【導讀】1.看圖,先寫加法算式,再寫乘法算式。3.在()里填上適當的數。5.在○里填上“+”“-”或“×”。觀察下面算式,可以改成乘法算式的畫“√”,不能改的畫“×”。1.二年級有3個班參加跳繩比賽,每個班選5個人參加,一共選多少人?2.有4個同學看卡通漫畫,每個同學看2本,一共看了多少本?3.同學們去公園劃船,每條船上坐4人,3條船上坐多少人?4.每個同學種2盆花,5個同學種多少盆花?5.小蘭買3塊橡皮,每塊橡皮3角錢,小蘭一共花了多少錢?媽媽給他1元錢,應剩下多
【總結】(蘇教版)二年級數學上冊用8的乘法口訣求商(一)一、算一算。3×7=8×6=48÷6=8×5=4×4=25-9=56÷7=24÷8=
2024-12-05 10:02
【總結】制作標本用2-5的乘法口訣求商想一想、填一填三()十二五六()()六十八二三()三()得九二五()二六()三()二十四四三三八三十
2024-11-29 01:23
【總結】第一篇:《用2-5的乘法口訣求商》教學設計 《用2-5的乘法口訣求商》教學設計 一、教學內容:教材第72-75頁,用2-5的乘法口訣求商 二、教學目標設計: 1、掌握用2-5的乘法口訣求商的方...
2025-10-08 12:27
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數學上冊學習目標:1.經歷用乘法口訣求商的方法的探索過程,能根據具體算式正確地用乘法口訣求商。2.熟練應用7、8、9的乘法口訣求商。復習:聽算訓練:請你認真聽,并說出正確的答案。復習:將下列口訣補充完整:()八五十六七()六十三
2024-12-04 18:35
【總結】9的乘法口訣和用口訣求商年月日教學內容書本第75—76頁例題、想想做做定1—3題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1.在具體情境中探索并初步理解9的乘法口訣的來源
2025-11-11 00:58
【總結】北京版二年級數學上冊教學目標1.使同學們熟記6的乘法口訣,并能運用口訣熟練地進行計算。2.經歷歸納6的乘法口訣的過程,并能理解每句口訣的含義。生活中有哪些“6”呢?直接寫得數3×6=()5×6=()9×()=546
2025-11-02 03:52
【總結】北京版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會9的乘法口訣。2.能夠熟記9的乘法口訣。數桃子1×9=92×9=183×9=4×9=5×9=6×9=7×9=8×9=9×
2025-11-02 07:18
【總結】用8的乘法口訣求商年月日教學內容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1.在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法
【總結】2的乘法口訣練習教學目標::進一步理解乘法口訣的含義,正確熟練的用2的乘法口訣解決求積。,感受熟記口訣的重要性。:感受到數學與生活的密切聯系,體會到生活中處處有數學,培養(yǎng)學生的學習興趣。教學重點:正確熟練的用2的乘法口訣解決求積,解決實際問題。教學難點:用一句口訣可以計算兩道乘法試題。教學過程:一
2025-11-09 22:26
【總結】北京版二年級數學上冊教學目標:使大家抓住乘除聯系理解乘法口訣求商的思路。:初步學會用2~5乘法口訣求商的方法,并能算出除法算式的得數。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一共有多少人?5×4=20(人)答:一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人?
2024-12-12 23:13
【總結】7的乘法口訣及求商請仔細觀察3×7=21口訣:三七二十一21÷7=想:()七二十一三21÷3=想:三()二十一七3721÷7=321÷3=73×7=21想:商(3)和除
2024-12-05 01:53
【總結】用2~5的乘法口訣求商北京版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們學會應用2-5的乘法口訣求商。2.學會用豎式計算除法算式。3.能夠正確地進行計算。我3分鐘捉了15只蝴蝶。我采了8朵花,每人分2朵。我們3個吃了12塊蛋糕。8÷2=15÷3=
2024-12-13 18:05
【總結】蘇教版二年級數學上冊用7的乘法口訣求商4四7七4276六七四十二7174一七得七3557五七三十五小組里說一說47777736277542÷67串42÷76顆
2025-11-06 02:17
【總結】北京版二年級數學上冊教學目標:要求大家學會4的乘法口訣,理解口訣的來源,明確每句口訣的意義。:熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計算。:培養(yǎng)大家初步的觀察、總結能力。把加法算式改寫成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2024-11-29 02:39
【總結】2的乘法口訣青島版二年級數學上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2025-11-02 04:22