【正文】 解決問(wèn)題的步驟和方法，知道可以用不同方法解決問(wèn)題。2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3．通過(guò)解決具體問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛(ài)數(shù)學(xué)的良好情感。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：游樂(lè)園情境放大圖片或多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入復(fù)習(xí)1．師：同學(xué)們，休息日的時(shí)候，你最喜歡做什么？2．出示游樂(lè)園情境圖，談話：“我們看看畫(huà)面中的小朋友們?cè)谧鍪裁?？”把學(xué)生的注意力吸引到畫(huà)面上來(lái)。3．讓學(xué)生觀察畫(huà)面，提出問(wèn)題。教師適當(dāng)啟發(fā)引導(dǎo)：有多少人在看木偶戲？學(xué)生自由發(fā)言，提出問(wèn)題。二、重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化提高1．利用多媒體教學(xué)課件把畫(huà)面集中放大到木偶戲場(chǎng)景中（見(jiàn)課本圖）。師：看到這個(gè)畫(huà)面，你想知道什么？學(xué)生自由發(fā)言。教師有意識(shí)、有目的地板書(shū)：現(xiàn)在看戲的有多少人？2．明確畫(huà)面中所提供的信息。師：從圖中你知道了什么？3．小組交流討論。（1）應(yīng)該怎樣計(jì)算現(xiàn)在看戲的有多少人？（2）獨(dú)立思考后，把自己的想法在組內(nèi)交流。（3）選派組內(nèi)代表在班級(jí)交流解決問(wèn)題方法。4．把學(xué)生解決問(wèn)題的方法記錄在黑板上。（1）22+13=35（人）（2）226=16（人）356=29（人）16+13=29（人）5．觀察比較兩種方法的聯(lián)系。明確兩種方法的結(jié)果都是求現(xiàn)在看戲的有多少人，在解決問(wèn)題的思路上略有不同。6．提問(wèn)：把分步解答的兩個(gè)算式合成一個(gè)算式該怎么辦？學(xué)生自己嘗試列綜合算式。板書(shū)：（1）22+136（2）226+13交流：你是怎么想的？7．小結(jié)。三、自主檢評(píng)，強(qiáng)化提高（一）、列豎式計(jì)算。（1）35 + 17 + 16 =（2）80 –41 –25 =（3）67 –23 + 37 =（4）48 + 20 –50 =（5）851327 =（二）列式計(jì)算 34加19的和再減去47得多少？6乘9的積再減去39得多少？89減去43的差再加25得多少？76減去43的差再減去19得多少？ 6乘4的積，再加上35得多少？81減32的差，再減23得多少？68減41與19的和，差是多少？78減6與8的積，所得的差是多少？（三）解決問(wèn)題面包房一共做了54個(gè)面包，第一隊(duì)小朋友買了8個(gè)，第二隊(duì)小朋友買了22個(gè)，現(xiàn)在剩下多少個(gè)?2．一輛空調(diào)車上有42人，中途下車8人，又上來(lái)16人，現(xiàn)在車上有多少人?3．新型電腦公司有87臺(tái)電腦，上午賣出19臺(tái)，下午賣出26臺(tái)，還剩下多少臺(tái)?4．班級(jí)里有22張臘光紙，又買來(lái)27張。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)用去38張，還剩下多少?gòu)?5．少年宮新購(gòu)進(jìn)小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把?6．一輛公共汽車?yán)镉?6位乘客，到福州路下去8位，又上來(lái)12位，這時(shí)車上有多少位?（四）、歸納小結(jié)，課外延伸1．請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，這節(jié)課有哪些收獲。