫(xiě)未知加數(shù)的方法課前準(zhǔn)備：圖片教學(xué)過(guò)程：一、自己看圖列算式，說(shuō)圖意。已知飛機(jī)里和飛機(jī)下邊共有10個(gè)人，飛機(jī)下邊有2個(gè)人，

2024-12-03 06:50

北京版數(shù)學(xué)一上實(shí)踐活動(dòng)一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)踐活動(dòng)（一）教學(xué)要求：1.通過(guò)整理自己的小書(shū)桌，使學(xué)生體驗(yàn)到在自己的學(xué)習(xí)生活中也有數(shù)學(xué)。2.使學(xué)生能運(yùn)用分類的方法，有順序的整理學(xué)習(xí)用品，能發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。3.復(fù)習(xí)10以內(nèi)加減法和位置與順序等有關(guān)知識(shí)。4.培養(yǎng)學(xué)生有條理的整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生能比較清楚的表達(dá)和交流自己整理書(shū)桌的過(guò)程，提

2024-11-19 08:41

青島版數(shù)學(xué)一上圖形位置我學(xué)會(huì)了嗎？-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形位置我學(xué)會(huì)了嗎？教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)本單元知識(shí)的回顧，使學(xué)生學(xué)會(huì)用前后、上下、左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置及從不同方向辨認(rèn)物體的形狀。2.加深與同伴的相互交流，初步體驗(yàn)空間感和方位感，感受數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。3.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)辨認(rèn)物體的形狀。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入師：同學(xué)們想一想，在第六單元尤其是在游戲中，我們都學(xué)會(huì)

2024-12-08 04:51

蘇教版數(shù)學(xué)一上：認(rèn)位置教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體場(chǎng)景里體會(huì)上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-11-24 14:00

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊教學(xué)內(nèi)容分析：在通過(guò)“比一比”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)課余生活的活動(dòng)中，教師可以了解學(xué)生關(guān)于量與計(jì)量及分類比較等方面的知識(shí)的掌握情況，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察生活，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的“長(zhǎng)短”、“快慢”、“輕重”等與數(shù)學(xué)都有著密切關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能：初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，知道長(zhǎng)短、快慢、輕重的含義。過(guò)程與方法：

2024-12-09 08:43

北京版數(shù)學(xué)一上數(shù)學(xué)就在我身邊2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)就在我身邊學(xué)習(xí)需求分析：本單元內(nèi)容的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的起始階段，通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣是至關(guān)重要的，只有對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣的學(xué)生，才有可能去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，從而逐漸形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)能力，知道大小、長(zhǎng)短、高矮、同樣多、多些、少些的含義。過(guò)程與

2024-12-09 08:43

北京版數(shù)學(xué)一上8、9的分與合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8、9的分與合北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)8、9的分與合。2.能夠熟練掌握8、9的分與合。填空:()()2()()5()()()()()0134678910...媽媽買(mǎi)來(lái)9枝花,把它們插在兩個(gè)花瓶里,可

2024-11-11 07:18

北京版數(shù)學(xué)一上位置與順序4(文件)

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