小學(xué)語文課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)體會(huì)共5篇-資料下載頁
2024-11-09 17:46本頁面
【正文】 到了什么、聽出了什么等等?？傊?，參加語文高效課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)收獲頗豐，為今后的教學(xué)工作扎實(shí)了基礎(chǔ)，提供了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。第五篇：課堂教學(xué)觀摩體會(huì)立足課堂 扎實(shí)教學(xué)肥城市小學(xué)數(shù)學(xué)同課異構(gòu)南片課堂教學(xué)觀摩體會(huì)2012年11月22日，令我受益匪淺！反思我們的教學(xué)常規(guī)，反思我們的教學(xué)理念，反思我們的教學(xué)基本功，結(jié)合自己的聽課感受，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)。一、數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)?！缎抡n標(biāo)》指出：學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)橹挥杏脤W(xué)生熟悉的、有興趣的、貼近他們現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，才能喚起他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生感受到生活與數(shù)學(xué)知識(shí)是密不可分的，使數(shù)學(xué)課富有濃郁的生活氣息，從而產(chǎn)生學(xué)生的探求數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)，主動(dòng)應(yīng)用數(shù)學(xué)去思考問題、解決問題。在這幾節(jié)課中，執(zhí)教教師都注意了聯(lián)系生活實(shí)際，把數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)生活化，把運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問題作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)習(xí)材料充滿了親切感和真實(shí)感。二、突出學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流成為學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程?！苯處煹慕虒W(xué)應(yīng)該是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了寬松的獨(dú)立思考空間，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)各種特點(diǎn)，充分尊重學(xué)生的個(gè)性思維；給學(xué)生提供交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流過程中分享彼此的思維成果，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。幾位教師都能夠給學(xué)生留有足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生去觀察、去討論、去爭辯、去探索。這樣設(shè)計(jì)不僅使學(xué)生的主體地位得到了充分的體現(xiàn)，也使學(xué)生的創(chuàng)新思維得到了發(fā)展。三、創(chuàng)設(shè)氛圍，效果明顯。創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)、人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，、注意培養(yǎng)學(xué)生從多角度觀察問題、解決問題的能力。教材提供了豐富的解決問題的資源，有些信息隱含在圖中，有些信息隱含在文字中等等，注重有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察，使學(xué)生逐步形成從多角度觀察問題的習(xí)慣。在這個(gè)過程中，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)，其個(gè)性也得到了充分的發(fā)展，獲得了成功的體驗(yàn)。我認(rèn)為要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，以下幾點(diǎn)是必備的：教師大方得體，要有感染力。教師語言基本功要扎實(shí)，語音語調(diào)要純正，口語要恰當(dāng)流利。教學(xué)設(shè)計(jì)上，要圍繞如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，如何讓學(xué)生動(dòng)腦子學(xué)習(xí)等方面，設(shè)計(jì)出靈活、得當(dāng)、有效的教學(xué)步驟。在今后教學(xué)中，要深挖教材，把握好教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，抓住重點(diǎn)，破解難點(diǎn)；內(nèi)容與形式結(jié)合好，處理好課件與板書的結(jié)合，精心設(shè)計(jì)題目，自主學(xué)習(xí)，捕捉學(xué)生信息，努力提高自身素質(zhì)。
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