2．教師強(qiáng)調(diào)：請(qǐng)同學(xué)們嘗試用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決我們生活中的問(wèn)題。第七課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)要知道物體的長(zhǎng)度，可以用（）來(lái)量。（）和（）都是（）單位。（）是可以量出長(zhǎng)度的，它有（）個(gè)端點(diǎn)。筆算加法和減法都要把（）對(duì)齊，都從（）算起，加法個(gè)位上的數(shù)相加（），向（）進(jìn)1，減法個(gè)位不夠減，從（）退一作十再減。角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向（），就畫(huà)成一個(gè)角。要知道一個(gè)角是不是直角可以用三角板上的（）比一比。三角板有（）個(gè)角，其中有一個(gè)是（）。用（）可以畫(huà)直角。長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸，五角星有（）條對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸。1角的（）跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。1三角形有（）個(gè)角，正方形有（）個(gè)（）角，長(zhǎng)方形有（）個(gè)（）角。11米﹦（）厘米1元3角﹦（）角1元﹦（）分1一星期有（）天。11米=（）厘米 45厘米6厘米=（）厘米 37厘米+5厘米=（）厘米23米8米=（）米 16個(gè)3相加，寫(xiě)成乘法算式是（），這個(gè)式子讀作（）。1在下面的（）里最大能填幾？（）6＜27（）＜374（）＜15 35＞7（）1在算式47=28中，4是（），7是（），28是（）。1先把下面的口訣補(bǔ)充完整，再根據(jù)口訣寫(xiě)出兩道乘法算式。八九（）（）二十四2小芳和小伙伴們計(jì)劃兩天做100顆星，昨天做了58顆，今天他們大約要做（）顆。2一把三角板上有（）個(gè)角，其中（）個(gè)是直角。2算得積是18的口訣有（）和（）。2在○里填上“+”、“”、“”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=48 36○7337 97○65 2○2=4 43○67 18○9=9二、判斷。（5分）9個(gè)相加的和是13。（）小強(qiáng)身高大約是137厘米。（）角都有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。（）計(jì)算48+29，得數(shù)大約是70。（）1米和100厘米一樣長(zhǎng)。（）三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分）5個(gè)3相加是多少？正確的列式是（）Ａ、5+5+5=15 B、5＋3=８ C、53=15用0三個(gè)數(shù)字組成的兩位數(shù)有（）個(gè)。Ａ、２B、４Ｃ、６小明有50元錢(qián)，買故事書(shū)花了28元，他大約還剩（）元。A、22 B、30 C、20 5+5+5+4，不可以改寫(xiě)成算式（）。A、54 B、53+4 C、451 4個(gè)好朋友見(jiàn)面互相擁抱一次，共要擁抱（）次。A、3次 B、4次 C、6次計(jì)算57應(yīng)想乘法口訣（）。①七八五十六 ②五七三十五 ③五五二十五有2個(gè)盤(pán)，一個(gè)盤(pán)里放了8個(gè)蘋(píng)果，另一個(gè)盤(pán)里放了4個(gè)蘋(píng)果，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？正確的列式是（）。①82 ②42③8＋4第八課時(shí)解決問(wèn)題一.楊樹(shù)5棵，柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的3倍，松樹(shù)的棵樹(shù)比柳樹(shù)多20棵。