人教版語文七年級下冊6黃河頌教學案5篇范文-資料下載頁
2024-11-09 14:04本頁面
【正文】 生在養(yǎng)鴨場里也沒用心愛心專心有什么關系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到，幸福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他?；▓@里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細長的頸，從內心發(fā)出一個快樂的聲音：“當我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！”1選文描寫丑小鴨時，運用了語言、心理、動作等描寫方法，試找出相應的句子。______________________________________________________________1理解下面句子的含義。⑴ “那些老天鵝不禁在他面前低下頭來”是什么意思？____________________________________________________________⑵ “紫丁香在他面前把枝條垂到水里去”和哪句成語具有異曲同工之妙？（）Ａ、花好月圓 Ｂ、柳暗花明 Ｃ、羞花閉月 Ｄ、花香襲人⑶ 對“一顆好的心是永遠不會驕傲的”你是怎樣理解的？____________________________________________________________1當丑小鴨變成白天鵝之后，人們是怎樣歡迎他的？1丑小鴨經歷了哪些磨難？最后的結果說明了什么？______________________________________________________________1“丑小鴨變成白天鵝”具有一種象征的意義。你能舉出丑小鴨變成白天鵝的例子嗎？用心愛心專心《丑小鴨》學案答案以丑小鴨的流浪足跡為線索。沼澤地──老太婆──灌木林里──老農家──花園里沼澤地：（同情、歧視）老太婆家：（被嘲笑）灌木林里：（向往美與幸福）老農家：（被追打）花園里：（被贊美）仁愛的農夫，是他在冰天雪地里救回了丑小鴨，我仿佛看到了那個時代善良仁慈樂意幫 助別人的人。雖有自卑，但不自賤；雖屢遭厄運，但仍堅韌不拔；雖身處逆境，卻不甘平庸；雖自覺卑微渺小，卻從未放棄追求；它生活漂泊無依，理想?yún)s始終堅定不移，那就是追求快樂，渴望理解，崇尚自由，向往美麗。關鍵句子：⑴ 想我還是走到廣大的世界里去才好。⑵ 我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒??在冬天里受苦要好得多。⑶ 只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關系。⑷ 他到非常難為情??因為一顆好的心是永遠也不會驕傲的。丑小鴨如果不離開老太婆家，去追求自己想要的生活，從而在灌木林中認識白天鵝的話，他永遠也不能正確認識自己。永不放棄。用心愛心專心 5“當堂達標”答案（一）、基礎知識題1l242。u sh224。n h224。i zhǎo jīj236。d249。sōu1動物或事物的到來氣勢盛大 失望灰心 對尊長或賓客嚴肅有禮貌1Ａ（二）、閱讀題1語言描寫：“‘請你們弄死我吧！’這只可憐的小鴨說?！毙睦砻鑼懀骸八械椒浅ｋy為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好?！眲幼髅鑼懀骸盎▓@里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片1⑴ 反襯其年輕、漂亮。⑵ Ｃ（“紫丁香”和“羞花閉月”都運用了擬人手法。）⑶ 正直善良的人永遠是謙遜溫和易于相處的。1向他拍手、跳舞、拋面包糕餅和贊美。1磨難：被迫離家流浪、逃離野鴨和追逐的獵人和幾乎被凍死在湖邊??這一切旨在說明：金子終究會發(fā)光，是天鵝終究要飛翔。1此題是開放題，無統(tǒng)一答案，旨在引導去聯(lián)系生活。示例：司馬遷、徐霞客、李時珍、魯迅、張海迪等。用心愛心專心用心愛心專心7（符合要求均可）第五篇：6黃河頌學案黃 河 頌學科：七年語文李金義一、預習導學通過歷史課了解抗日戰(zhàn)爭時中華兒女可歌可泣的事跡，了解黃河在中華民族歷史上的重要地位；通過地理課了解黃河在地理位置上的重要性。二、合作探究全詩分成朗誦詞和歌詞兩大部分，朗誦詞可以看作是一個序曲，它的主要內容和作用是什么？（了解黃河精神：偉大堅強，作用是引出下文的頌歌）歌詞中哪些內容是來歌頌黃河的？分別是從哪些繪，表現(xiàn)了黃河怎樣的特點？最后一段就是尾聲，主要寫了什么？（號召我們學習黃河精神）結合時代背景，你認為這首詩歌的主題思想是什么？（借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國豪情，號召中華兒女學習黃河偉大堅強的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國）方面進行歌頌的？三、訓練鞏固、課后習題五、拓展延伸：1背誦課文2“你想對黃河說些什么？”寫在筆記本上六 反思感悟：
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