【導(dǎo)讀】中級目標:4、分析文章敘事語言的冷靜,感受作者意志的堅強。高級目標:6、理解文中多處有關(guān)獄外人們的平凡生活的溫馨描寫,體會這些描寫不同尋常的意義。列舉你依據(jù)的線索。推薦一本有相同意義的書籍,你打算推薦哪本書呢?
【總結(jié)】絞刑架下的報告(節(jié)選)尤利烏斯·伏契克這是一本著名的報告文學(xué)作品,又被譯名為《絞索套著脖子時的報告》。作者是尤利烏斯·伏契克,捷克斯洛伐克的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,著名的反法西斯戰(zhàn)士和作家。了解作者報告文學(xué)是一種以文學(xué)手法及時反映和評論現(xiàn)實生活中真人真事
2024-11-11 01:50
【總結(jié)】 《絞刑架下的報告》讀后感 正氣歌——讀《絞刑架下的報告》 人們,我是此文來源于文秘114網(wǎng)你們的。你們可要警惕啊?!蹩水?dāng)宇宙爆炸之后,一等星即將消逝的時候,它的光芒久久地灑向大地,帶來了...
2025-09-19 15:15
【總結(jié)】保修夢境星新一劉寨中學(xué)馬曉榮?學(xué)習(xí)字詞的讀音、字形和字義。了解微型小說的特點。?探討課文題目的含義。讀課文理清文章的寫作思路。二、作者簡介星新一(1926-1997),去世于日本福島,享年71歲,日本現(xiàn)代科幻小說作家,以微型小說著名,作品最大特點是構(gòu)思巧
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】《飲酒》學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語:1.結(jié)廬:2.喧:3.君:4.心遠地自偏:5.悠然:
2024-12-08 23:18
【總結(jié)】囚歌學(xué)習(xí)目標1、正確、流利的朗讀詩歌,感受葉挺將軍對國民黨反動派黑暗統(tǒng)治的憤慨,對革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻身的壯志豪情。2、抓住關(guān)鍵詞語,理解詩歌的內(nèi)容。重點分析詩人在“爬出來”和“在烈火中得到永生”兩者的選擇,體會詩歌兩個“自由”的內(nèi)涵。作者葉挺(1896-1946),原名為詢,字希夷,廣東惠陽人,是中國人民解放軍
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】《黃山記》教案※教學(xué)目的:;、熱情奔放的語言特色;,體會作者對祖國河山和對社會主義的熱愛、贊頌之情?!虒W(xué)重點、難點::理解本文構(gòu)思謀篇的手法。:語言簡練巧妙、熱情奔放?!虒W(xué)時數(shù):兩課時※教學(xué)步驟:▲第一課時一、
2024-11-18 21:29
【總結(jié)】指導(dǎo)閱讀《蝶戀花》(庭院深深深幾許)《蘇幕遮》(碧云天)一體化教學(xué)案教師版教學(xué)設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇是教學(xué)篇。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦
2024-12-09 08:04
【總結(jié)】芙蕖強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案一.語言積累與運用?!鹃喿x訓(xùn)練】。(1)其事不一而足,請備述之(2)前此后此皆屬過而不問之秋矣(3)及花之既謝(4)又備經(jīng)年裹物之用。(1)及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。(2
【總結(jié)】詩詞三首學(xué)習(xí)目標1、知識與能力.通過自學(xué)詩句理解意思,能用自己的話說詩歌大意。2、過程與方法.能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、情感態(tài)度價值觀.通過一系列語言訓(xùn)練,提高學(xué)生表達能力和想象能力。學(xué)習(xí)重點1、正確認識生字,并能正確流利地朗讀古詩、背誦古詩。2、感受人與自然的和諧、恬靜之美
2024-12-08 17:47
【總結(jié)】剃頭匠一、教學(xué)重點:品味文章幽默而輕松的語言。二、教學(xué)時數(shù):1課時。三、教學(xué)步驟與過程:1.學(xué)生閱讀課文,整體把握課文內(nèi)容。2.學(xué)生精讀課文7、8和18、19這四個自然段。3.思考,分組討論作者“心底悵然“的原因。4.品味文中幽默而輕松的語言。有關(guān)資料這篇
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標】1、了解本文獨特的結(jié)構(gòu)。2、理清描寫的思路,體會描寫的形象性及描寫的細膩。3、了解對比的手法及作用。【學(xué)習(xí)重難點】理清描寫的思路,體會描寫的形象性及描寫的細膩?!緦W(xué)法指導(dǎo)】自主閱讀、問題探討【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1.了解作者:見課文注釋①2.精讀全文一至二遍,注音、注釋:(1)
【總結(jié)】建筑是一項奇特的藝術(shù),許多建筑已經(jīng)成了人類寶貴的文化遺產(chǎn),許多建筑本身就是一個奇跡。例如,中國的故宮、埃及的金字塔等等。我們在保護人類文化遺產(chǎn)的同時實際上就是在保護我們的歷史。梁思成的故事李輝李輝,1956年生,湖北棗陽人。高中畢業(yè)后到山區(qū)茶場插隊勞動。1974年到鄉(xiāng)村插隊務(wù)農(nóng)。19
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】授課日期:年月日一、教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)本詩嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄的語言。3.體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷,培養(yǎng)學(xué)生摯愛祖國的感情。教學(xué)重點——體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷。教學(xué)難點——理解本文精巧的構(gòu)思。
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】梁思成的故事李輝教學(xué)目標:1、知識與能力:了解梁思成的故事,,理解寓情于敘的寫法。2、過程與方法:了解本文的寫作思路。3、情感與價值品位梁思成的人格魅力。計劃課時:二課時第一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:1、讓學(xué)生介紹自己所了解的梁思成,教師做補充介紹。2、寫作背景介紹:
【總結(jié)】§數(shù)據(jù)的收集●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點,并能對數(shù)據(jù)進行加工、整理.、掌握抽樣調(diào)查與普查各自的優(yōu)、缺點.(二)能力訓(xùn)練要求收集、加工與整理過程.發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力,培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、分析問題、處理問題的能力.(三)情感與價值觀要求[,必然要求素材本身的真實性,以培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)態(tài)度
2024-11-18 18:00