松樹(shù)多少棵？，喜鵲的壽命是燕子的3倍。喜鵲的壽命比燕子長(zhǎng)多少年？，工人一個(gè)星期共做多少件？，每盒裝3只，一共有多少只酒杯?，用去30噸，剩下65噸，這批原料共多少噸？，黃花的朵數(shù)是紅花的2倍，藍(lán)花比黃花多27朵，藍(lán)花多少朵？迪迪有98枚郵票，送給小強(qiáng)26枚，又送給小雨39枚，迪迪送出多少枚郵票?，西紅柿5筐，每筐6千克。菜市場(chǎng)有黃瓜和西紅柿多少千克？1小蝸牛有6只，螞蟻是它的3倍少2只，螞蟻有多少只？1梨有36箱，蘋(píng)果有37箱，小貨車一次能運(yùn)70箱，這些梨和蘋(píng)果能一次運(yùn)完嗎？1一條大毛巾38元，給售貨員50元，應(yīng)找回多少元？1小紅家買了一箱紅富士，吃了18個(gè)，還剩26個(gè)，一箱紅富士原有多少個(gè)？1小蘭買8本練習(xí)本，每本5角，一共用了多少元錢(qián)？1老師布置了80道口算，小新做了69道，大約還剩多少道？小明每月存4元錢(qián)，半年共存了多少錢(qián)？ 同學(xué)們做紙花，紅紙、白紙、黃花各6朵，共做了多少朵花？籠子里裝了5只兔子，它們一共有多少只腳？小紅家有2個(gè)大魚(yú)缸和1個(gè)小魚(yú)缸，每個(gè)大魚(yú)缸養(yǎng)了6條金魚(yú)，小魚(yú)缸里養(yǎng)了3條金魚(yú)，小紅家共養(yǎng)了多少條金魚(yú)？學(xué)校買了6袋皮球，每袋5個(gè)，共買了多少個(gè)皮球？一件衣服釘5個(gè)扣子，3件衣服需要多少顆扣子？二（1）班教室里每組有5張桌子，4組一共有多少?gòu)堊雷樱坑袃蓚€(gè)花瓶，一個(gè)花瓶里插6朵花，另一個(gè)花瓶插4朵花，兩個(gè)花瓶一共插多少花？學(xué)校操場(chǎng)上有兩排楊樹(shù)，每排6棵，一共有多少棵？一支毛筆3元錢(qián)，小紅買了4支，一共用了多少元錢(qián)？一張桌子4條腳，8張桌子一共有多少條腳小紅買回一些玻璃珠，每5個(gè)裝一袋，一共裝了3袋，還剩2個(gè)，小紅一共買回多少個(gè)玻璃珠？一個(gè)三角形紙片有3個(gè)角，6個(gè)三角形紙片共有多少個(gè)角？一個(gè)正方體有6個(gè)面，每個(gè)面有4個(gè)角，一共有幾個(gè)角？3小明今年的7歲，媽媽比小明大21歲，爸爸的年齡是小明的5倍，媽媽今年幾歲？爸爸呢？3二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3同學(xué)們今天上午種了26棵樹(shù)，下午種了19棵，昨天種了38棵，今天比昨天多種幾棵？3長(zhǎng)安小學(xué)原來(lái)有男教師39人，女教師25人，調(diào)走了8人，現(xiàn)在長(zhǎng)安小學(xué)還有多少個(gè)教師？3花壇里前、后、左、右都種了8棵柳樹(shù)，一共種了多少棵柳樹(shù)？3媽媽買8個(gè)蘋(píng)果，買的梨是蘋(píng)果的3倍，問(wèn)媽媽買了多少個(gè)梨？3小紅看一本書(shū)90頁(yè)，每天看8頁(yè)，看了9天，還剩多少頁(yè)？3小花有5袋糖，每袋6粒，還多了16粒，小花一共有多少粒糖？3有25名男生，21名女生，兩位老師，50座的車夠坐嗎？，每個(gè)蛋糕7元，30元錢(qián)夠嗎？4用20元錢(qián)，買2枝鋼筆，鋼筆每枝9元。應(yīng)找回多少錢(qián)？4有53本課外書(shū)，分給7個(gè)組，每組6本。還剩下多少本?4粉筆盒里有一些粉筆，王老師、張老師、李老師和陳老師每人拿走7支，還剩5支。粉筆盒里原來(lái)有粉筆多少支？4牙刷每個(gè)7元，香皂每個(gè)9元。買一個(gè)香皂和5個(gè)牙刷一共要多少元？4小轎車有5輛，每輛限坐4人，一輛大客車限坐24 人。算一算一共能坐多少人？4我有35元錢(qián)，去買3支自動(dòng)筆，每支9元。應(yīng)找回多少錢(qián)？4有40個(gè)桃子，分給5只猴子，每只猴子分到6個(gè)桃子。還剩多少個(gè)桃子？4有雞9只，鴨的只數(shù)是雞的4倍。雞和鴨一共有多少只？4張老師和7個(gè)小朋友做大紅花，張老師做了8朵，小朋友每人做5朵。