滬教版數(shù)學(xué)一上聽著數(shù)、摸著數(shù)3-資料下載頁(yè)
2025-11-30 06:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們觀察主題圖“我們的教室”，從基數(shù)的角度認(rèn)識(shí)1---10各數(shù)。，并用各種方法記錄下來(lái)。力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。，初步建立圓圈和豎杠與物體之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系的思想。的樂(lè)趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)課程的人文價(jià)值?！锪?xí)慣培養(yǎng)之二：教育孩子學(xué)會(huì)觀察的習(xí)慣。大量使用了圖畫、圖形、直線、線段等形象直觀的內(nèi)容。可根據(jù)兒童在觀察過(guò)程中的幾個(gè)心理特征，采用順序觀察圖，了解圖意和要求，數(shù)，強(qiáng)調(diào)比一比誰(shuí)能把自己看到的東西完整地說(shuō)給組員們聽。對(duì)物品數(shù)量較小的數(shù)目，可讓學(xué)生用不同的方法（或記號(hào)）來(lái)表示。同時(shí)仍然要求學(xué)生能教完整地進(jìn)行表述物體的個(gè)數(shù)。激發(fā)認(rèn)知興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，認(rèn)真思考。以小組形式或者同桌之間自己相互練習(xí)“聽著數(shù)”。以通過(guò)耳朵來(lái)聽著數(shù)，也可以通過(guò)手來(lái)摸著數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。
【正文】 請(qǐng)你摸一摸 。（上臺(tái)演示） (一生蒙眼，摸著數(shù) 翻轉(zhuǎn)片，另一生看他數(shù)的是否正確 ) (老師用紙蓋住數(shù)點(diǎn)塊，一生摸著數(shù)出它的個(gè)數(shù)，師翻開紙檢查是否正確 ) ，同桌互助，輪流摸著數(shù)繩結(jié)。 (拿出學(xué)生自己準(zhǔn)備好的繩結(jié)，一生用手蒙住另一生的眼，另一生摸著數(shù)出繩結(jié)打結(jié)的個(gè)數(shù)，由同桌檢查數(shù)的正確與否 ) 【 意圖：把操作與思考有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在操作中進(jìn)行思考， 是 探索知識(shí)的一種 重要 手段 。】 （三）鞏固練習(xí)。 拿出準(zhǔn)備好的各種教具，物品進(jìn)行摸著數(shù)。 （四）比一比，看誰(shuí)摸著數(shù)得快 。 個(gè)圓頭螺絲。 。 【 意圖：將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 。】 四、總結(jié)： 今天我們不僅進(jìn)一步掌握了用記號(hào)計(jì)數(shù)的方法，還學(xué)會(huì)了如何來(lái)聽著數(shù)，摸著數(shù)。
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