【導(dǎo)讀】.探索分式乘除法的運算法則.和語言表達(dá)能力.,提高“用數(shù)學(xué)”的意識.同交流、探討,使學(xué)生在掌握知識的基礎(chǔ)上,認(rèn)識事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)生的創(chuàng)新意識和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識.[師]上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì),我們可以發(fā)現(xiàn)它與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)類似,下面我們看投影片。這里字母a,b,c,d都是整數(shù),但a,c,d不為零.[師]如果讓字母代表整式,那么就得到類似于分?jǐn)?shù)的分式的乘除法.兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘.時,一定要進(jìn)行約分,使運算結(jié)果化為最簡分式.一般應(yīng)先分解因式,并在運算過程中約分,可以使運算簡化,避免走彎路.整個西瓜的比例越大越好.假如我們把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均勻的,[師]夏天快到了,你一定想買一個又大又甜又合算的大西瓜.趕快思考上面的問題,相信你一定會感興趣的.我認(rèn)為買大西瓜合算.