一共做了多少朵？50、坐一次太空船要4元，你有20元錢(qián)，坐3次太空船。還剩下多少錢(qián)？5幼兒園有50位小朋友，老師買了7盒月餅，每盒7塊，每人一塊月餅夠嗎？ 如果不夠，還差多少？第四篇：二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案1復(fù)習(xí)內(nèi)容：課外閱讀指導(dǎo)復(fù)習(xí)過(guò)程：一、出示一篇短文：河馬的本領(lǐng)森林里，大象用鼻子卷木頭，小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地歌唱，小猴子把自己倒掛在樹(shù)上，可神氣啦！只有河馬垂頭喪氣、沒(méi)精打采。小河馬說(shuō)：“我沒(méi)有卷木頭的鼻子，沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴，也沒(méi)有像鉤子樣的尾巴。我到底有什么本領(lǐng)呢？哎，我真沒(méi)用?！瘪橊剚?lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去沙漠吧?！毙『玉R想了想說(shuō)：“不，沙漠里沒(méi)有水，我會(huì)受不了的?！毙∷墒髞?lái)找小河馬：“小河馬，你和我一起去采松果吧。”小河馬想了想說(shuō)：“不行，我太胖了，爬不了樹(shù)?！币惶?，小兔要去河對(duì)面去找蘑菇，可是它沒(méi)有辦法過(guò)河。小河馬看見(jiàn)了說(shuō)：“你坐在我的背上，我背你過(guò)河?！毙⊥米谛『玉R的背上，很快到了河對(duì)岸。它高興地說(shuō)：“謝謝你，小河馬，你的本領(lǐng)真大?！毙『玉R很奇怪：“我的本領(lǐng)真的很大嗎？”“當(dāng)然啦！”沒(méi)過(guò)幾天，小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”。 個(gè)自然段。 ，小鳥(niǎo)的本領(lǐng)是 ，小猴子的本領(lǐng)是 ，河馬的本領(lǐng)是 。讀了這篇文章，我懂得了 。二、指導(dǎo)學(xué)生自由默讀這篇短文，遇到不認(rèn)識(shí)的字運(yùn)用查字典的方法注音。三、指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊給短文標(biāo)上自然段號(hào)，了解短文有幾個(gè)自然段。四、指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀重點(diǎn)段落，劃出本段有幾句話。五、自由默讀每一句話，讀懂這句話的主要意思。六、指導(dǎo)把每一個(gè)問(wèn)題讀通順，努力把意思讀懂。七、獨(dú)立完成有關(guān)練習(xí)。八、實(shí)物投影，難點(diǎn)處講評(píng)。二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案2復(fù)習(xí)目標(biāo)：，學(xué)生能夠完整、通順地寫(xiě)出一段或幾段話。，寫(xiě)出完整而通順的句子。并能根據(jù)表達(dá)需要，準(zhǔn)確地使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：在寫(xiě)話中能圍繞主題展開(kāi)表達(dá)，寫(xiě)出完整而通順的句子。復(fù)習(xí)難點(diǎn): 根據(jù)表達(dá)需要，準(zhǔn)確地使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。課時(shí)安排：1課時(shí)。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)會(huì)了用口語(yǔ)與別人進(jìn)行交流，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)話，用我們手中的筆與他人交流。二、復(fù)習(xí)寫(xiě)話。同學(xué)們，你最喜歡的玩具是什么？