七年級語文上冊金色花之教學(xué)設(shè)計人教課標(biāo)版-資料下載頁
2024-11-09 12:57本頁面
【正文】 在我們身邊還有許多不了解行道樹的人，請你寫一段話介紹行道樹，讓人們從此珍惜行道樹為我們所創(chuàng)造的一切美好。要求：用上關(guān)鍵詞“適應(yīng)”“執(zhí)著”“責(zé)任”。小結(jié)：在行道樹的身上，我們不僅學(xué)到了奉獻(xiàn)精神，更明白了奉獻(xiàn)也是一種能力，你只有睿智的適應(yīng)環(huán)境，有著高度的責(zé)任意識，并且執(zhí)著的追求理想，你才會具備這樣一種能力，你才能實現(xiàn)自己的價值。我希望大家也能像行道樹一樣，奉獻(xiàn)并快樂著！五、走進(jìn)創(chuàng)作室：學(xué)習(xí)本文的寫法，寫一篇500字左右的短文。要求：全文用擬人化手法；語言符合事物的功能和特征；講一個道理。第五篇：二年級語文上冊《識字5》教學(xué)設(shè)計(人教課標(biāo)版)二年級語文上冊《識字》教學(xué)設(shè)計（人教標(biāo)版）教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識“移、謀”等10個生字，會寫“斤、折”等8個生字；正確、流利地朗讀諺語，感悟諺語中包含的道理；培養(yǎng)學(xué)習(xí)和收集諺語的的興趣。教學(xué)重點：認(rèn)識10個生字，會寫8個字。教學(xué)難點：感悟諺語所包含的道理。教學(xué)過程：一：歌曲放送，導(dǎo)入新：（1）視頻：螞蟻搬豆。（2）這個故事說明什么呢？二：初讀文、自讀文。識記生字。（1）出示要求會認(rèn)和會寫的生字（全班齊讀、個別讀，開火車讀）。（2）全班交流易讀錯的拼音；（平舌音、翹舌音、整體認(rèn)讀）。（3）游戲中鞏固識字。三：識記生字并指導(dǎo)書寫（1）開火車認(rèn)讀帶拼音的生字。（2）全班交流識記方法。（3）師示范難寫的字：“滿”和“挑”。（4）學(xué)生描紅并書寫。四：朗讀中感悟理解、理解第一句諺語：人心齊，泰山移。讓學(xué)生替老師想辦法表揚同學(xué)導(dǎo)出：人多計謀廣；欣賞火焰的圖片導(dǎo)出：柴多火焰高?？曜訉嶒炗螒?qū)С鲋V語：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。講解樹木防風(fēng)的例子導(dǎo)出諺語：樹多成林不怕風(fēng)，線多搓繩挑千斤。識字“搓、繩、斤”。、聯(lián)系實際生活講解“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，如：你一個人棒不是最棒的，你幫助大家跟你一樣棒才是最棒的。學(xué)生相互交流說說文中諺語對你的啟發(fā)，并舉例子說說諺語包含的道理。7：老師總結(jié)學(xué)生的交流。五：指導(dǎo)朗讀、個別學(xué)生讀。學(xué)生對讀。學(xué)生老師對讀。六：總結(jié)這節(jié)我們學(xué)習(xí)了什么？同學(xué)下去可以在找找還有什么諺語，記錄下來，然后相互說說。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1