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正文內(nèi)容

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的實(shí)施意見(jiàn)-資料下載頁(yè)

2025-10-31 17:01本頁(yè)面
  

【正文】 導(dǎo)工作,積極支持少先隊(duì),共青團(tuán),班委會(huì)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),還應(yīng)成為溝通學(xué)校,家庭,社會(huì)的紐帶,及時(shí)了解學(xué)生在家庭和社區(qū)的表現(xiàn),認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作做好班主任的選聘和培訓(xùn),應(yīng)有取得教師資格,思想道德素質(zhì)好,業(yè)務(wù)水平高,身心健康, 教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,善于做學(xué)生的思想工作,具有符合素質(zhì)教育要求的教育觀和較強(qiáng)的教育教學(xué)組織能力,掌握教育學(xué),心理學(xué)的基本知識(shí)和方法,熟悉相關(guān)法律法規(guī)。品德高尚,為人師表,學(xué)校也應(yīng)制訂班主任培訓(xùn)計(jì)劃,有組織,有計(jì)劃地開(kāi)展崗前和崗位培訓(xùn),定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),組織班主任進(jìn)行社會(huì)考察,提高班主任的政治素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì),心理素質(zhì)和工作及研究 ,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷提高工作水平,切實(shí)為中小學(xué)班主任工作提供保障制訂和完善促進(jìn)班主任工作的政策措施,學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度,從全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全局高度,落實(shí)“學(xué)校教育,育人為本,德智體美,德育為先”的要求,關(guān)心班主任教師的學(xué)習(xí),工作和生活,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)發(fā)展,、,努力改善班主任的待遇,、,教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系之中,定期表彰優(yōu)秀班主任,要樹(shù)立一批班主任先進(jìn)典型,宣傳他們的先進(jìn)事跡,要加強(qiáng)對(duì)重視班主任工作學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,通過(guò)宣傳和獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)廣大中小學(xué)校普遍重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,、,了解班主任工作的表現(xiàn),定期考核班主任工作,考核結(jié)果作為班主任和教師聘任,獎(jiǎng)勵(lì),、要為班主任開(kāi)展工作創(chuàng)造必要的條件,各地教育行政部門和中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)為班主任開(kāi)展工作提供支持,制定相關(guān)政策和制度,切實(shí)維護(hù)班主任教師的合法權(quán)益,減輕他們過(guò)重的精神壓力和工作壓力,開(kāi)設(shè)專門課程,列入重點(diǎn)科研課題,組織專家,提供經(jīng)費(fèi),保障條件,積極探索班主任工作規(guī)律,結(jié)合實(shí)際, 2006年6月4日第五篇:蘇州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)蘇州市中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)2007109 單位:信息中心作者:關(guān)鍵字:該文章已被瀏覽11014次!【字體大小: 小 中 大】各市、區(qū)教育局(教育文體局、文教局),市直屬中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校,代管學(xué)校:依據(jù)教育部《關(guān)于中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于實(shí)施江蘇省中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》,提出全市中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校,下同)班主任培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)。一、指導(dǎo)思想中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。建立中小學(xué)班主任培訓(xùn)制度,開(kāi)展中小學(xué)班主任全員培訓(xùn),全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力和水平,是新時(shí)期貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要,是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。二、目標(biāo)與任務(wù)。自2007起,凡擔(dān)任中小學(xué)班主任的教師,均需接受班主任崗位培訓(xùn)。其中,新任班主任的上崗不少于30學(xué)時(shí),在崗班主任培訓(xùn)每年20學(xué)時(shí),列入教師繼續(xù)教育管理范疇。班主任培訓(xùn)分為新任班主任上崗培訓(xùn)、在崗班主任專題培訓(xùn)和骨干班主任高級(jí)研修培訓(xùn)三個(gè)層次。新任班主任上崗培訓(xùn)屬于班主任工作技能培訓(xùn),原則上由教育行政部門委托教師教育機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。在崗班主任培訓(xùn)一般由任職學(xué)校組織校本培訓(xùn),但每應(yīng)參加一次由教師教育機(jī)構(gòu)(或教育行政部門委托其他專門機(jī)構(gòu))實(shí)施的專題培訓(xùn)。骨干班主任研修培訓(xùn)應(yīng)以各級(jí)各類優(yōu)秀班主任為實(shí)施對(duì)象、以提高理論水平和研究能力為目標(biāo),重點(diǎn)是培養(yǎng)思考型班主任。班主任培訓(xùn)工作的原則是針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。班主任培訓(xùn)要針對(duì)小學(xué)、初中和高中不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求,設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)中,要從班主任實(shí)際需要出發(fā),面向中小學(xué)班級(jí)管理和學(xué)生思想教育的實(shí)踐,針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容,重視經(jīng)驗(yàn)交流,突出案例教學(xué);要針對(duì)中小學(xué)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn),采取短期集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合等靈活多樣的方式進(jìn)行,不斷提高培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。四、培訓(xùn)的內(nèi)容與形式班主任培訓(xùn)以加強(qiáng)班主任人格修養(yǎng)和基本技能、專業(yè)能力建設(shè)為主要內(nèi)容,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)習(xí)、交流和研究為主要形式,目的在于全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:學(xué)校德育法規(guī)政策、班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、班級(jí)管理等相關(guān)專題,以及學(xué)生工作熱點(diǎn)問(wèn)題研究等。班主任參加培訓(xùn)且考核成績(jī)合格的,依規(guī)定記入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。五、培訓(xùn)組織中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作由各級(jí)教育行政部門組織和教師教育機(jī)構(gòu)及教師任職學(xué)校分工負(fù)責(zé)。市教育行政部門的主要職責(zé)是:依據(jù)國(guó)家和上級(jí)教育部門有關(guān)要求,制定并組織實(shí)施本區(qū)域班主任培訓(xùn)工作規(guī)劃,指導(dǎo)縣級(jí)市和區(qū)的班主任培訓(xùn)工作;組織指導(dǎo)并督促檢查直屬學(xué)校班主任校本培訓(xùn)工作;依托教師教育和教育學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),舉辦班主任高級(jí)專題培訓(xùn)和市級(jí)骨干班主任高級(jí)研修培訓(xùn);組織優(yōu)秀班主任參加省級(jí)及以上專門培訓(xùn)。各市和區(qū)教育行政部門的主要職責(zé)是:制訂并組織實(shí)施本區(qū)域中小學(xué)班主任培訓(xùn)規(guī)劃,組織并委托有關(guān)教師教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展新任班主任上崗培訓(xùn)、在崗班主任專題培訓(xùn)和骨干研修培訓(xùn);指導(dǎo)和監(jiān)督班主任校本培訓(xùn)工作;根據(jù)上級(jí)教育行政部門安排,推薦優(yōu)秀班主任參加市級(jí)以上骨干培訓(xùn)。中小學(xué)校的主要職責(zé)是:制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃,積極組織本校班主任參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng),進(jìn)行班主任培訓(xùn)學(xué)時(shí)登記等。中小學(xué)班主任培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)采用財(cái)政投入為主、多渠道籌措的方法解決。費(fèi)用報(bào)銷參照中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)管理辦法執(zhí)行。中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作采取教育行政主管與專業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的形式,充分發(fā)揮教育科研部門、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的智力支持作用,鼓勵(lì)教師教育機(jī)構(gòu)到中小學(xué)校指導(dǎo)班主任校本培訓(xùn)工作,為班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的順利實(shí)施提供專業(yè)指導(dǎo)。
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