它是什么樣的？好玩在哪？預(yù)設(shè)：課件出示：這次寫(xiě)話的主題是喜歡的玩具，我們要找玩具的令人喜愛(ài)之處去寫(xiě)，體現(xiàn)玩具的特點(diǎn)。想想它什么樣，有什么好玩之處。同學(xué)們，現(xiàn)在老師來(lái)朗讀幾同學(xué)寫(xiě)的精彩例文，你們看看這幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好在哪兒？同學(xué)們，現(xiàn)在老師來(lái)給你們支支招：課件出示：，讀明白要求我們寫(xiě)什么，從哪幾個(gè)方面去寫(xiě)。，一邊觀察一邊說(shuō)一說(shuō)自己看到了什么。，把要寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的占位。課件出示練習(xí)題：家人中，你最喜歡誰(shuí)？你最喜歡他哪一點(diǎn)？寫(xiě)下來(lái)，記得要把這段話寫(xiě)通順喲！我家有三口人，我最喜歡媽媽。她很溫柔，從來(lái)不和我發(fā)脾氣。每次和我說(shuō)話都很溫柔，如果我沒(méi)有聽(tīng)清楚，她會(huì)很有耐心地再重復(fù)一遍，絕對(duì)不會(huì)不耐煩地大聲吼我。即使我犯了錯(cuò)誤，她也耐心地告訴我要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子，不能淘氣。這么溫柔的媽媽，我怎么能不喜歡呢？。課件出示第94頁(yè)插圖同學(xué)們，請(qǐng)看看這幅圖，小老鼠在干什么？畫(huà)面上出現(xiàn)了什么？接下來(lái)會(huì)怎樣？預(yù)設(shè)：課件出示：這次寫(xiě)話屬于看圖表達(dá)。首先，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察圖畫(huà)，講清畫(huà)面內(nèi)容；然后，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容展開(kāi)想象。同學(xué)們，請(qǐng)小組內(nèi)交流自己寫(xiě)的例文，比比誰(shuí)的畫(huà)面描述得清楚、細(xì)致，誰(shuí)的想象最豐富？課件出示《看圖寫(xiě)話技巧兒歌》：看圖寫(xiě)話分兩步，先看清圖再表述。觀察圖畫(huà)認(rèn)真看，圖中主體看清楚。人物關(guān)系仔細(xì)想，起因經(jīng)過(guò)要抓住。發(fā)揮想象很重要，補(bǔ)充結(jié)果不含糊。同學(xué)們，自己讀一讀，想一想。課件出示練習(xí)題：兩只小貓?jiān)诟墒裁矗窟@時(shí)候，誰(shuí)出現(xiàn)了？事情的結(jié)果會(huì)怎樣？寫(xiě)一段話。兩只小貓為了爭(zhēng)奪一條魚(yú)打了起來(lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)，小老鼠偷偷溜進(jìn)來(lái)，偷走了魚(yú)，還笑話兩只貓是傻瓜。等兩只小貓發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有了的時(shí)候，小老鼠早已逃之夭夭，它們倆后悔極了。同學(xué)們，今天早上，老師上班時(shí)，我女兒還沒(méi)有起床，我想提醒女兒起床后把牛奶熱了再喝，否則會(huì)肚子疼，可是女兒睡得太香，我不忍心叫醒她，該怎么辦？同學(xué)們，怎樣才能寫(xiě)清楚一張留言條？請(qǐng)你們幫助老師說(shuō)說(shuō)這張留言條的內(nèi)容。同學(xué)們，還記得怎樣書(shū)寫(xiě)留言條嗎?課件出示：女兒：媽媽上班了，起床以后把牛奶熱了再喝，要不然會(huì)肚子疼。媽媽7年11月4日同學(xué)們，請(qǐng)對(duì)照格子中寫(xiě)好的留言條，交流留言條格式。課件出示留言條格式：開(kāi)頭頂格寫(xiě)稱呼，稱呼后面冒號(hào)出。正文另起空兩格，署名寫(xiě)在右下處。日期寫(xiě)在署名后，不當(dāng)留言小糊涂。課件出示練習(xí)：明天是小熊的生